? 去伯樂上企培的課程開發(fā)課程素跺《叮考慮到昨天課程超時的情況，我決定加快知識點的學(xué)習(xí)指厌，要把實操訓(xùn)練時間放長刊愚，讓大家在課堂練習(xí)的實踐體驗中去掌握備課的應(yīng)知應(yīng)會。
? 鑒于到這個班有部分學(xué)員也沒從事過培訓(xùn)活動仑乌，開場我就設(shè)計成盤點本人的分享力開始百拓，借鑒橙子學(xué)院的分享力課程，讓大家畫自己的四個分享輪晰甚，盤點自己最擅長分享的內(nèi)容（分享薈衙传，what）,經(jīng)常分享的對象（分享群who），經(jīng)常分享的場合或地方(分享場where)厕九，個并標(biāo)注最常重要的前三位蓖捶，寫出來。第四個分享力盤點扁远，我是在橙子學(xué)院分享力盤點的八個模塊基礎(chǔ)上作了改良俊鱼，把八個模塊設(shè)計成跟企培課程有關(guān)八個模塊內(nèi)容，需求確認(rèn)畅买、培訓(xùn)計劃并闲、內(nèi)容框架、視覺呈現(xiàn)谷羞、聲調(diào)肢體帝火、教學(xué)設(shè)計、培訓(xùn)評估湃缎、熱愛程度犀填，多數(shù)是按原分享輪的內(nèi)容，我這八個項目主要是從企培幾大模塊內(nèi)容嗓违，讓每個學(xué)員評估一下自己哪個模塊分別是幾分九巡，最希望先在哪三個模塊進(jìn)行提升，提升的目標(biāo)分別達(dá)至幾分蹂季。
? ?在課程理論知識上好后冕广，讓大家再作自我評估，讓他們盤點自己的最擅長內(nèi)容有哪三個偿洁，從哪些常用的場合先學(xué)會分享佳窑，并同時設(shè)置自己重點需要提升的三個目標(biāo)領(lǐng)域，并在下午開場與作業(yè)前5名學(xué)員預(yù)約分享他們擅長領(lǐng)域內(nèi)容父能。
? ?確實，他們在下午開場分享時很自然净神，因為他們都是擅長的內(nèi)容何吝，有個學(xué)員相當(dāng)重視溉委，下午分享時還換成正裝。這個設(shè)計把下午易瞌睡的時間也有效規(guī)避了爱榕，分享的內(nèi)容都是干貨瓣喊，學(xué)員也愛聽。有個王同學(xué)如何讓設(shè)計效率倍增的分享黔酥，我在下午實操課中直接作為案例藻三，讓大家學(xué)會如何進(jìn)行課程命名。
? 下午小組課程開發(fā)作業(yè)也很順利跪者，分組時選組長更順利棵帽，下午分享過的學(xué)員都被選為組長，組織工作非常得力——看來我把他們的能量激發(fā)出來了渣玲。
? 課程開發(fā)課程內(nèi)容設(shè)計逗概、教學(xué)設(shè)計、還有教學(xué)過程的實施達(dá)到預(yù)期的效果忘衍，給自己點個贊逾苫。
