? ? ? 我們該做一個什么樣的老師
? 習近平總書記說：“一個人遇到好老師是人生的幸運挪丢，一個學校擁有好老師是學校的光榮鞠鲜，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望焰情∧炙荆”作為教育工作者嗤朴，承擔著“民族復興配椭，立德樹人”的使命，詮釋了教育的價值和意義雹姊。恰逢第39個教師節(jié)股缸，在諸多學生的問候與祝福中，引發(fā)了我的思考吱雏，作為學生的引路人敦姻，該做一個什么樣的老師，才能成為與時俱進歧杏，受師生歡迎的好老師呢镰惦？根據(jù)自己27年的教育實踐，對于做一個什么樣的老師犬绒，也漸漸有了自己粗淺的認識旺入。
? 心中有愛
我們常說，沒有愛就沒教育。愛是一切教育的源泉茵瘾。心中有愛礼华，我們才能以悲憐憫之心，溫暖每一顆心靈拗秘，滋潤每一個心田圣絮；心中有愛，我們才能以極大的工作熱情雕旨、認真的工作態(tài)度扮匠，投身到教育事業(yè)中；心中有愛凡涩，我們才能平等地看待每一個學生餐禁，尊重學生性格的多樣化及個體差異，使每一位學生得到發(fā)展突照；心中有愛，我們無論春夏秋冬氧吐，嚴寒酷暑讹蘑，無論是辛苦勞累，還是悲傷疲憊筑舅，我們都能在工作中體驗快樂座慰，享受幸福，感受教育之美好翠拣，人生之豐富多彩……
眼中有光
羅曼羅蘭說：“要播撒陽光到別人心里版仔，先得自己心里有陽光∥竽梗”作為一名教師蛮粮，要做一個眼中有光的人。眼里有光谜慌，你才能看見每一個學生然想，看見學生身上的光芒。
教育就是一個不完美的人帶著一群不完美的學生一起走向完美欣范。眼中有光的老師变泄，能夠接受孩子的不完美，看到孩子身上的閃光點恼琼，讓每個學生都能從自己身上找到與眾不同的地方妨蛹，從而能夠樹立自信，抬起頭來在陽光下走路晴竞。今年接的新班蛙卤，班里有個書寫"龍飛鳳舞"，分數(shù)不盡人意的孩子噩死，通過一周的觀察表窘，我發(fā)現(xiàn)這個孩子勞動積極典予，敢于表達自己的看法，抓住契機乐严，對他進行狠狠表揚瘤袖，他的書寫稍有進步，我便不吝嗇對他的表揚鼓勵昂验，并及時告訴家長孩子的諸多優(yōu)點捂敌，這個原來天天不想上學的孩子，竟然對媽媽說既琴，原來學習是一件快樂的事占婉。眼中有光的老師，如同在黑暗中為學生們點燃起火把甫恩，給予孩子們方向和力量逆济。
肩上有責
比爾蓋茨說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心磺箕〗被牛”責任，從本質上說松靡，是一種與生俱來的使命简僧，它伴隨著每一個生命的始終。于漪老師也曾說雕欺，我們的肩上一邊挑的是學生的現(xiàn)在岛马，一邊挑的是祖國的未來。作為老師屠列，為人師表啦逆，“愛”字當頭，“責”字為重笛洛。做一名肩上有責的老師蹦浦，首先對學生負責，無微不至地關心和幫助他們撞蜂，并給予細心照顧盲镶，讓每個學生都能充滿自信，抬起來走頭蝌诡，是我們的責任溉贿，對學生嚴格要求，讓學生學會明辨是非也是我們的責任浦旱；上好每一節(jié)課宇色，備好每一節(jié)課，寫好每一篇教案，改好每一次作業(yè)……是對自己負責宣蠕；教師要樹立正確的價值觀例隆，正確引領學生向上向善，積極陽光抢蚀，充滿自信镀层，對社會有所貢獻，這也是對社會負責皿曲。
腹有詩書
“立身以立學為先唱逢，立學以讀書為本”，作為一名老師屋休，首先要讓讀書成為一種習慣坞古。尤其是作為一名語文教師，除了具有淵博的知識劫樟，還應該能能培育出一個個善于讀書痪枫、獨立思考、明辨是非叠艳、善于寫作的學生奶陈，應該是一個能夠在學生人格、精神上產生重要影響的人虑绵。要做教書人，必先做讀書人闽烙。一個教師的閱讀境界和閱讀情懷翅睛，可能會直接影響學生的現(xiàn)在和未來的閱讀。讀書是教師最美的姿態(tài)黑竞，也是最起碼的職業(yè)底線捕发。也正如蘇霍姆林斯基所說:"潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河很魂，讀書不是為了應付明天的課扎酷，而是出自內心的需要和對知識的渴求。"
“粗繒大布裹生涯遏匆，腹有詩書氣自華法挨。”身為教師的我們幅聘，唯有每天不間斷的讀書凡纳，才能真正笑傲課堂、指點江山帝蒿，才能自如應對學生的奇思妙想荐糜，才能真正成為學生的良師益友……真正的教師都是用一輩子來備課的，只有讓閱讀成為一種習慣，讓思考成為一種模式暴氏，我們才能在我們平凡的崗位上展現(xiàn)燦爛的光彩延塑！
臉上有笑
微笑是一種溝通，是一種尊重答渔，也是一種智慧关带。雪萊說：笑是仁愛的象征，快樂的源泉研儒，親近別人的媒介豫缨。有了微笑，人類的感情就好溝通了端朵。在和學生的朝夕相處中中好芭，老師的一個微笑、一個眼神冲呢、甚至是一句簡短的問候都可能為學生帶來鼓勵和希望舍败。
有人說，教師就是面帶微笑的知識敬拓。教師的微笑是冶愈學生一切的良藥邻薯。教師的微笑不僅拉近了師生的距離，更是對學生的認可與贊許乘凸〔薰睿快樂的教師才會擁有快樂的課堂，在輕松快樂的課堂中营勤，學生的大腦會釋放更多的吶啡呔灵嫌、多巴胺，學生的學習積極性會更加高漲葛作。從現(xiàn)在起寿羞，請老師們努力做一個擁有陽光般笑容的人吧，讓微笑掛在嘴角赂蠢，快樂放在心中绪穆，微笑，微笑虱岂，對學生微笑玖院，對周圍的一切微笑，我們也會變得更加快樂美好第岖。
路漫漫其修遠兮司恳，吾將上下而求索。從此刻開始绍傲，讓我們一起努力扔傅，能夠成為一個心中有愛耍共，眼中有光，肩上有負猎塞，股有詩書试读，臉上有笑的好老師吧。
