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這是第四次作業(yè)了，聽了好幾遍吭净，感覺自己大腦的想象力睡汹，聯(lián)想能力都太差了，總是在琢磨建構兩個字對應的圖像是什么寂殉，思維對應的圖像又是什么囚巴？結果中心圖依然是糾結的畫了好幾次才完成。是邊聽邊寫的友扰，發(fā)現(xiàn)這樣非常的難準確的做好記錄彤叉，以至于有一處把字給寫錯了。希望自己在不斷的練習下能夠有所提高焕檬，尤其實在聯(lián)想文字與相對應的圖片方面會有進步。
第四次作業(yè)：建構你的知識體系遵蚜，讓你的學習效能倍增帖池。
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