為什么要學(xué)習(xí)憲法
? ? ? ? 今天早晨全校統(tǒng)一學(xué)習(xí)憲法昂秃，為什么要學(xué)習(xí)憲法爆惧？也許有人認(rèn)為是政治任務(wù)屑那，當(dāng)我們看到下面這組數(shù)據(jù)可能就不單純是完成任務(wù)哈踱，而是發(fā)自內(nèi)心覺(jué)得有必要給青少年上好這樣一堂課送悔。
? ? ? ? ? 據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前國(guó)內(nèi)14—25歲青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%,而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)15.35%,這一數(shù)字令人怵目驚心,惶恐難安慢显。無(wú)知的人最可怕,無(wú)知才會(huì)妄為,無(wú)知才會(huì)導(dǎo)致悲劇,法制觀念淡薄,好逸惡勞,貪圖享受,以身試法,最終必將受到法律的嚴(yán)懲。
? ? ? ? 只有學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識(shí)別善惡;只有學(xué)法,才能樹(shù)立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益欠啤。
佳誠(chéng)的書(shū)法
班長(zhǎng)的主持
