? ? ? 本課先簡單小結(jié)了前兩課的重要知識预吆，識別三種常見巖石和礦物的方法胳泉。然后同學(xué)們根據(jù)制作巖石和礦物標(biāo)本的意義談了一下自己的想法岩遗∷藿福總結(jié)：我們在制作標(biāo)本的過程中蔬芥，不僅可以學(xué)會制作方法，培養(yǎng)動手實(shí)踐能力笔诵，還能增強(qiáng)識別巖石和礦物的本領(lǐng)。引出 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容乎婿，制作巖石和礦物標(biāo)本谢翎。首先讓孩子們根據(jù)自己的想法制作一個巖石標(biāo)本盒。大部分的孩子在操作時(shí)都能按照正確的方法去制作森逮。在孩子們做完以后褒侧，通過提問的形式，孩子們能回答出在制作過程中對采集到的巖石和礦物進(jìn)行識別是最難的一步闷供，通過引導(dǎo)，孩子們知道了可以結(jié)合我們之前學(xué)習(xí)的知識去幫助識別。標(biāo)簽的內(nèi)容孩子們能把主要的內(nèi)容寫出來篙议，但不是很詳細(xì)，經(jīng)過提醒移怯，孩子們把知道的內(nèi)容更詳細(xì)地填寫在了標(biāo)簽上这难。然后我再次把正確的制作巖石和礦物標(biāo)本的過程演示了一遍姻乓。經(jīng)過自己動手和老師示范眯牧，孩子們已經(jīng)知道了制作標(biāo)本的方法赖草，并對制作表示出一定的積極性秧骑。
? ? ? 我結(jié)合本學(xué)期的內(nèi)容 和孩子們的實(shí)際情況，讓孩子們在周末的時(shí)候制作一次植物標(biāo)本绒疗。孩子們對制作植物標(biāo)本有著很高的興趣骂澄，并提出植物標(biāo)本不易保存這個特點(diǎn)，我隨即提出我們可以通過圖畫的形式來代表植物士修。相繼提問樱衷，制作植物標(biāo)本的意義矩桂，大部分孩子回答，可以幫助我們認(rèn)識更多的植物侄榴，要保護(hù)大自然雹锣。
? ? 根據(jù)這一課和一單元部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成孩子們愛護(hù)花草癞蚕、愛護(hù)大自然蕊爵，保護(hù)自然資源的環(huán)保意識!
