20220314案例分析打卡

文章中的老虎特質(zhì)你看出來(lái)了嗎蜀备？

媽媽：指示孩子如何收衣服隧熙，這個(gè)應(yīng)該是類似習(xí)慣性的發(fā)號(hào)施令。

小姐姐：奶奶一說(shuō)收衣服的事情列林，小姐姐就馬上反應(yīng)，目標(biāo)明確酪惭，行動(dòng)快希痴。

你的家人或你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)？你是如何應(yīng)對(duì)的春感？

我自己也會(huì)在孩子做某件事時(shí)砌创，會(huì)習(xí)慣性給予指導(dǎo)應(yīng)該怎么怎么做，喜歡發(fā)號(hào)施令鲫懒。

會(huì)逐步調(diào)整嫩实，給孩子選擇題，讓孩子自主選擇窥岩，自主決定甲献。

學(xué)習(xí)課程后，你發(fā)現(xiàn)自己的處理方式正確嗎颂翼？

給予孩子足夠的空間跟足夠的決定權(quán)晃洒，孩子的各當(dāng)面都有在改變，孩子也越來(lái)越好朦乏！

20220315案例分析打卡問(wèn)題

1球及，文章中的孔雀特質(zhì)你看出來(lái)了嗎？

媽媽：每件自己覺(jué)得不錯(cuò)的事情背后集歇，都會(huì)想高歌一曲桶略，都會(huì)給予大大的夸張的點(diǎn)贊，很活潑诲宇，樂(lè)觀际歼，會(huì)有很正面的互動(dòng)。

面對(duì)兒子沒(méi)有早起晨讀的事情以及在知道兒子生病后有工作姑蓝，有老公的事物鹅心。有兒子看病等多項(xiàng)事情要處理，可以看出有情緒纺荧，但是自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)旭愧，快速轉(zhuǎn)換，同時(shí)可以將精力分散在不同的方向宙暇。

2输枯，你的家人或者你自己有沒(méi)有文章中的行為表現(xiàn)，你喜歡嗎占贫？

女兒與老公桃熄，有時(shí)候會(huì)突然搞怪或者突然說(shuō)句讓我開(kāi)懷大笑的話語(yǔ)，我沒(méi)有排斥型奥，但是我沒(méi)有給予獨(dú)特的贊許瞳收，所以在我們家這種特性還是比較少的碉京。

3，學(xué)習(xí)課程后螟深，你發(fā)現(xiàn)自己需要有意識(shí)提升孔雀特質(zhì)嗎谐宙？可以如何借鑒此文的經(jīng)驗(yàn)？

我覺(jué)得還是需要提升的界弧，孔雀性格的特質(zhì)可以讓自己變得更加的樂(lè)觀積極點(diǎn)凡蜻，也可以讓自己去挖掘家里人潛存的孔雀特質(zhì)，讓全家的氛圍更加的快活點(diǎn)垢箕。

1咽瓷，你在本文發(fā)現(xiàn)了哪些細(xì)節(jié)符合老虎和貓頭鷹特質(zhì)？

老虎特質(zhì)：主觀意識(shí)強(qiáng)舰讹，無(wú)意識(shí)的晃腿，不喜歡被掌控闪朱，喜歡自我掌控月匣，我說(shuō)了算，有自己的空間奋姿。

貓頭鷹特質(zhì)：堅(jiān)守規(guī)則锄开，遇到困難會(huì)采用逃避的策略，講究細(xì)節(jié)和程序称诗，比較嚴(yán)肅萍悴，欠缺變通，傾向于負(fù)面角度分析問(wèn)題寓免，很難表?yè)P(yáng)他人癣诱。

2，你認(rèn)為正確的處理方式是什么袜香？

給孩子足夠的空間撕予，了解孩子的特性，讓孩子以目標(biāo)為導(dǎo)向蜈首，如果達(dá)成這個(gè)目標(biāo)实抡，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，促使目標(biāo)達(dá)成欢策。

媽媽自己在學(xué)習(xí)了解不同性格特質(zhì)時(shí)吆寨，應(yīng)該進(jìn)行一定的孔雀特質(zhì)的提升訓(xùn)練，這樣可以更好的與孩子相處踩寇，同時(shí)可以讓自己更加的快樂(lè)啄清！

20220318問(wèn)題打卡

1，你認(rèn)為文章的作者姑荷，哪種特質(zhì)較高盒延？

孔雀的特質(zhì)比較高缩擂，做事風(fēng)風(fēng)火火，性格大大咧咧添寺，遇到問(wèn)題淡定胯盯，永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好。

2计露，作者為什么要調(diào)整自己的不同特質(zhì)博脑？這樣做的好處是什么？

因?yàn)橥ㄟ^(guò)調(diào)整自己的特質(zhì)后票罐，作者改變了以前拖拖拉拉的做事性格叉趣，現(xiàn)在做任何事都可以提前預(yù)留時(shí)間，做好計(jì)劃该押，尋找三種以上的解決辦法疗杉。

好處：通過(guò)深入了解不同性格特質(zhì)，讓自己時(shí)刻在遇到問(wèn)題時(shí)就可以馬上進(jìn)行記錄踐行蚕礼，并讓自己時(shí)刻喜悅烟具，看到更多伙伴的神速進(jìn)步，看到更多的閃光點(diǎn)奠蹬，理解每個(gè)人都有自己的所長(zhǎng)所短朝聋，有長(zhǎng)有短，有短必有長(zhǎng)囤躁，通過(guò)性格的課程一次一次的認(rèn)識(shí)自己冀痕，讓自己在點(diǎn)滴中成長(zhǎng)，感受喜悅狸演！

感悟：我自己沒(méi)學(xué)性格課程之前言蛇，我也一直以為自己是老虎的性格，性格測(cè)試后發(fā)現(xiàn)自己考拉與貓頭鷹的特質(zhì)很明顯严沥，然后聯(lián)想到工作中的老虎特質(zhì)猜极，可能只是工作的管徑，需求所致消玄，然后這種特質(zhì)也潛移默化的帶到家庭中跟伏，所以有時(shí)候讓自己總是看到自己的不足卻沒(méi)有很大的改變。當(dāng)測(cè)試后發(fā)現(xiàn)自己的考拉特質(zhì)更多翩瓜，其次是貓頭鷹受扳，當(dāng)自己慢慢了解這個(gè)性格特質(zhì)后，會(huì)反思自己身上這些特質(zhì)其實(shí)也是有很多很好的地方兔跌，然后也會(huì)去留意身邊的同事都是什么樣特質(zhì)的性格勘高，也會(huì)關(guān)注孩子家人的性格特質(zhì)是什么？雖然還不是很清晰，但慢慢來(lái)對(duì)號(hào)入座华望，慢慢調(diào)整自己的認(rèn)知蕊蝗，改變自己身上的一些易急易爆的特質(zhì)，讓自己在生活工作中有一些更好的進(jìn)步赖舟。

二組+歡子+第一次視頻會(huì)議收獲

一蓬戚、對(duì)你的啟發(fā)

? ? 1、每個(gè)人都有具備任何特質(zhì)性格的潛能宾抓，不要被現(xiàn)階段的性格測(cè)試所限定子漩。

? ? 2、性格是我們的天賦資源石洗，也是最穩(wěn)定的資源幢泼，所以不好改變，但是可以改變讲衫。

? ? 3缕棵、要全面了解不同性格特質(zhì)，探索各種性格特質(zhì)的基本原理及運(yùn)作業(yè)規(guī)律涉兽。

? ? 4挥吵、要肯定自己的性格特質(zhì)，了解自己具備的真正特質(zhì)花椭，看到自己所具備的特質(zhì)才能去提升增加自己的優(yōu)勢(shì)。

? ? 5房午、要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短矿辽，用別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處，用別人的長(zhǎng)處就是在打樣別人的長(zhǎng)處郭厌，是在欣賞別人袋倔。

二、你的下一步可以借鑒的點(diǎn)

? ? 1折柠、從小組內(nèi)借鑒我們組長(zhǎng)的特質(zhì)：善夸宾娜，敢于直面，勇往直前扇售。

? ? 2前塔、了解我們組內(nèi)各伙伴的性格特質(zhì)，多多探討承冰，多問(wèn)問(wèn)自己可以做什么华弓？

比如：早上上班，因?yàn)楣ぷ魃吓c采購(gòu)與倉(cāng)庫(kù)之間的工作配合問(wèn)題困乒？我的處理方式就比較直白寂屏，其實(shí)我可以換種方式方法來(lái)回復(fù)或者處理。同時(shí)工作中我一直對(duì)別人有那種傲慢的心里，我應(yīng)該多覺(jué)察自己迁霎，少傳達(dá)這種傲慢的話語(yǔ)吱抚，比如：沒(méi)關(guān)系呀，反正我都可以做考廉。

? ? ? ? ? 下班回到家門(mén)口：我老公突然拿著女兒的氣泡槍在我打開(kāi)房門(mén)的那瞬間沖著我打出了好多泡泡并高呼：歡迎老婆大人回家山憨！如果是以前，我可能會(huì)說(shuō)：神經(jīng)病呀虹菲！但是寿酌，今天中午今天我沒(méi)有：我跟著哈哈的大笑起來(lái)，還給他錄了視頻…

三婚苹、你的計(jì)劃行動(dòng)是什么

? ? 1岸更、多在小組內(nèi)大群里互動(dòng)，多關(guān)注伙伴們的優(yōu)點(diǎn)膊升，然后進(jìn)行記錄模仿怎炊。

? ? 2、在工作中廓译，多關(guān)注孔雀型優(yōu)勢(shì)的同事评肆，做好配合老虎型領(lǐng)導(dǎo)的工作，關(guān)注本部門(mén)下屬員工的性格特質(zhì)非区，對(duì)本部門(mén)的工作進(jìn)行區(qū)分分配瓜挽，然后把本部門(mén)管理得更好！少傲慢心里征绸，多發(fā)揮部門(mén)員工的長(zhǎng)處久橙，欣賞同事的優(yōu)點(diǎn)！

? ? 3管怠、多肯定自己的性格特質(zhì)淆衷，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處！

? ? 4渤弛、多和悅清心鏈接祝拯，一起成長(zhǎng)自己。

二組+歡子+20220321案例問(wèn)題打卡

一她肯、你或者你身邊有沒(méi)有考拉特質(zhì)很突出的人佳头，有沒(méi)有發(fā)揮出考拉最優(yōu)秀的一面？

我老公是具備考拉一定特質(zhì)的人晴氨，比如性格溫和畜晰，忠實(shí)可靠，細(xì)心瑞筐，有耐性凄鼻，能夠關(guān)心照顧他人腊瑟，對(duì)人友善！

我自己也具備考拉一定特質(zhì)的人块蚌，比如：細(xì)心闰非，有耐心，關(guān)心照顧他人峭范，善于設(shè)身處地為別人著想财松，換位思考。對(duì)人友善纱控，絕對(duì)的支持者辆毡，哈哈

我也還沒(méi)有很好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。二甜害、此文中哪些細(xì)節(jié)你可以學(xué)習(xí)借鑒以后做的更好舶掖？

? ? 1、培養(yǎng)自己正向的感覺(jué)尔店，多給自己好的感覺(jué)眨攘。

? ? 2、多給予別人關(guān)懷嚣州，包容鲫售，肯定，表?yè)P(yáng)別人该肴，欣賞別人的長(zhǎng)處情竹，就是利己的事情。

? ? 3匀哄、比如文中的麗麗發(fā)現(xiàn)作者有退堂打鼓放棄的時(shí)候鲤妥，及時(shí)給予肯定，鼓勵(lì)拱雏，給予關(guān)注，一起攜手合作促進(jìn)完成事項(xiàng)底扳，同時(shí)也促進(jìn)了作者的調(diào)整與成長(zhǎng)铸抑，增加了作者的自信心。這個(gè)無(wú)論是生活中還是工作中對(duì)于有考拉特質(zhì)的孩子家人同事都是非常必須的衷模。

二組+歡子+20220322問(wèn)題打卡

這個(gè)故事中午你看出母子兩個(gè)什么性格特質(zhì)了嗎鹊汛？

母親：對(duì)于兒子在大課間跑出去理頭發(fā)的事情提現(xiàn)了貓頭鷹的按規(guī)則重流程的性格特質(zhì)。對(duì)于兒子因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電的事宜阱冶，馬上給予提出建議提現(xiàn)了孔雀的方法多的性格特質(zhì)刁憋。擔(dān)心兒子穿衣冷的事情提現(xiàn)了考拉關(guān)心他人的性格特質(zhì)。

兒子：在出門(mén)理發(fā)是木蹬，隨便拿了鑰匙就出去至耻，提現(xiàn)了孩子孔雀大大咧咧的性格特質(zhì)，不注重細(xì)節(jié)。在媽媽建議去肯德基上網(wǎng)課時(shí)尘颓，兒子最后去奶茶店走触，提現(xiàn)了孩子有自己的主見(jiàn)的老虎性格特性。在停車場(chǎng)的表現(xiàn)疤苹，體現(xiàn)了兒子害怕被批評(píng)的性格特質(zhì)互广，但是在聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)后又馬上心情很好孔雀的特質(zhì)。

舉例說(shuō)明卧土，你和孩子相處中有沒(méi)有同樣的事情惫皱？你是怎么處理的？

生活中尤莺，我也經(jīng)常會(huì)有類似的情況旅敷，比如昨天下午孩子在家里上網(wǎng)課，快下班前給我打了個(gè)電話說(shuō)數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是什么意思缝裁，她看不懂扫皱。我讓她先安排其它事情，我了解下情況再回復(fù)捷绑。我從她的同學(xué)那里了解到韩脑，是做18到20頁(yè)都做。隨后給她回了電話粹污，她一聽(tīng)到要做3頁(yè)段多，有些不開(kāi)心，嘴里嘟噥說(shuō)數(shù)學(xué)老師明明就沒(méi)布置那么多壮吩，我聽(tīng)了就回復(fù)她：1进苍、你可以再跟數(shù)學(xué)老師確認(rèn)下。2鸭叙、把18-20面都做好觉啊。3、你要是覺(jué)得不做那么多沈贝，那也可以自己做決定沒(méi)關(guān)系杠人，晚上做多少作業(yè)就提交多少作業(yè)也可以。然后她不情愿的掛了電話宋下。下班回到家里嗡善，我看她在做作業(yè)，我也沒(méi)說(shuō)什么学歧，也沒(méi)再問(wèn)她完成了多少作業(yè)罩引，我就去準(zhǔn)備做飯了，不一會(huì)她跑來(lái)廚房跟我說(shuō)：媽媽枝笨，我打電話問(wèn)我某某同學(xué)了袁铐，她說(shuō)做一面就可以揭蜒。我跟她說(shuō)，你自己決定就好昭躺，做一面晚上就提交一面忌锯，同時(shí)我了解到另外兩位同學(xué)（她玩得很好的同班同學(xué)）是都做了3頁(yè)，你今天做了3頁(yè)领炫，明天說(shuō)不定數(shù)學(xué)老師繼續(xù)布置偶垮，你就不用做了也一樣。她沒(méi)說(shuō)啥帝洪，繼續(xù)去做她的作業(yè)去了似舵，而且最后完成了18-20頁(yè)的作業(yè)。

其實(shí)葱峡，這個(gè)過(guò)程我心里也有犯生氣的瞬間砚哗，但是我稍微做了點(diǎn)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)一切都很好砰奕，孩子在不同環(huán)境蛛芥，不同情況下，她所表現(xiàn)出來(lái)的性格特性是不一樣的军援，就像最近停課了仅淑，她都一個(gè)人在家里，我們下班胸哥，她就特希望我們可以陪她玩涯竟，我跟她爸爸就會(huì)一個(gè)人去做飯菜，一個(gè)人陪她對(duì)打氣球空厌，她就超級(jí)的快樂(lè)庐船，我們也很開(kāi)心。我還在努力觀察中嘲更，希望可以真正了解不同環(huán)境中不同性格特點(diǎn)的表現(xiàn)及規(guī)律筐钟，希望一切會(huì)越來(lái)越好！

二組+歡子+20220324問(wèn)題打卡

小寶貝的行為很符合哪個(gè)特質(zhì)赋朦？

符合孔雀位置特質(zhì)：熱情篓冲，情感豐富外露，思維活躍北发，擅溝通，希望與人互動(dòng)喷屋。

媽媽的做法里你可以借鑒之處是哪些琳拨？

? ? 1、孩子有情緒時(shí)屯曹，接納孩子的情緒狱庇，孩子不想上托教時(shí)惊畏，肯定孩子的動(dòng)機(jī)，沒(méi)有情緒密任，用抱抱安撫孩子颜启。

? ? 2、堅(jiān)定而溫和浪讳，溫柔的擁抱孩子缰盏，并堅(jiān)定的送孩子去托教，與孩子約定要點(diǎn)去接淹遵，用愛(ài)給予孩子力量口猜。

? ? 3、了解到孩子的口才有優(yōu)勢(shì)透揣，告訴自己要給孩子創(chuàng)造更多的舞臺(tái)济炎，讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

二組+歡子+20220325問(wèn)題打卡

這個(gè)案例中有沒(méi)有你或者家人的影子辐真？你打算如何改進(jìn)须尚？選擇三點(diǎn)說(shuō)明改進(jìn)辦法。

聽(tīng)這個(gè)案例時(shí)侍咱，就仿佛看到自己的過(guò)去與現(xiàn)在耐床，超級(jí)貼切自己呢

? ? 1、做事情想得多放坏，細(xì)心咙咽，追求細(xì)節(jié)，費(fèi)神淤年，費(fèi)能量（比如案例中的報(bào)名钧敞，做表格，整理房間等都提現(xiàn)了這些特征麸粮，沒(méi)做好過(guò)不了心里那關(guān)溉苛，總想著把事情做好）

? ? ? 改進(jìn)的辦法：運(yùn)用情緒調(diào)適方法中的對(duì)人事物要求降低一些，不要用自我標(biāo)注去要求弄诲，不要太挑剔了愚战，不要總是自我反省。

? ? 2齐遵、會(huì)想著別人說(shuō)的什么事情沒(méi)做好寂玲，容易把自己搞得心累。

? ? ? 改進(jìn)辦法：不要過(guò)度壓抑自己的感? 覺(jué)梗摇，不能一味的忍拓哟，可以勇敢的表達(dá)，用積極的行動(dòng)來(lái)突破自己伶授。

? ? 3断序、追求細(xì)節(jié)流纹，太過(guò)于計(jì)劃性按程序規(guī)則要求，離職交接把兩個(gè)人搞得都不來(lái)了违诗。

? ? 改進(jìn)辦法：不要鉆牛角尖漱凝，嘗試從大方向著手，不要揪著自己诸迟。

? ? 總結(jié)：遇到有壓力情緒反應(yīng)時(shí)茸炒，要多覺(jué)察自己，多調(diào)整自己亮蒋，無(wú)論是在工作中還是生活中扣典，特別是對(duì)待孩子的過(guò)程中更要時(shí)刻覺(jué)察，只有覺(jué)察了才能有調(diào)整的空間慎玖，才能不斷去實(shí)踐驗(yàn)證贮尖！可以多提升自己的孔雀及老虎特質(zhì)：比如開(kāi)朗，遇事樂(lè)觀趁怔，果斷湿硝，不拘小節(jié)！

二組+歡子+第二次視頻會(huì)議

? ? 首先润努，感謝好時(shí)光的精彩主持关斜，讓我對(duì)主持有了更深的感受，感謝一組二組伙伴們賦予我代表身份并解答五組曉菲問(wèn)題的機(jī)會(huì)铺浇，鬧了個(gè)小烏龍痢畜，原來(lái)我解答的二寶問(wèn)題不是曉菲家的，我權(quán)當(dāng)是她家的了鳍侣，感謝曉菲親身經(jīng)歷的分享丁稀，我感受到了曉菲質(zhì)的進(jìn)步了，我和女兒在集美的路上了

? ? 其次倚聚，感謝兔兔老師线衫、二組伙伴們的賦能，讓我慢慢的走出內(nèi)心的困境惑折，我相信越付出授账，越互動(dòng)，越分享惨驶，我的孔雀特質(zhì)以及老虎的特質(zhì)也會(huì)逐步完善白热。

? ? 第三，兔兔老師在視頻會(huì)上提的幾點(diǎn)值得我深思及覺(jué)察粗卜，踐行屋确，調(diào)整

? ? 1、你能覺(jué)察到各種不同性格特質(zhì)的情緒來(lái)了嗎？你的情緒是可控的嗎乍恐？

? ? 2、你是真的為了孩子嗎测砂？如果真的為孩子茵烈，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)自己的老公是包容的，如果不是砌些，那么你的內(nèi)心是有怨氣的呜投。

? ? 3、我為什么給人貼標(biāo)簽了存璃？我為什么怕得罪人呢仑荐？

? ? 第四，回顧本周計(jì)劃的完成情況纵东？

? 1粘招、更加愿意去互動(dòng)了，去付出了偎球，內(nèi)心更加有力量了洒扎，正向感覺(jué)更多了，心情更平和了衰絮。

? 2袍冷、與女兒老公的鏈接更順暢了，女兒更加自律自覺(jué)了猫牡，老公也更加能包容女兒了胡诗。

? 3、工作中只要自己的音量變大了淌友，就立刻覺(jué)察煌恢，會(huì)思考可以怎么說(shuō)更容易讓事兒更好，讓別人更舒服點(diǎn)亩进。同時(shí)也留意與領(lǐng)導(dǎo)的溝通語(yǔ)言了症虑。

? 4、結(jié)婚這么久归薛，第一次有了我做家務(wù)忙活是因?yàn)槲艺娴膼?ài)這個(gè)家里的每人谍憔，我很愿意去做，不會(huì)有那種抱怨的心理了主籍，更加珍惜當(dāng)下了习贫，更加懂得去愛(ài)了。

? 第五千元、下周計(jì)劃

? 1苫昌、繼續(xù)提升互動(dòng)，分享幸海。

? 2祟身、種業(yè)力伙伴奥务。

? 3、不斷覺(jué)察袜硫，聚焦自己氯葬，提升自己，影響身邊的人婉陷。

? 4帚称、繼續(xù)加強(qiáng)與孩子老公的鏈接，家庭更加的幸富喟模快樂(lè)闯睹！

二組+歡子+20220328 問(wèn)題打卡

請(qǐng)問(wèn)，這樣的孩子担神，做哪些具體的小事楼吃，可以進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)勢(shì)資源發(fā)揮？

首先妄讯，媽媽可以真誠(chéng)的跟孩子表達(dá)自己的歉意所刀，因?yàn)橐郧皼](méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)肯定孩子做得好的地方，跟孩子有個(gè)正向的鏈接捞挥，了解孩子的真實(shí)感受浮创，接納孩子的當(dāng)下，支持孩子的選擇砌函。

其次斩披，媽媽可以思考下，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是一定馬上必須做的讹俊，不做對(duì)孩子有什么不良的影響垦沉？如果沒(méi)有，我覺(jué)得可以暫且先放下仍劈，再慢慢尋找時(shí)機(jī)來(lái)培養(yǎng)厕倍。即使有，在孩子還沒(méi)有愿意接收的時(shí)候也應(yīng)該暫且停下贩疙。

第三讹弯，孩子對(duì)于電腦故障，會(huì)維修这溅，說(shuō)明孩子對(duì)技術(shù)性問(wèn)題有興趣组民，可以多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子有更多的體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的成就感悲靴，同時(shí)要及時(shí)的具體的進(jìn)行肯定及表?yè)P(yáng)臭胜。

第四。孩子出行會(huì)進(jìn)行路線的對(duì)比及規(guī)劃，說(shuō)明孩子的計(jì)劃性很強(qiáng)耸三，思路很清晰乱陡，也可以多旅行外出旅行，家長(zhǎng)可以多關(guān)注些實(shí)驗(yàn)性的比賽或者培訓(xùn)仪壮，全家一起去陪同或者參加實(shí)驗(yàn)性事項(xiàng)蛋褥，同時(shí)發(fā)揮孩子的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)，慢慢讓孩子找到做實(shí)驗(yàn)的目的睛驳，也可以從中收獲進(jìn)步，也算是很不錯(cuò)的親子活動(dòng)膜廊。

二組+歡子+20220329 性格營(yíng)早分享問(wèn)題打卡

1乏沸，文章中的女孩，你發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)中的哪些特質(zhì)爪瓜？

從小學(xué)開(kāi)始蹬跃，都是先寫(xiě)作業(yè)再吃飯，吃飯后有自己的安排反應(yīng)女孩老虎特質(zhì)中以目標(biāo)為導(dǎo)向铆铆，效率高蝶缀。

新高考分科選擇，女孩對(duì)選擇后所體現(xiàn)堅(jiān)持及毅力薄货，反應(yīng)女孩老虎特質(zhì)中為了目標(biāo)敢于拼搏翁都，有很好的抗壓力不逃避。

考不好時(shí)自我調(diào)節(jié)快谅猾”浚考得好是求贊美，自我表?yè)P(yáng)税娜，反應(yīng)了女孩孔雀的情緒樂(lè)觀坐搔，喜歡接受別人的贊美的特質(zhì)。

買(mǎi)東西時(shí)無(wú)論東西大小總是多次多家對(duì)比后才會(huì)購(gòu)買(mǎi)敬矩，反應(yīng)了女孩貓頭鷹要求高的特質(zhì)概行。

2，你在這些類似的關(guān)鍵的決策上弧岳，有沒(méi)有給孩子自主權(quán)凳忙？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

1）當(dāng)女兒會(huì)自己要求選擇她喜歡的吃穿用時(shí)禽炬，會(huì)傾向女兒的選擇消略，我們會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予建議。

2）女兒的興趣班選擇瞎抛，中班的時(shí)候她自己選擇畫(huà)畫(huà)艺演，到現(xiàn)在三年級(jí)也沒(méi)更換過(guò)。一年級(jí)的時(shí)候，曾因?yàn)樽约旱闹饔^意識(shí)胎撤，覺(jué)得書(shū)畫(huà)是一家晓殊，所以強(qiáng)制給報(bào)了硬筆班，報(bào)了一學(xué)期伤提，斷斷續(xù)續(xù)的去學(xué)巫俺，更多的是抗拒，剛開(kāi)始經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)鬧得兩敗俱傷肿男，后來(lái)跟培訓(xùn)班的老師溝通給做了調(diào)整不再?gòu)?qiáng)求她去介汹，只要她抗拒就先不去，再然后剛好班級(jí)有給她報(bào)名參賽舶沛，結(jié)果得了獎(jiǎng)嘹承，然后就跟培訓(xùn)班老師一起以此鼓勵(lì)她繼續(xù)練習(xí)硬筆，最后就是一學(xué)期的課程用了三學(xué)期完成如庭，然后很幸運(yùn)的是叹卷，每次班級(jí)讓參加硬筆比賽她也沒(méi)落下，到現(xiàn)在雖然也沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)硬筆坪它，只是字寫(xiě)得還算不錯(cuò)骤竹，至少比我好，我就覺(jué)得挺好的往毡。哈哈……而且畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還愛(ài)上了毛筆蒙揣，挺好的我覺(jué)得。

3）我更想跟音頻中的媽媽一樣开瞭，多給予尊重鸣奔，多給予理解，多給予溫暖惩阶，有問(wèn)題共同討論挎狸，讓孩子在以后的人生大道上更加的幸福就可以。還記得剛參加兔兔老師的課程時(shí)断楷，我也是萬(wàn)分焦慮锨匆，我也很情緒化，只關(guān)注自己的感受冬筒，只關(guān)注孩子的當(dāng)下成績(jī)恐锣，只會(huì)橫向?qū)Ρ龋o孩子帶去太多的壓力舞痰，總覺(jué)得孩子不自律不自覺(jué)等等的⊥亮瘢現(xiàn)在，我能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看孩子的當(dāng)下响牛，給予更多的空間玷禽，給予更多的理解與尊重與溫暖赫段，我發(fā)現(xiàn)孩子比我想象中的更溫暖更貼心，疫情一個(gè)人家也可以自覺(jué)完成網(wǎng)課完成作業(yè)矢赁，也不用我們一直催促了糯笙，我覺(jué)得一切源于我改變了！

二組+歡子+20220331問(wèn)題打卡

一）此文中撩银，你可以借鑒的點(diǎn)是哪些给涕？

? ? 1、遇到孩子們有沖突時(shí)额获，先冷靜够庙，不急著馬上處理，給自己降溫抄邀，這也是我目前正在修煉的地方耘眨。

? ? 2、當(dāng)妹妹哭泣時(shí)撤摸，給予擁抱，接納妹妹當(dāng)下的情緒褒纲，安撫妹妹准夷。同時(shí)讓姐姐先與朋友們離開(kāi)，避免矛盾繼續(xù)升級(jí)莺掠。

? ? 3衫嵌、選擇合適的場(chǎng)所，合適的時(shí)機(jī)與姐姐了解事情的來(lái)龍去脈彻秆，不單聽(tīng)妹妹一方的解釋楔绞，給予自己更多的分析處理的空間，同時(shí)在聽(tīng)到姐姐勇于承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)唇兑，給予很正面的肯定及贊許酒朵，讓姐姐不會(huì)心里存在害怕的感覺(jué)，讓姐姐以后有自信的內(nèi)心扎附，也更加深入的引導(dǎo)姐姐有關(guān)姐妹之間相親相愛(ài)的感情蔫耽，促進(jìn)姐姐更加懂得愛(ài)妹妹。

二）如何進(jìn)一步促進(jìn)她資源發(fā)揮留夜？

? ? 1匙铡、對(duì)于老虎妹妹可以給予一定的小任務(wù)，讓她自主完成碍粥，并引導(dǎo)姐姐一起幫忙完成鳖眼，任務(wù)達(dá)成后及時(shí)給予老虎妹妹一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也給予考拉姐姐獎(jiǎng)勵(lì)嚼摩，比如讓姐姐邀請(qǐng)她的朋友一起去玩钦讳。

? ? 2矿瘦、多引導(dǎo)妹妹觀察，姐姐平日里對(duì)妹妹的支持的具體事項(xiàng)蜂厅，讓妹妹多看到姐姐的愛(ài)匪凡，促進(jìn)姐妹倆的感情。

2022.4.1? 二組+歡子 性格營(yíng)早分享問(wèn)題打卡：

一掘猿、你有沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)你的另一半病游？

? ? 沒(méi)學(xué)習(xí)性格的課程之前，真的沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)稠通，就總覺(jué)咋性格差別這么大衬衬，我急，他不緊不慢改橘，我想很多滋尉，他啥都不想似的，我有啥說(shuō)啥飞主，他惜字如金狮惜，以前的我，雖然知道他很愛(ài)我碌识，對(duì)我真的超級(jí)好碾篡，都是讓身邊的人很羨慕的，但是有時(shí)候我也還會(huì)有抱怨筏餐，也容易生悶氣开泽，也會(huì)希望他變成我所希望的那樣。學(xué)習(xí)后也有讓老公進(jìn)行測(cè)試魁瞪，結(jié)果是考拉+貓頭鷹穆律，然后驚訝的發(fā)現(xiàn)我倆的測(cè)試結(jié)果是很接近的，有種不是一家人不進(jìn)一家門(mén)的既視感

二导俘、學(xué)習(xí)有沒(méi)有收獲幸福體驗(yàn)峦耘？來(lái)分享一下吧。

? ? ? 學(xué)習(xí)兔兔老師的課程后旅薄，覺(jué)得老公身上有很多的優(yōu)點(diǎn)贡歧，是我以前太焦慮了，太急躁了赋秀，太自我了而被我忽視了利朵，他的沉穩(wěn)，細(xì)致猎莲，孝順绍弟，有耐心，對(duì)我跟女兒百分百的寵愛(ài)著洼，無(wú)時(shí)無(wú)刻的以我為主樟遣，在我工作中遇到瓶頸時(shí)而叼，給我巨大的勇氣讓我停工一年，讓我可以重新開(kāi)始豹悬；在我遇到我目前人生中的最大困難時(shí)葵陵，只要我的父母有需要，他總是跑在第一位瞻佛，無(wú)論多晚多累脱篙，他總是耐心的陪伴我，給我力量伤柄，安慰我绊困，照顧好女兒，給予我無(wú)限的包容與愛(ài)∈实叮現(xiàn)在的我更加懂得去愛(ài)他秤朗，去理解他，去支持他笔喉，更加懂得珍惜當(dāng)下取视，更加明白他的性格，我希望自己可以變得更加的溫柔常挚，更加有智慧作谭，更加的有能力去愛(ài)他，更加有能力去愛(ài)這個(gè)家待侵，然后一起可以更加的幸福長(zhǎng)久丢早，或許幸福就是一家人能永遠(yuǎn)在一起姨裸！

二組歡子+20220401性格營(yíng)第四次視頻會(huì)議收獲

? ? 1秧倾、今天再一次被兔兔老師的話給深深的撞擊到了：溝通的前提是愿意，愿意的前提是感受到最愛(ài)了傀缩，愛(ài)是一切的源頭氧急±俏常回想最近這兩年自己的改變，發(fā)現(xiàn)是自己更懂得去愛(ài)了，所以才愿意去溝通去改變楼镐。同時(shí)也讓我對(duì)原生家庭所帶來(lái)的遺憾有了更多的理解包容，也更加感恩婆家所給予我的愛(ài)绵患，才讓我有力量去改變自己句灌。

? ? 2、關(guān)于給予孩子自主選擇權(quán)界限的事宜料身，其實(shí)我有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)無(wú)奈汤纸，但是今天老師的話再次警醒了我，確實(shí)孩子在18歲前很多決定是做不了芹血，父母還是需要給予一定的方向引導(dǎo)贮泞，而不是任其發(fā)展楞慈，這是父母的職責(zé)缺失并不是真正的給予選擇權(quán)，可以用對(duì)比的方法去確認(rèn)到底哪個(gè)是正確的選擇啃擦，然后正向的引導(dǎo)孩子做出選擇與決定囊蓝，我們應(yīng)該對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

? ? 3令蛉、每個(gè)人都是有各種性格特質(zhì)綜合提現(xiàn)聚霜，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有相應(yīng)特質(zhì)的情緒反應(yīng)時(shí)，應(yīng)該要及時(shí)覺(jué)察言询，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整溝通的方式方法俯萎，我也還在摸索中。

? ? 4运杭、接下來(lái)夫啊，我會(huì)多關(guān)注多覺(jué)察，同時(shí)多與先生探討如何更加正向的引導(dǎo)孩子做選擇及決定辆憔，讓孩子養(yǎng)成更加良好的習(xí)慣與品德撇眯，讓先生與我一起更多參與到家庭幸福的構(gòu)造中。

他的性格中是老虎+孔雀+考拉+貓頭鷹四種特質(zhì)綜合體現(xiàn)虱咧，今天特別想再寫(xiě)寫(xiě)他熊榛。

老虎的特質(zhì)：在家里，重要的事情從來(lái)都是他安排好腕巡，不容置疑玄坦，需要時(shí)刻給予尊重，不要嘮叨绘沉，提意見(jiàn)一定要找對(duì)時(shí)間跟方向煎楣，會(huì)引導(dǎo)我們?cè)趺慈プ觥Ｗ鍪虑樾矢叱瞪。煸穸?nèi)心非常強(qiáng)大。

孔雀特質(zhì)：我們小輩跟他在在一起時(shí)另玖，他總是樂(lè)呵呵的困曙，給我們很開(kāi)明很開(kāi)化的感受，像個(gè)老小孩一樣跟我們開(kāi)玩笑谦去。

考拉特質(zhì)：對(duì)于自己的兒女默默的付出慷丽，對(duì)自己的兄弟姐妹的付出，不求回報(bào)鳄哭，總是盡力而為要糊，從不說(shuō)苦，哪里有需要就總是努力的付出窃诉。

貓頭鷹特質(zhì)：由于老一輩的原因杨耙，他從小擔(dān)負(fù)著又是長(zhǎng)子又是長(zhǎng)子如父的責(zé)任赤套，所以他看起來(lái)有些嚴(yán)肅，孩子們都怕他珊膜，但是他做事情都是有頭有尾容握，會(huì)深入去分析事情處理事情，總是會(huì)想辦法把事情做好车柠，計(jì)劃性強(qiáng)剔氏。

20220407+二組+歡子第五周微行動(dòng)

? 我的老公，世界上最愛(ài)我的第二個(gè)男人（第一個(gè)是我父親）竹祷！

1.明顯的資源

他是考拉+貓頭鷹偏高谈跛，偶爾也孔雀下，然后老虎一般不發(fā)威塑陵！

? ? 2.資源發(fā)揮小案例

搬房子的時(shí)候感憾，家電設(shè)施都是他跟小叔兩個(gè)人安裝搞定，這個(gè)是他的強(qiáng)項(xiàng)令花，相信他是沒(méi)錯(cuò)的阻桅。整理起家里時(shí)也是井井有條。

以前他從不下廚兼都，無(wú)論再怎么忙嫂沉，反正他都等吃。20年10月到21年11月他因?yàn)檠軅菹⒘艘荒臧绫蹋瑳](méi)想到這一休養(yǎng)練出了一手好廚藝趟章，這是我跟女兒夸出來(lái)的，反正現(xiàn)在他經(jīng)常下廚了慎王，也比我厲害多了蚓土，這個(gè)繼續(xù)夸就沒(méi)錯(cuò)了。

陪伴孩子一起拼圖做娃娃屋等類似的事情找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)柬祠，他可以很有耐性的跟著他的小情人拼拼圖拼到深夜12點(diǎn)北戏，會(huì)陪著她的小情人一起看圖紙做娃娃房間负芋，我在旁邊看著就可以

? ? 3.如何進(jìn)一步促進(jìn)資源發(fā)揮

給予尊重漫蛔，給予關(guān)愛(ài)，給予肯定與贊美旧蛾，繼續(xù)為我們準(zhǔn)備好吃的莽龟。

跟技術(shù)性有關(guān)的事情繼續(xù)交給他去做也沒(méi)錯(cuò)，及時(shí)給予肯定與贊美锨天。

? 多理解包容他的一些有時(shí)候不愿意回應(yīng)的狀況毯盈！

20220408+二組+歡子第五周微行動(dòng)

資源分享小案例

周三晚上女兒寫(xiě)好作業(yè)，我催促了她兩次洗澡的事情病袄，她居然很淡定的很平和的回應(yīng)我：好啦搂赋，好啦赘阀。完全沒(méi)有生氣，我一發(fā)現(xiàn)這狀態(tài)馬上給了她一記肯定跟贊許：哇塞脑奠，寶寶基公，你今天這狀態(tài)超級(jí)無(wú)敵棒呀，媽媽催了你兩次宋欺，你居然表現(xiàn)得這么淡定從容轰豆，你讓媽媽太刮目相看了，繼續(xù)加油保持呀齿诞，然后她樂(lè)呵呵的去洗澡了酸休。

周四晚，老公早早洗漱好在沙發(fā)葛優(yōu)躺了祷杈，我聽(tīng)課后出來(lái)斑司，看到飯桌上一片狼藉，都還沒(méi)收拾（以前但汞，我肯定馬上生氣陡厘，在那邊躺了怎么不幫忙收拾下？）特占，為了自己不洗碗糙置，腦筋一動(dòng)，我馬上跟老公撒嬌說(shuō)：親愛(ài)的是目，你能不能幫忙收拾下餐桌谤饭，刷下碗筷呢，他馬上回復(fù)：可以呀懊纳！然后起身去收拾了揉抵，還把餐盤(pán)墊一塊清洗了一遍，真是不得不夸獎(jiǎng)呀嗤疯！

資源如何進(jìn)一步發(fā)揮冤今？

? 寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)自己的孔雀特質(zhì)有點(diǎn)在發(fā)揮出來(lái)了茂缚，有沒(méi)有戏罢？

? ? 很多時(shí)候，我們都是自己跟自己較勁脚囊，忘記了自己的初衷是什么龟糕？真的，你想要有什么果悔耘，自己就要先播種讲岁！

? ? 到現(xiàn)在，我對(duì)自己的性格特質(zhì)及家里人的性格特質(zhì)還不是很清晰，但是我相信當(dāng)你的感覺(jué)越來(lái)越正確時(shí)缓艳，那么你就走在了成長(zhǎng)的路上了校摩！更何況，我們還有超級(jí)無(wú)敵智慧的兔兔老師的引領(lǐng)阶淘，對(duì)不對(duì)秧耗！

20220408性格營(yíng)第五次視頻會(huì)議收獲+歡子

? 首先，特別感謝性格營(yíng)伙伴給予的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)舶治，讓我感動(dòng)的同時(shí)也讓我深信來(lái)到兔兔老師這個(gè)幸福媽媽大學(xué)長(zhǎng)期浸泡是不會(huì)錯(cuò)的分井。

? 其次，感謝小組里小丫隊(duì)長(zhǎng)的鼓舞霉猛，這推手我很受用尺锚！也非常感謝我們小組里其它成員的鼓勵(lì)與支持，希望都能越來(lái)越愿意分享自己惜浅，愛(ài)自己瘫辩，越來(lái)越智慧，越來(lái)越富足幸福坛悉。

? 第三伐厌，感謝自己越來(lái)越敢于突破自己，找到原來(lái)的自己裸影。

? ? 一個(gè)真正懂得感恩的人挣轨，她的內(nèi)心是會(huì)真正充滿愛(ài)，那她才會(huì)真正覺(jué)得快樂(lè)轩猩，她才會(huì)經(jīng)常笑著卷扮，那么她也一定可以影響到身邊的人一起快樂(lè)，一起幸福均践。

? ? ? 視頻會(huì)上兔兔老師讓我們?nèi)ハ胂笠幌伦约?0歲后情境晤锹，這個(gè)真的是值得我們?nèi)ド钏嫉模氲轿覀儸F(xiàn)在的現(xiàn)狀中彤委，你是否愿意改變鞭铆？如果你真的失去后，你的會(huì)怎么樣焦影？你還會(huì)想著怎么去跟老公跟孩子發(fā)脾氣嗎车遂？

? ? 你來(lái)參加這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的初衷是什么，是你自己要學(xué)偷办，還是為了改變誰(shuí)而學(xué)習(xí)艰额？如果你是為了別人而學(xué)習(xí)澄港，那么你可能不會(huì)真正的愿意去學(xué)椒涯，也就很難做自我調(diào)整！這個(gè)就像我們經(jīng)常一生氣就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)的一句話：你學(xué)習(xí)好像是為我們大人學(xué)的一樣回梧，學(xué)習(xí)是為了你自己废岂，不是為我們祖搓。說(shuō)這句話的時(shí)候我們是不是很理直氣壯呢？然而現(xiàn)在你的情況也一樣湖苞，因?yàn)椴皇菫榱俗约憾鴮W(xué)的拯欧！所以，真的值得我們深刻反思自己财骨！

? ? 是我們自己想得到幸福镐作，主動(dòng)權(quán)要把握在自己手上

? ? 要堅(jiān)信空性，要看到空性隆箩，自己是一切的根源该贾。

? 要愿意改變。

? ? 夸另外一半或者自己以外的其他人比強(qiáng)調(diào)自己更有力量捌臊。

針對(duì)本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容去觀察我們家里的實(shí)際相處模式是怎么樣的杨蛋？不斷的進(jìn)行嘗試—體會(huì)—結(jié)果對(duì)比—總結(jié)—反思—再次嘗試的訓(xùn)練調(diào)整。

? 不要用性格特質(zhì)限制我們自己理澎，變成我們都不可以改變了好像逞力，我們應(yīng)該繼續(xù)回到空性，我們自己是一切的根源糠爬！ 加油寇荧，珍惜當(dāng)下

20220411+二組歡子+微行動(dòng)——覺(jué)察自己和身邊人性格中的資源及發(fā)揮情況

觀察分析對(duì)象（夫妻）

周一，觀察D特

性格中明顯的資源：貓頭鷹+考拉+偶爾孔雀

資源發(fā)揮小案例：

今天一直在想执隧，老公身上的D特質(zhì)好像不明顯砚亭，不知道怎么分享來(lái)著？結(jié)果中午吃飯時(shí)就馬上來(lái)了一出殴玛，飯桌上我嘰里呱啦的跟他說(shuō)昨天女兒去她同學(xué)家里找不到小背包的事情捅膘，然后女兒跟我說(shuō)了啥，結(jié)果這小背包是怎么找不到的講了一堆滚粟，結(jié)果他回我一句：能不能說(shuō)重點(diǎn)寻仗？我趕緊閉嘴，簡(jiǎn)短的表達(dá)凡壤！

然后署尤，我就在思考，嗯亚侠，這算不算是D特質(zhì)呢曹体？

如何進(jìn)一步促進(jìn)資源發(fā)揮：

? ? 1、給予足夠的空間及你想到達(dá)到的目的硝烂，他其實(shí)是可以做到的箕别，適當(dāng)?shù)慕o予提醒就好。

? ? 2、給予足夠的信任串稀，家里一但有重要的事情或者重大的事項(xiàng)發(fā)生時(shí)除抛，他都可以走在前頭，并不會(huì)像我想的那樣母截，他是可以安排得很好的到忽。我可以做到更加的信任他，尊重他清寇，讓他繼續(xù)發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)喘漏。

20220414+二組歡子+微行動(dòng)——覺(jué)察自己和身邊人性格中的資源及發(fā)揮情況

觀察分析對(duì)象（夫妻）

周一，觀察S特

性格中明顯的資源：貓頭鷹+考拉+偶爾孔雀

資源發(fā)揮小案例：

昨天聽(tīng)了曉菲的周三能量站分享华烟，考拉的特質(zhì)會(huì)有溫和陷遮，謙和，平和三和的特質(zhì)垦江，再次對(duì)著老公進(jìn)行比對(duì)了下帽馋，確實(shí)老公的性格就是這樣，特別是對(duì)我比吭，他一直以來(lái)都是很重視我的感受绽族，只是我以前不懂，以為他就是內(nèi)向衩藤，啥都不喜歡說(shuō)吧慢，經(jīng)常自己生悶氣來(lái)著。學(xué)了性格特質(zhì)后赏表，才知道這是他高S的特質(zhì)检诗，其實(shí)很多時(shí)候，你只要告訴她你想要怎么樣的一種結(jié)果瓢剿，他一般都會(huì)配合好你的逢慌，而且他也會(huì)越做越好。他只是不會(huì)像高I那樣會(huì)很注重展示自己而已间狂。

如何進(jìn)一步促進(jìn)資源發(fā)揮：

? ? 最近因?yàn)榕畠涸缢氖虑楣テ茫鋵?shí)還是因?yàn)槲腋徇^(guò)，如果女兒早點(diǎn)休息或者能9點(diǎn)半去休息鉴象，那我就可以陪她先睡忙菠，這樣可以慢慢的讓她獨(dú)立，要不10點(diǎn)后再休息纺弊，我可能就直接也跟著一起睡了牛欢。其實(shí)，他也是關(guān)心女兒的健康淆游，然后只要孩子9點(diǎn)半還沒(méi)準(zhǔn)備去休息傍睹，他就會(huì)來(lái)情緒了隔盛，其實(shí)我應(yīng)該給予一些我的建議跟看法的，今天傍晚我抽空給發(fā)了好幾條我的想法與建議焰望，我應(yīng)該多肯定他的多支持他的骚亿，同時(shí)主要還是從我們倆先做起已亥，先做到熊赖，我相信就能給到更好的引導(dǎo)，先踐行一周看看虑椎，中間有不適的再做調(diào)整吧震鹉。

20220415+二組歡子+微行動(dòng)——覺(jué)察自己和身邊人性格中的資源及發(fā)揮情況

觀察分析對(duì)象（夫妻）

周一，觀察C特質(zhì)

性格中明顯的資源：貓頭鷹+考拉+偶爾孔雀

資源發(fā)揮小案例：

老公的做事是非常細(xì)心細(xì)致的人捆姜，如果較長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家里传趾，在出門(mén)前一定會(huì)把該關(guān)的電，水泥技，氣全部關(guān)閉浆兰。也讓我跟女兒養(yǎng)成隨手關(guān)的習(xí)慣。

對(duì)品質(zhì)的要求比較高珊豹，做事情有條理有計(jì)劃性簸呈，善于鉆研。說(shuō)一不二店茶，比如讓女兒9點(diǎn)半或者10點(diǎn)去睡覺(jué)蜕便，超時(shí)一會(huì)就不行。估計(jì)就是這個(gè)點(diǎn)贩幻，所以這周經(jīng)常炸毛轿腺，所以可以跟女兒心痛能提前休息的要提前休息，如果確實(shí)有耽誤不能按時(shí)休息那么也要控制在5分鐘內(nèi)丛楚，不要超過(guò)族壳，來(lái)慢慢做調(diào)整，給一個(gè)可以緩解的過(guò)程趣些。

如何進(jìn)一步促進(jìn)資源發(fā)揮：

盡量按他的計(jì)劃來(lái)决侈，能提前的時(shí)候盡量提前。有變化一定提前溝通喧务。也讓女兒要學(xué)會(huì)去調(diào)整赖歌！

抓住一切可以跟女兒溝通的機(jī)會(huì)來(lái)引導(dǎo)：

女兒：媽媽為何你昨晚（周三晚）那么晚了還在寫(xiě)作業(yè)？

我：因?yàn)槟阕蛲肀容^遲了點(diǎn)睡功茴，爸爸又炸毛了庐冯，然后你也不開(kāi)心，爸爸也不開(kāi)心坎穿，我要先把你們安慰好了展父，才有時(shí)間來(lái)做作業(yè)返劲，原來(lái)我是打算9點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)，結(jié)果計(jì)劃被打亂了栖茉，就得那么晚寫(xiě)了篮绿。平靜的解釋，讓女兒直面問(wèn)題吕漂。

女兒：那你為什么不明天再做呢亲配？難道兔兔老師讓你一定要晚上做好嗎？我看天都亮了（天亮她說(shuō)得有點(diǎn)夸張了）

我：因?yàn)楫?dāng)天的作業(yè)當(dāng)天得完成惶凝，明天還有新的作業(yè)要完成吼虎，今天的沒(méi)完成明天又有新的，那不是累積得更多了不是更難了苍鲜？—讓她明白當(dāng)日事當(dāng)日畢思灰！

20220415性格營(yíng)第六次視頻會(huì)議收獲+歡子

? ? 本次視頻的最大收獲，就是特別隨喜每個(gè)伙伴們?cè)诜窒磉^(guò)程中所展現(xiàn)出來(lái)的滿滿的幸福與快樂(lè)混滔！就像我自己也這樣幸福著一樣洒疚！

? ? 以前剛開(kāi)始上課時(shí)，聽(tīng)到或者看到伙伴們有什么收獲時(shí)坯屿，會(huì)很羨慕油湖，然后會(huì)反問(wèn)自己：我啥時(shí)候也可以這樣？現(xiàn)在愿伴，聽(tīng)到或者看到時(shí)肺魁，會(huì)先特別的隨喜，會(huì)覺(jué)得自己現(xiàn)在也很幸福隔节，或許這就是學(xué)習(xí)后自己的成長(zhǎng)與心態(tài)的改變吧鹅经，這或許也是兔兔老師課程的魅力之所在，讓自己越來(lái)越平和怎诫，讓自己越來(lái)越愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)瘾晃，越來(lái)越愿意去分享，越來(lái)越愿意去調(diào)整自己幻妓，用自己美好的一面去影響身邊的人蹦误，讓自己更加用心的去愛(ài)身邊人！

? ? 兔兔老師視頻中對(duì)于自己與老公過(guò)程中相處案例進(jìn)行拆解肉津，也讓我看到了學(xué)習(xí)力及實(shí)踐的重要性强胰，要善于觀察，勇敢的嘗試妹沙，不斷的分析體會(huì)總結(jié)偶洋，然后找到適合自己的最好的方式方法！

20220418+今日問(wèn)題思考打卡+歡子

? 深入思考距糖，你生活中有沒(méi)有對(duì)孩子真誠(chéng)道歉的時(shí)候玄窝？有沒(méi)有在道歉后給自己還是找一個(gè)理由解釋牵寺？有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可孩子的性格優(yōu)點(diǎn)？

? 看著群里的伙伴們的打卡恩脂，深思中帽氓，發(fā)現(xiàn)我以前的心理年齡跟孩子差不多甚至有時(shí)候更低，因?yàn)槌霈F(xiàn)問(wèn)題矛盾時(shí)經(jīng)常不歡而散俩块，誰(shuí)也不理誰(shuí)黎休，但是最后又經(jīng)常是我先去道歉，然后又順帶給孩子講大道理??????所以真的是一點(diǎn)誠(chéng)意也沒(méi)有典阵，孩子也根本不放心上奋渔。

? ? 學(xué)習(xí)后镊逝，自己的心理年齡有長(zhǎng)大了一些壮啊，然后我發(fā)現(xiàn)我自3月份開(kāi)始學(xué)習(xí)以來(lái)，我生氣了都是孩子先跟我道歉了（用電話手表給我發(fā)道歉的圖片撑蒜，反正挺可愛(ài)的）然后我都會(huì)給予大大的擁抱與點(diǎn)贊歹啼，告訴她：媽媽，沒(méi)生氣呢座菠？嘿嘿??????

? ? 現(xiàn)在我們似乎找到了合適的相處方式狸眼，如果對(duì)方生氣了，會(huì)善意的提醒浴滴，如果我道歉不走心了拓萌，孩子會(huì)提醒我再道歉一次，直到她滿意為止升略。哈哈……

? ? ? 孩子的性格中有老虎的特質(zhì)：特別喜歡有自己的空間微王，有一定目標(biāo)，只要自己認(rèn)定了就會(huì)努力品嚣；也有考拉的特質(zhì)你有什么原定計(jì)劃變動(dòng)時(shí)一定要提前跟她溝通確認(rèn)炕倘，否則一定炸毛；也有貓頭鷹特質(zhì)做事情有規(guī)則性翰撑，對(duì)自己的衣柜分門(mén)別類的來(lái)收拾衣物罩旋，畫(huà)畫(huà)特別專注！當(dāng)然也有孔雀的特質(zhì)：每晚洗澡可以引吭高歌眶诈，咱也不知道她在唱啥涨醋，反正她開(kāi)心就好，喜歡漂亮的衣服逝撬，特別喜歡展示她哪些五花八門(mén)的手工浴骂，喜歡別人夸獎(jiǎng)，你越跟她使勁夸球拦，她越開(kāi)心靠闭，當(dāng)然有時(shí)候也太享受安逸了帐我。

? ? 咱們慢慢來(lái)哈??????

20220419 二組+歡子

問(wèn)題：這個(gè)案例和性格無(wú)關(guān)，但是有的伙伴會(huì)帶入某種性格愧膀，認(rèn)為半途而廢是性格的原因拦键。你從這個(gè)案例中，能夠得到什么啟發(fā)檩淋？

如果孩子做事半途而廢芬为，你有沒(méi)有真正的堅(jiān)持？請(qǐng)舉例說(shuō)明蟀悦。

啟發(fā)：孩子成長(zhǎng)過(guò)程媚朦，半途而廢的事例總是會(huì)存在，感覺(jué)不會(huì)半途而廢的好像都是別人家的孩子與別人家的父母日戈，自己有時(shí)候也經(jīng)常半途而廢询张。

? ? ? ? 感覺(jué)這幾年自己唯一堅(jiān)持最久的就是工作賺錢(qián)了前提條件還得是身心健康來(lái)著，挺現(xiàn)實(shí)也挺痛的一個(gè)感悟浙炼。

? ? ? ? 從孩子開(kāi)始讀幼兒園到現(xiàn)在三年級(jí)份氧，唯一讓孩子堅(jiān)持最久的也是學(xué)習(xí)以及畫(huà)畫(huà)，手工弯屈，溜冰蜗帜，而這些都是孩子自己喜歡的。

? ? ? ? 從2021年9月開(kāi)始跟著兔兔老師學(xué)習(xí)焦慮媽媽變形計(jì)兩次—自信心訓(xùn)練營(yíng)—性格訓(xùn)練營(yíng)—成為兔兔老師的合伙人资厉，一路走來(lái)厅缺，一路堅(jiān)持下來(lái)，有過(guò)迷茫宴偿，有過(guò)羨慕湘捎，偶爾也會(huì)感覺(jué)自己能力不足，會(huì)有比較心酪我，會(huì)有懶惰之心消痛。但是內(nèi)心終歸慢慢的平和，越來(lái)越重視身體健康都哭，越來(lái)越能懂得珍惜與身邊人相處的美好時(shí)光秩伞，孩子是在慢慢成長(zhǎng)，而我們身為父母的人生卻是在做減法欺矫，所以無(wú)論是半途而廢纱新，還是一直堅(jiān)持，我都想平和的接受穆趴，與孩子一起脸爱！感恩兔兔老師帶給我的平和與感動(dòng)，自己懂得感恩未妹，有愛(ài)簿废！既然選擇空入，盡力而為，不要比較族檬，因?yàn)槟愕纳顒e人不會(huì)幫你過(guò)歪赢，別人的生活我們可能也過(guò)不了，所以我們能做的是過(guò)好自己单料。

舉例：女兒一年級(jí)下冊(cè)去寫(xiě)硬筆的事情埋凯，一學(xué)期的課程，學(xué)了三學(xué)期扫尖，現(xiàn)在三年級(jí)了白对，也沒(méi)有繼續(xù)去練習(xí)了，我也沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持讓她去練習(xí)换怖。思考：就是很多家長(zhǎng)讓孩子練字是因?yàn)樵谏龑W(xué)考試時(shí)甩恼，是機(jī)器改卷，所以都希望自己的孩子把字寫(xiě)好狰域，我呢剛開(kāi)始也有這方面的擔(dān)心媳拴，更重要的是我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡畫(huà)畫(huà)黄橘，所以潛意識(shí)也希望孩子把字也寫(xiě)好兆览。最后，我發(fā)現(xiàn)孩子塞关，即使不去練字抬探，也能基本把字寫(xiě)好，寫(xiě)整齊帆赢，那就可以了小压，所以我并沒(méi)有強(qiáng)制讓她堅(jiān)持去練字，因?yàn)楹⒆又灰趯W(xué)校按老師的要求寫(xiě)好字就可以了椰于，她可以有更多的時(shí)間去做她喜歡的事情怠益，而不是做我希望的事情。

音頻的案例瘾婿，我在孩子一年級(jí)蜻牢，二年級(jí)的時(shí)候也會(huì)遇到，也很焦慮偏陪，擔(dān)心我一不堅(jiān)持孩子以后的人生就變樣了抢呆。但是隨著孩子年齡的增加，我發(fā)現(xiàn)孩子慢慢的調(diào)整了笛谦，會(huì)慢慢懂得跟我們商量了溝通了抱虐，會(huì)慢慢把她的想法告訴我們了，當(dāng)然也還是會(huì)有磨人的時(shí)候饥脑，但是我感覺(jué)少了恳邀，我覺(jué)得每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律懦冰，我們父母其實(shí)應(yīng)該多觀察多發(fā)覺(jué)多調(diào)整，別孩子在成長(zhǎng)谣沸，父母一直原地踏步儿奶，那可能真的半途而廢的事情會(huì)越來(lái)越多。我想多給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)鳄抒，耐心的陪伴孩子一起成長(zhǎng)闯捎。

? ? 我現(xiàn)在堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持聽(tīng)課许溅，堅(jiān)持學(xué)習(xí)瓤鼻，我相信我可以影響到我的家人！

20220421+問(wèn)題打卡+歡子

? ? 這三個(gè)案例中你在生活中有覺(jué)察類似的情況嗎贤重？你會(huì)不會(huì)利他之心和她主動(dòng)溝通分享好的方法和課程呢茬祷？你會(huì)不會(huì)通過(guò)他人案例自我覺(jué)察呢？請(qǐng)舉例說(shuō)明并蝗。

? ? 會(huì)有發(fā)現(xiàn)類似的情況祭犯，但是會(huì)根據(jù)實(shí)際的情況去分享，如果是自己比較熟悉的親朋好友滚停，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分享我的看法跟我的一些方式方法沃粗。我突然又發(fā)現(xiàn)我真的也是有孔雀的特質(zhì)了：還是比較善于溝通的。自我嘚瑟下

? ? ? 結(jié)婚后键畴，我跟老公小姨家的兩個(gè)兒子的老婆成為了妯娌最盅，然后很巧的是，我們?nèi)齻€(gè)孩子都是女兒起惕，都同一年出生涡贱，三個(gè)孩子感情也很好，我家最小惹想。

? ? 我們?nèi)齻€(gè)妯娌之間會(huì)互相傾訴夫妻相處及育兒過(guò)程中的問(wèn)題问词，但是，我感覺(jué)我以前還是比較不真誠(chéng)嘀粱，會(huì)有傲慢心激挪，也會(huì)有比較之心，可能在心里會(huì)默默的自我感覺(jué)良好草穆。然后灌灾，我發(fā)覺(jué)從去年開(kāi)始學(xué)習(xí)后，似乎我?guī)兔μ峁┓椒ǖ臋C(jī)會(huì)更多了悲柱，我會(huì)很真誠(chéng)的去分享锋喜，會(huì)真心的希望這幾個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)以后都能有幸福的人生。

? ? 然后在這個(gè)過(guò)程中，我也會(huì)反思自己嘿般，是不是哪里可以做得更好呢段标？以后遇到這種情況，我應(yīng)該怎么去處理炉奴？我可以為他們做些什么逼庞？最近我也給她們倆寄了《金剛能斷》這本書(shū)，因?yàn)槲沂菑膶W(xué)習(xí)這本書(shū)開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)生活瞻赶，我感受到了真正的力量赛糟，希望可以把這份力量也真正的傳遞給她們，希望我們?nèi)捕寄苷嬲倪^(guò)上屬于我們自己的幸福富足的人生砸逊，以后可以影響更多的親朋好友璧南！

20220422+打卡問(wèn)題+歡子

你有沒(méi)有認(rèn)真梳理孩子的性格特質(zhì)？

? ? 孩子的性格中师逸，其實(shí)是個(gè)綜合體司倚，有老虎，有考拉篓像，有孔雀动知，也有貓頭鷹，哪個(gè)特質(zhì)更高些员辩，我還在觀察中盒粮。

能否對(duì)他全面了解并發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處接納短處？

目前做的比較多的是先接納孩子的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)屈暗，及時(shí)肯定她做得好的拆讯，在她需要我溫柔對(duì)待的時(shí)候，給予無(wú)條件的愛(ài)养叛，再她需要我表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我會(huì)夸張的表?yè)P(yáng)她宰翅，在她需要獨(dú)立空間的時(shí)候弃甥，絕不做無(wú)效打擾，在她需要給予正向引導(dǎo)時(shí)汁讼，我會(huì)以身作則給予正向引導(dǎo)淆攻，或者尋找托管老師的幫助，不會(huì)讓她孤軍奮戰(zhàn)!

你是怎么做的嘿架？請(qǐng)舉例說(shuō)明瓶珊。

? ? 上周我有一次比較晚了還在寫(xiě)兔兔老師的導(dǎo)圖課收獲，她問(wèn)我為什么這么晚了還在寫(xiě)耸彪，難道老師要求你這么晚還要交作業(yè)伞芹，我跟她說(shuō)也沒(méi)有，但是我希望當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，這樣以后才不會(huì)積壓更多的作業(yè)唱较，養(yǎng)成日清的習(xí)慣扎唾，阿晨這邊也是一樣哦！她似懂非懂的回復(fù)我哦南缓！要抓住一切可以分享的機(jī)會(huì)跟女兒分享胸遇，讓她更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)！

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