? ? ? 校園暴力也稱校園欺凌。是指同學(xué)間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱沧竟，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件缚忧，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)悟泵。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力闪水，和多人 實(shí)施暴力糕非。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。
? ? ? ? 談起校園暴力球榆，一直以來讓人為之心痛難忍朽肥。校園本該是最純凈，最陽光持钉，最安全的地方衡招。但是近年來，各種校園暴力事件頻發(fā)右钾，事件殘忍之程度蚁吝，令人發(fā)指旱爆。
? ? ? 究其原因舀射，一是校園法制教育和安全不到位窘茁，對(duì)特殊學(xué)生，問題學(xué)生監(jiān)管不力脆烟。二是部分學(xué)生心理問題成疾山林。反映在暴力事件中，施暴者心理變態(tài)邢羔，冷漠無情驼抹，受害者軟弱膽小，缺乏自我保護(hù)意識(shí)拜鹤，給他人可乘之機(jī)框冀。三是家庭教育缺位。一個(gè)學(xué)生良好的素養(yǎng)敏簿，一定來自于父母的言傳身教明也，絕不是僅僅提供好的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
? ? ? ? 因此惯裕，父母作為孩子成長(zhǎng)的第一監(jiān)護(hù)人温数，一定要注重孩子身心的健康成長(zhǎng)，要時(shí)刻引導(dǎo)他形成良好的性格蜻势，要善于將做人的大道理變成他們易于接受的小故事撑刺，培養(yǎng)他們明辨是非，弘揚(yáng)真善美握玛，摒棄假惡丑够傍。學(xué)校要從培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度出發(fā)，在法制教育挠铲，安全教育冕屯，心理健康教育上要不遺余力，畢竟我們這個(gè)國(guó)家缺的不是能考試善考試的學(xué)霸市殷，而是真正能擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄\略的智者愕撰。
