木桶理論→長板理論在互聯(lián)網(wǎng)時代绞呈,已從木桶理論轉(zhuǎn)變?yōu)殚L板理論。
當(dāng)代公司沒有必要精通一切间景,如果財務(wù)非專業(yè)佃声,可以請會計事務(wù)所,如果欠缺人力支援倘要,可以聘用獵頭機構(gòu)圾亏,如果市場營銷是短板,優(yōu)秀的廣告公司可以效勞封拧,那么當(dāng)代公司只要有一塊優(yōu)勢長板志鹃,以及完整的桶的意識,便可以通過合作補齊短板泽西。
一只桶能裝多少水曹铃,決定于木桶的長板,圍繞這塊長板展開布局捧杉,就能成功陕见;
長板理論=激發(fā)自身優(yōu)勢到極致+借力。
我們在學(xué)習(xí)中有條主線味抖,時刻激發(fā)自身優(yōu)勢评甜,那么我們可以在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,比如非竿,我們在背誦中是硬傷蜕着,那我們可以在其他擅長的領(lǐng)域重點發(fā)揮谋竖,也許我們領(lǐng)悟能力好红柱,可以把學(xué)習(xí)致用發(fā)揮到極致,也許我們思維靈敏蓖乘,那可以從提問板塊發(fā)力锤悄,也許我們文筆好,那可以把總結(jié)寫到頂級嘉抒。
總之零聚,激發(fā)自身優(yōu)勢,顯然把改變自身劣勢簡單些侍,與其花精力治愈短板隶症,不如花同樣的時間和精力,把自身優(yōu)勢激發(fā)到極致岗宣。