? ? ? ? 如果需要個(gè)人成長(zhǎng)耸三，個(gè)人的力量真的很難乱陡。我認(rèn)為當(dāng)自己無法成長(zhǎng)時(shí)，先可以借助外在的力量支持吕晌。再慢慢的內(nèi)化于心蛋褥，不知不覺內(nèi)心就升起了力量。只有自己有了力量睛驳，才有力量托舉孩子，才有力量支撐我們的小家膜廊。感恩劉老師乏沸、月月老師的引領(lǐng)，感恩姐妹們的扶持爪瓜，感恩自己的學(xué)習(xí)蹬跃，感恩所有的遇見和發(fā)生。
? ? ? ? 我是今年進(jìn)入懶貓個(gè)人成長(zhǎng)班的，已經(jīng)跟了三期蝶缀。一直以來丹喻，我是一名焦慮的媽媽，特別是在孩子的學(xué)習(xí)上較勁翁都。通過這大半年的學(xué)習(xí)碍论，我淡定了下來，孩子也悄悄的發(fā)生了變化柄慰。
1鳍悠、在今年，我對(duì)孩子在家不做作業(yè)已經(jīng)徹底“死心”了坐搔，做到了沒半點(diǎn)去說或者想說作業(yè)藏研、學(xué)習(xí)或補(bǔ)課這一塊時(shí)，他主動(dòng)提出了暑假上網(wǎng)課概行。
2蠢挡、因暑假學(xué)校正常上課，只好請(qǐng)晚自習(xí)課回家上凳忙，當(dāng)他沒做到時(shí)业踏，我升起了焦慮，無形中話多了起來消略，結(jié)果孩子一如繼往堡称，無半點(diǎn)改變，仍然是邊上網(wǎng)課邊玩手機(jī)艺演，幾乎一無所獲却紧。
3、九月份開學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)胎撤，老師提出回家上網(wǎng)課的一律不準(zhǔn)請(qǐng)假晓殊，佳爸負(fù)責(zé)傳達(dá)了消息，沒做任何評(píng)判和建議伤提，從那一天開始再也沒有請(qǐng)過假了巫俺。
4、九月份進(jìn)入高三肿男，孩子是帶手機(jī)去學(xué)校的介汹，說是午休前聽半個(gè)小時(shí)的網(wǎng)課，我沒有阻攔也沒有糾結(jié)舶沛。有一天嘹承，他在學(xué)校打電話給我說，老師講不能以任何理由帶手機(jī)去學(xué)校如庭，如果發(fā)現(xiàn)了叹卷，就請(qǐng)家長(zhǎng)接回家，問我怎么辦？我說怎么辦呢骤竹？我也不知道怎么辦帝牡。第二天開始孩子再也沒帶手機(jī)去學(xué)校了。
5蒙揣、這學(xué)期英語(yǔ)老師在班群里發(fā)過兩次班級(jí)作業(yè)完成情況靶溜，沒交沒做沒過關(guān)等等每一項(xiàng)都有他的名字時(shí)，每次我只告訴他我看到英語(yǔ)老師發(fā)的作業(yè)情況了鸣奔。在前幾天的一個(gè)晚上墨技，他問我，家里的錄音機(jī)還是不是好的挎狸，有高中英語(yǔ)磁帶沒有扣汪，可不可以像以前一樣幫他放磁帶。那是當(dāng)然锨匆，從第二天早上開始崭别，英語(yǔ)磁帶就成了他的鬧鐘了。
6恐锣、當(dāng)我不再關(guān)注孩子什么時(shí)候睡覺茅主，玩手機(jī)在玩什么時(shí)，現(xiàn)在我知道他十一點(diǎn)到家土榴，十二點(diǎn)可以睡覺诀姚，每晚必拿手機(jī)，但不再是每次必玩游戲玷禽。
? ? ? ? ? 在懶貓的個(gè)人成長(zhǎng)班里赫段，從劉老師的“愛自己”開始，她帶我們看到了真實(shí)的自己矢赁，做真實(shí)的自己糯笙，表達(dá)真實(shí)的自己，接納真實(shí)的自己撩银，自己負(fù)責(zé)自己的一切给涕。
? ? ? ? 從月月老師的“一念之轉(zhuǎn)”開始，我知道了天下三件事额获，我的事够庙，他的事，老天的事抄邀，終于理清了界限之分首启。我焦慮是我的事，都是自己在編無中生有的故事撤摸，我只負(fù)責(zé)搞定自己。孩子學(xué)習(xí)好與不好，是他的事准夷，我不能橫加干涉钥飞。當(dāng)孩子向我求助時(shí)，那就是我的事衫嵌，我應(yīng)該在許可范圍內(nèi)盡可能給予幫助读宙。
? ? ? ? ? 在懶貓個(gè)人成長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，使我看到了生命的真相楔绞，我來到這個(gè)世界上结闸，我不為任何人而活，也不為父母酒朵，不為愛人桦锄，不為孩子而活。當(dāng)然蔫耽，任何人也不是為我而活结耀。當(dāng)我的內(nèi)心只有簡(jiǎn)單的自己，沒有別人時(shí)匙铡，我不再那么多看不慣這图甜，看不慣那;也不再要求這，要求那;更不會(huì)因?yàn)閯e人不符合自己的期望而生氣和憤怒鳖眼。
? ? ? ? 經(jīng)過學(xué)習(xí)后的自己黑毅，不管怎樣，我都感覺很好钦讳。而你矿瘦，不管怎樣，我也都感覺很好蜂厅。
