1.執(zhí)行力的本質(zhì)就是流程管理
當(dāng)我們面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)時(shí)爹袁，首先要清楚地知道怎么一步一步做下去——流程远荠。如果你會(huì)做，直接做就是了失息。如果不會(huì)做譬淳，當(dāng)然是要去學(xué)了！學(xué)會(huì)了就開始做盹兢，如果學(xué)不會(huì)邻梆，那就堅(jiān)持學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止绎秒∑滞可是，絕大多數(shù)人卻選擇了“不了了之”见芹。
更氣人的是剂娄，有時(shí)，我們明明知道應(yīng)該怎么做玄呛，甚至每一步都很清楚阅懦，可就是不做，也不是不想做徘铝，但反正不是今天做耳胎，明天唄？然后庭砍，就是不了了之场晶。
最氣人的是，做了怠缸，很早就做了诗轻，但就是沒有持續(xù)做，然后揭北，不了了之扳炬，反正也不知道為啥。
事實(shí)上搔体，我們每個(gè)人都有執(zhí)行力恨樟，并且都有很強(qiáng)的執(zhí)行力，只不過疚俱，比較奇怪的是劝术，也比較氣人的是：我們好像都格外擅長(zhǎng)把沒必要的事兒做到底。比如，現(xiàn)在大部分人手機(jī)不離手养晋，每過幾分鐘衬吆，就要打開手機(jī)看看，其實(shí)也沒干什么绳泉，其實(shí)逊抡，完全沒必要！但零酪，那又怎樣呢冒嫡？你還是樂此不疲地繼續(xù)這么做。
2.人的大腦分為三層
蘇格拉底等人四苇，曾將人的靈魂分為三重孝凌，還為此畫了一個(gè)圖，一個(gè)騎手蛔琅，駕馭著一輛由一黑一白兩匹帶著翅膀的馬拉著的戰(zhàn)車胎许。黑馬代表直覺峻呛，白馬代表情緒罗售，而騎手則代表理智，他要駕馭著這兩匹神駒勇往直前钩述。
現(xiàn)代腦科學(xué)也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)寨躁，我們?nèi)祟惖拇竽X分為三層。第一層牙勘，爬行動(dòng)物時(shí)代發(fā)展好的“鱷魚大腦”职恳，因?yàn)轺{魚只有這一層大腦，它沒有情緒方面，沒有理智只有各種應(yīng)激反應(yīng)放钦。第二層，哺乳動(dòng)物時(shí)代發(fā)展出來的“猴子大腦”恭金，生成各種情緒操禀，包括最基本的恐懼、興奮等等横腿。你看颓屑，你家里的寵物雖然沒有理性，但有情緒耿焊，它們也會(huì)開心揪惦，也會(huì)難過，也會(huì)興奮罗侯，也會(huì)害怕器腋。人類最終發(fā)展出了幾乎獨(dú)一無二的第三層大腦，學(xué)稱為前腦額葉，不夸張地講纫塌，一切的人類文明再愈，都建立在前腦額葉之中。
所以护戳，我們的戰(zhàn)車其實(shí)挺爛的翎冲，跑起來歪歪扭扭，弄不好總是在兜圈圈媳荒，馬不聽話抗悍，騎手呢？太小钳枕，啥都不太會(huì)缴渊。
可一旦如此理解，我們馬上就能明白我們真正要做的任務(wù)：想盡一切辦法改進(jìn)戰(zhàn)車的性能鱼炒。也就是衔沼，想辦法讓騎手盡快成長(zhǎng)，讓白馬和黑馬一樣強(qiáng)大昔瞧，讓他們?nèi)齻€(gè)好好配合指蚁。
如何讓黑白馬聽話？連哄帶騙（賦予更多意義）自晰，合理放縱凝化；如何讓騎手成長(zhǎng)呢？學(xué)習(xí)新概念和技能酬荞，然后重復(fù)實(shí)踐足夠多次搓劫，直至熟練掌握。
3.優(yōu)化流程的兩個(gè)基本手段
人們常常把理智與情緒混巧、直覺錯(cuò)誤地對(duì)立起來枪向，這其實(shí)非常荒謬咧党。要明白秘蛔，他們各有各的用處，相互配合得好才厲害凿傅。
正確的理解應(yīng)該是缠犀，情緒是理智的快捷方式，直覺是情緒的快捷方式聪舒，直覺（黑馬）的反應(yīng)比情緒（白馬）更快一些辨液，情緒（白馬）的反應(yīng)比理智（騎手）更快一些，這是生理結(jié)構(gòu)構(gòu)成的箱残，因?yàn)楹隈R離心臟最近滔迈，所以止吁，最先獲得血液供給，然后是白馬燎悍，最后是騎手敬惦。
這也是為什么剛開始時(shí)，喚醒騎手都很難谈山，讓他成長(zhǎng)更難的原因俄删。不過，隨著騎手的成長(zhǎng)奏路，騎手會(huì)把自己已經(jīng)習(xí)得的本領(lǐng)直接建立一個(gè)“快捷方式”固化到白馬身上畴椰，這樣處理起來就更快了。
比如鸽粉，你明白了“注意力>時(shí)間>金錢”這條原則斜脂，有人跟你討論熱點(diǎn)，你開始覺得無聊触机，有人隨大流帚戳，你卻一點(diǎn)都不浮躁，有人操碎了別人的心儡首，你覺得那很可笑片任，你會(huì)把自己的注意力放到更合適的地方——自己的成長(zhǎng)。
所以椒舵，最有效的“調(diào)教白馬”的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單蚂踊，讓騎手不斷學(xué)習(xí)新的概念，不斷錘煉更好的價(jià)值觀笔宿，然后通過重復(fù)思考，反復(fù)應(yīng)用棱诱，而后交（教）給白馬泼橘，這樣也就建立了正確的情緒（白馬）。最神奇的是迈勋，新知識(shí)新技能白馬用得多了炬灭，它還能把新東西傳遞給黑馬，而黑馬的反應(yīng)更快靡菇。 那些被評(píng)價(jià)為“看人很準(zhǔn)”的人重归，通常都會(huì)表示靠直覺。
事實(shí)上厦凤，這并不是他們天生的直覺鼻吮，是后天習(xí)得的，先是騎手學(xué)會(huì)较鼓，然后大量重復(fù)與應(yīng)用椎木，到最后傳遞給了白馬违柏，繼續(xù)大量重復(fù)與應(yīng)用，到最后連黑馬都學(xué)會(huì)了香椎！
其本質(zhì)就是知識(shí)的內(nèi)化過程漱竖，這需要很長(zhǎng)時(shí)間，需要很多很多重復(fù)畜伐，需要很多次的應(yīng)用馍惹，直至能夠“不假思索”地完成。
賣油翁所說的玛界，“無它讼积，手熟爾”，就是內(nèi)化完成后的結(jié)果脚仔。而應(yīng)用就是生產(chǎn)的過程勤众，就是反復(fù)“應(yīng)用”那些通過重復(fù)而內(nèi)化的新技能，通過產(chǎn)出反過來進(jìn)一步強(qiáng)化新技能鲤脏。沒有產(chǎn)出的學(xué)習(xí)们颜，是沒有任何意義的，你不生產(chǎn)猎醇，實(shí)際上你就什么都沒有窥突。
所以，一切的半途而廢硫嘶，都是因?yàn)橹貜?fù)與應(yīng)用的次數(shù)不夠阻问，內(nèi)化過程沒有完成，神經(jīng)元間的聯(lián)結(jié)不夠強(qiáng)乃至斷掉沦疾，回到了原本沒有聯(lián)結(jié)的狀態(tài)称近。
4.進(jìn)化成另外一個(gè)物種
其實(shí)，執(zhí)行力強(qiáng)的和執(zhí)行力差的哮塞，他們不是同一個(gè)物種刨秆，他們并不生活在同一個(gè)世界里。你覺得累忆畅，并不見得說明所有人都覺得累衡未，有另外一個(gè)物種到健身房里跑步，大汗淋漓家凯，然后精神煥發(fā)缓醋；你覺得無聊，不見得所有人都覺得無聊绊诲，有另外一個(gè)物種興致盎然地干著你完全不能體會(huì)到快樂的事送粱；你覺得辛苦，不見得能證明所有人都辛苦驯镊，有另外一個(gè)物種不吃不喝也要做完葫督，誰敢攔著他他就跟誰急竭鞍！
想要提高執(zhí)行力？進(jìn)化成另外一個(gè)物種就可以了橄镜。到時(shí)你就知道了偎快，那根本就不是逐步提高的過程，而是從零到一瞬間滿血的狀態(tài)洽胶。
最終晒夹，在人生之路上你能走多遠(yuǎn)，全靠?jī)蓚€(gè)指標(biāo)：你的執(zhí)行力有多強(qiáng)姊氓？你有多少執(zhí)行力夠強(qiáng)的伙伴丐怯。所以，你還愣著干嘛翔横？
寫在后面的話——
8月的某晚读跷，今晚要聽講座，只能留待明天再好好修改了禾唁，繼續(xù)聽講座去了效览，還不知道要聽到什么時(shí)候呢。一個(gè)月后荡短，終于修改好啦丐枉，請(qǐng)享用。本文根據(jù)李笑來的講座和專欄整理而來掘托。
