周度高峰：
1匿刮、人生故事分享
哪里是高峰：
高峰核心：讓別人了解我（講給別人聽）
* 自己反饋，賦能掂榔，分享址儒，賦能的渴望
* 刻意創(chuàng)造設(shè)計(jì)，讓自己重視衅疙，和重視我的人了解我
* 需要反饋賦能的，反饋賦能越多鸳慈，高峰感受越多饱溢。
我做對了什么？
1. 發(fā)揮天賦走芋，講故事（分享優(yōu)勢绩郎、講故事）
2. 回顧天賦潘鲫，之前有階段性的記錄人生故事
3. 信心和信念（相信自己可以做好）
4. 提前準(zhǔn)備導(dǎo)圖不做文字稿（思考故事流淌，不寫稿肋杖，自然流淌就好）
5. 報(bào)名了夢想假日（識別價(jià)值溉仑、眼光）
6. 之前聽所有伙伴的分享積極鏈接賦能反饋
7. 順勢而為邀請愛人、閨蜜状植、極漫浊竟、同頻伙伴
優(yōu)勢挖掘：
天賦優(yōu)勢：
* 發(fā)揮天賦，講故事（分享優(yōu)勢津畸、講故事）
* 溝通表達(dá)（演講優(yōu)勢）
* 人際關(guān)系
技能優(yōu)勢：
領(lǐng)導(dǎo)力
影響力
習(xí)慣優(yōu)勢：
* 回顧振定、記錄、復(fù)利
* 提前準(zhǔn)備
* 價(jià)值最大化（順勢而為）
* 企業(yè)家胸懷格局（鏈接人才）
* 學(xué)以致用（學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化力）
* 識別資源肉拓、資源搜尋
* 認(rèn)識自己后频、了解自己
品質(zhì)優(yōu)勢：
藝術(shù)特質(zhì)
創(chuàng)造力（從0-1）
愛學(xué)習(xí)
真誠
重視人（鏈接-互賴 付出行動、鏈接人才）
辨別價(jià)值
2暖途、前兩天賞花漫生活
設(shè)計(jì)階段性的幸福體驗(yàn)：
低能量卑惜，草坪上躺一躺，親近大自然驻售，放松露久。
大自然療愈我。
下一步行動：
1.專業(yè)的幸福脫單導(dǎo)師
目標(biāo)人群：年齡28-33歲（年齡）
小紅書引流（優(yōu)秀筆記）穩(wěn)定持續(xù)
如何調(diào)動積極性（團(tuán)隊(duì)）
專項(xiàng)解決收集1000個(gè)問題
解決心智模式問題
2.設(shè)計(jì)賦能清單
3.更多的聚焦賦能優(yōu)勢的使用
收獲感受：
和教練溝通特別幸福芋浮，特別放松抱环，看到她很用心的準(zhǔn)備了耳麥，我當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來纸巷，現(xiàn)在想想她是為了身邊的雜音不影響伙伴镇草，專門準(zhǔn)備的。追求極致不斷迭代成長的教練瘤旨。
過程中梯啤，主要分析了兩個(gè)高峰
一個(gè)是人生故事分享
一個(gè)是看花漫生活
突然發(fā)現(xiàn)我開始了主動設(shè)計(jì)高峰了，發(fā)揮優(yōu)勢通過真誠鏈接邀請了很多重要的伙伴存哲，來到分享間因宇，更重要的是我10多年的老朋友閨蜜也過來了。我感覺非常的幸福喜悅祟偷。
主動設(shè)計(jì)順勢而為的創(chuàng)造高峰察滑。積極鏈接我的核心聚焦人群。
找到了我最高峰的體驗(yàn)是修肠，分享被看見和賦能反饋贺辰。意識到我非常需要賦能反饋。也積極創(chuàng)造了。
這個(gè)過程中饲化，教練為我疊加了新的優(yōu)勢
我擁有企業(yè)家的格局莽鸭，更大的畫面，和對人才的識別吃靠。這是成功者的特質(zhì)硫眨。
特別喜悅，感覺很被激發(fā)巢块。很享受礁阁，也很有收獲。對我接下來的事業(yè)發(fā)現(xiàn)具有巨大的意義夕冲。
感受：今天非常的幸福氮兵，喜悅，被滋養(yǎng)了歹鱼！挖掘優(yōu)勢泣栈，運(yùn)用優(yōu)勢真的很幸福??！
