過年時，家人聚在一起聊天家淤。老公問起外甥女的學習情況异剥，當媽的回答干脆利落:她不行，上課聽不懂絮重，做作業(yè)也不會冤寿。
我接上說:給孩子多看點書吧，慢地培養(yǎng)她的理解力青伤，只要理解力提高了督怜，學習也會變得很容易。為了證明我說的話狠角，我拿出正在讀的《尾本媽媽的不斥責育兒法》号杠，指給她看尾木說的一句話:語言能力是學習一切知識的基礎。
媽媽說:她挺笨丰歌，這么大了幼兒園的故事都看不懂姨蟋。媽媽無所顧忌的說著，孩子在一邊尷尬地坐著立帖。
兒子拿出愛看的丁丁歷險記漫畫叢書眼溶，和姐姐一塊兒看，不到半小時晓勇，兒子看完一本回來堂飞，姐姐還在看灌旧。媽媽出去看了一下好像證明她的孩子理解能力就是差，回來說她看不懂绰筛。
當我還在試圖跟媽媽說閱讀有多重要枢泰，平常應該給孩子買點書來讀時，媽媽說孩子成不成才全靠自己呢铝噩，看她是不是那塊讀書的料呢衡蚂。還舉例證明:村里一對爸爸媽媽整天在外面忙的沒有時間管孩子，但是老大讀書就是好薄榛，老二就不行讳窟。關于讀書，是在于孩子個人與父母無關敞恋。
即使同樣的家長在不同的階段也會說出不同的話語丽啡，做出不同的舉動，可能某一句話硬猫，某一個行動就啟動了孩子內心自我追求的開關鍵补箍，讓孩子依然在雜草叢生的環(huán)境中卓冉的成長。
帶孩子們去城里書店買書啸蜜，外甥女偷偷的告訴我坑雅，她的壓歲錢被媽媽拿去打麻將，結果全輸了衬横。我不禁心中一驚裹粤，給孩子買書，要千般計較蜂林，以孩子什么都不懂為由拒絕遥诉，打麻將卻一點也不含糊，有這樣的母親噪叙，我不禁為這孩子的未來擔心矮锈。
孩子有一顆想向上成長的心，父母卻不愿意擔當孩子的扶手睁蕾，讓孩子順利的向上怕攀爬苞笨。卻以種種孩子不是為理由，掐掉孩子向上追求的動力子眶。
我記得以前租房子的時候瀑凝，住在我們對面的鄰居夫妻雙方均是小學畢業(yè)，孩子卻成績優(yōu)異臭杰，小小的年紀就能寫出一手精彩的文字猜丹。我很好奇，兩個小學畢業(yè)的人怎么把孩子教育的那么好硅卢。
有一次跟他們聊起來射窒，女的說其實他們很向往學習的，但是因為家庭條件的原因将塑，很早就輟學了脉顿。在外打工的日子，有時間就經(jīng)常去當?shù)氐拇髮W轉轉点寥，看到大學生們認真讀書的場景艾疟，頗有感觸。便想著將來一定要讓自己的孩子好好讀書敢辩。
等他們有了自己的寶寶蔽莱，媳婦就在家專門照看孩子，老公獨自在外打工戚长。在孩子剛滿幾個月時盗冷，媳婦就買了兒歌和押韻的書來給孩子讀，盡管孩子小不會說話同廉，可每次給孩子讀書的時候仪糖，孩子總是能夠很安靜，有時小手在書上指來指去迫肖，很認真锅劝。媽媽教的也很認真，漸漸的孩子愛上了看書蟆湖。母子倆人經(jīng)常去的地方就是書店故爵，每次都會買回孩子愛看的書。
后來孩子漸漸的長大隅津，在別的孩子都在瘋狂的嬉戲诬垂，家長抱怨孩子不寫作業(yè)，不學習時饥瓷，這個孩子能夠坐在家里剥纷，津津有味地看書，不被外面的吵鬧打擾呢铆。隨著孩子讀的書難度加大晦鞋，媽媽教著也越來越困難，媳婦便教孩子查字典棺克。
媽媽上班后悠垛，每天晚上睡覺前都會摟著孩子一起看一會兒書，不認識的字娜谊，就一塊和孩子一起查字典确买。 就這樣和孩子一起讀完了四大名著……如今,孩子能夠寫出妙筆生花的文字，成為學校學習標兵……
每個人由于家庭的原因纱皆，成長的起點不一樣湾趾，成長的環(huán)境不一樣芭商，孩子先天條件，有的好些搀缠，有的差些铛楣，無論怎么樣，孩子都需要用愛和鼓勵去培養(yǎng)艺普，用信念讓他們看見生活的光明簸州，而不是對孩子進行一連串的打壓。
自己的孩子是個電器迷歧譬，看電視岸浑、上網(wǎng)、打游戲瑰步，樣樣卻很入迷矢洲。為了讓他從這些電子產(chǎn)品轉移到書上，我家里把電視停了面氓，電腦設了密碼兵钮，我也盡量不看手機，于是開始往家里搬書舌界，開始帶著孩子一次次去書店掘譬，買回他想看的書。
隨著書的增多呻拌，家里沒有電子產(chǎn)品可用時葱轩，他便會拿起自己喜歡的書來讀，吃飯的時讀藐握，坐在床上也讀靴拱，孩子讀書越來越多，理解力也越來越強猾普，專注力也得到加強袜炕，上課也能專心聽講，做作業(yè)的速度也快了起來……
每個孩子的成長都由父母的付出與努力分不開的初家，不同的是偎窘，有的父母為了孩子的成長會和孩子一起成長，為了做好孩子的扶手溜在，不斷的提高自己;有些父母往往只看到事情的表面陌知，看到別人整天忙的團團轉，便想當然地以為別人也在放任孩子掖肋，任其自然成長仆葡。
可是即使付出比別人多1%的努力，也會讓孩子成為孩子中的優(yōu)勝者志笼。有誰會把成功的細節(jié)悉數(shù)說出呢沿盅？
即便我們的孩子天資不夠聰穎把篓。作為父母的我們也不應該就此放棄。我們應該充當好孩子的扶手嗡呼，讓他扶著我們慢慢的向上走纸俭。我們的努力，可能不能使他們變得最好南窗，但是能夠幫助他們成為最好的自己。
作為父母一定要想辦法改善和幫助孩子提高郎楼。對孩子打壓万伤、侮辱、傷其自尊是一個孩子的滅頂之災呜袁。如此孩子有可能迷失自己敌买，喪失自已找不到前進的方向和動力。
在孩子成長的路上阶界，陪孩子一起閱讀虹钮，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，是給孩子打造一個通往外面世界的大門膘融，我們做好扶手芙粱，讓孩子慢慢地提升自己的高度。
