五三? 數(shù)學(xué)? 劉慶飛
1.多催促與反饋：課前及時(shí)提醒上課時(shí)間及當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容椒楣。課后，孩子們的作業(yè)通過(guò)“家校本”進(jìn)行布置漏健，對(duì)于每個(gè)孩子作業(yè)是否上交画拾，要一清二楚捆交，對(duì)于遲交的孩子，也能夠發(fā)私信或打電話進(jìn)行提醒。學(xué)生在線提交后，我會(huì)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)荞估，書(shū)面作業(yè)一一點(diǎn)評(píng)，有錯(cuò)誤的地方用紅筆批改稚新，打回勘伺，讓孩子們重新糾正，再次提交褂删。雖然是隔空教學(xué)娇昙，但我仍能夠一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致的批改作業(yè)笤妙！
2.多交流分享：網(wǎng)課期間注意與學(xué)生交流，可以在批改作業(yè)時(shí)給學(xué)生評(píng)論噪裕，或者在班級(jí)群里給學(xué)生加油蹲盘、打氣等，有助于教學(xué)的順利開(kāi)展膳音。及時(shí)在班級(jí)群分享學(xué)生好的表現(xiàn)及優(yōu)秀作業(yè)召衔。這既能表?yè)P(yáng)到優(yōu)秀的學(xué)生，也能激勵(lì)其他的學(xué)生祭陷。
3.多溝通：在線上教學(xué)中苍凛，家長(zhǎng)有著不可缺少的作用，我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通兵志，提醒家長(zhǎng)督促與配合醇蝴，提升線上教學(xué)質(zhì)量。家校協(xié)同想罕，合力育人悠栓，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
五三? 科學(xué)? 劉鮮瑩
