? ? ? ? 大半年的青椒學習之旅，使我受益匪淺榛搔，感受頗多诺凡，尤其是班主任工作這一塊。下面就我做班主任的一點經(jīng)驗践惑，跟大家交流一下腹泌，望大家批評指正。
? ? ? ? 從站在講臺的第一天起到現(xiàn)在尔觉，我擔任了17年的班主任工作凉袱，深知班主任要管理好一個班級是一項艱巨而繁重的工作。雖然嘗盡了“酸侦铜、甜专甩、苦、辣钉稍〉佣悖”但我深深地體會到選擇教師這一職業(yè)，也就意味著選擇吃苦耐勞贡未，選擇了無私奉獻种樱，我深知自己面臨的工作繁雜，但我更清楚肩負的責任羞秤。就因為心中有對他們?nèi)鐚ψ约汉⒆右粯拥膼鄹淄校倮郏铱偰芸吹较Ｍ埃怨ぷ髦形腋杏X到了從未有過的愉快俐镐，也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會哺哼。在多年的工作中佩抹，我認真探索班主任工作經(jīng)驗叼风，總結(jié)得失」髌唬總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深无宿，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作枢里，從愛做起
? ? ? ? 我們班有9名學生是從農(nóng)村來得住校生孽鸡，因為他們年紀還小遠離父母，所以對待他們我有著一份特殊的愛栏豺。去年冬天天氣特別冷彬碱，有一天上課的時候，我無意間看到張偉（住校生）把手套脫掉后再看自己得手奥洼，我順著他的目光看去巷疼，那是一雙小孩手嗎？手背紅腫粗糙灵奖，還有裂紋嚼沿。我走過去拿起他的手看了又看，問他平時用擦手油沒有瓷患，他說沒用過骡尽，那一瞬間我心里難受極了，我問過他們后才得知尉尾，大部分住宿生男生都沒用爆阶，當時我就拿出10元錢給了張偉燥透，讓他下課后去商店買幾包大家以后一塊用沙咏，當時我能看出孩子們眼里的感激之情。從那以后我對住宿生的生活方面就更加關(guān)心了班套，因為他們遠離父母更加需要關(guān)愛 肢藐。在以后的日子里他們和我走得更近了， “愛吱韭，是慰藉吆豹，是心靈的良藥；愛理盆，會為學生開辟一片生命的樂土痘煤；愛，會給學生留下一生的醇香”猿规。這句話說得一點都沒錯衷快，付出就能得到回報。所以孩子們都愿意和我交朋友姨俩，長時間后蘸拔，竟然有同學向我提出要找時間聊聊师郑，還是經(jīng)常犯錯誤的夏威同學。現(xiàn)在我們班每一位同學我都能說出他的個性和嗜好调窍，幾乎八九不離十”γ幔現(xiàn)在同學們和我就像朋友一樣，經(jīng)常的說笑邓萨，就這樣同學們在學習上和紀律上都有了很大的進步地梨。以前讓老師們上課頭疼的幾個調(diào)皮學生，變化也很大缔恳。聽著老師們說的湿刽，從內(nèi)心里說，我特別高興褐耳，因為我的愛讓他們變了诈闺，我感到很欣慰。
二铃芦、班主任工作雅镊，從班級管理制度做起
? ? ? ? 每天第一節(jié)課前我?guī)缀蹩傄桨嗬镎f上幾句，大事到紀律刃滓、衛(wèi)生仁烹、各項活動安排，小事到學生抄作業(yè)咧虎、講閑話卓缰，吃零食的陋習等。課前訓話時間5分鐘左右砰诵，自我覺得這種方式比較好征唬，利用這幾分種的時間可以辦大事，一天說茁彭、兩天說总寒、說的多了紀律衛(wèi)生等等都會好起來的。從開學到現(xiàn)在理肺，幾乎每天堅持摄闸，有事說說，沒事轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看妹萨。這樣一來好了不少年枕。 在班上應掀起激烈競爭活動，鮮明的獎罰制度來調(diào)動學生的積極性乎完。從集體活動的表現(xiàn)熏兄、班級榮譽的爭取等多方面激發(fā)從整體到個人的競爭意識。在班內(nèi)實行“一幫一，一盯一”的互助組霍弹。人人都有一個競爭對手毫别，每個學生自找一個水平相當?shù)膶κ郑葘W習典格、比清潔岛宦、比體育、比紀律等耍缴，好的獎砾肺，不好的罰，通過競爭防嗡，班級中形成了一種互相監(jiān)督变汪，互相幫助，你追我趕的學習氛圍蚁趁，充分地發(fā)揮了學生主體的作用裙盾，調(diào)動了學生學習的積極性。一個班級必須要有鐵的紀律他嫡，一切行動聽指揮番官，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分钢属，
三徘熔、班主任工作，從凝聚力做起
? ? ? ? 一個班級淆党，如果沒有凝聚力的話酷师。就像一盤散沙，這個班級也就沒有了它本身的意義染乌。也就是說山孔，班級需要凝聚力。同學們互相幫助慕匠，齊心協(xié)力饱须，這是一種凝聚力的體現(xiàn)。為了班級去奮斗台谊，這是一種班級凝聚力的體現(xiàn)。為此我在班里苦下功夫譬挚，和學生打成一片锅铅，還和學生一起參加了許多學校組織的活動，學生經(jīng)常會覺的很親切减宣。三月底我們學校舉行了歌詠比賽盐须，我?guī)ьI(lǐng)我們班經(jīng)過了長期的練習（很努力地那種），也許我們的歌聲真的不是很好聽漆腌，最后沒有取得名次贼邓，同學們有點失落阶冈，優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀班主任都沒有取得塑径，大家更是失落了女坑。這時我面帶笑容的告訴大家沒關(guān)系下次再努了，我們一定行统舀。學生理解我了匆骗，他們覺得老師很自信，沒有認輸誉简。為此我們在一起開了班會碉就，總結(jié)了失敗的原因，還互相加油打氣闷串，爭取下次一定賽出成績瓮钥，就這樣激發(fā)了學生的團結(jié)精神。到了四月底學校組織的大型演講比賽中烹吵，我們班經(jīng)過全體學生的努力骏庸，勇奪第一。全班沸騰了年叮，我心了甭提有多美了具被。五月份我們還要舉行拔河比賽，到時候我想我們一定能取得好成績只损。作為班主任我能把學生的積極性調(diào)動起來一姿，讓其參與到活動中去，把幾十條心緊緊聯(lián)在一起跃惫，并取得了一個又一個好成績叮叹。在一次次獲得榮譽的同時也奠定了教師在學生心目中的地位，以后班主任說的話就會起很大的作用爆存，班級就會有一種積極向上的精神蛉顽，所以，班級凝聚力是極其重要的先较。
四携冤、班主任工作，從包容做起
? ? ? ? 孩子們都愛吃零食闲勺，所以一下課都去 “光顧”校園內(nèi)的小賣店曾棕。有一天馬曉靜委屈地說：“老師，我的一元錢丟了菜循∏痰兀”一元錢，對于大人而言不算什么，對于孩子來說衙耕，那是她一天的花銷懊链！我對她說：“你別急橙喘，這錢老師一定會幫你找到的时鸵。”聽后渴杆，她便滿懷希望地等待寥枝。一元錢是小事，孩子的行為習慣是大事按沤薄囊拜！為此，我對一元錢進行了“偵查”比搭。下課時冠跷，我故意找?guī)讉€學生了解情況。上課后身诺，我有讓每個學生把自己知道的情況蜜托，可以不用直面告訴我，而是寫在紙上交給我霉赡。我在查看紙上寫的內(nèi)容時橄务，有意留心班里的每個孩子此時的表情、狀態(tài)這時我心里已經(jīng)有七八分了穴亏。下課后我平靜地說：“小紅同學蜂挪，請你來一下！”孩子慢吞吞地走出教室嗓化，我問他：“知道老師叫你干什么嗎棠涮？”他立刻爭辯到：“老師，錢不是我偷的刺覆！”一下子我全明白了严肪。我接下來說：“老師知道你是個好孩子，不會偷拿別人錢的谦屑，你揀到了錢驳糯，應該交給失主啊！”他說：“老師，我錯了如孝，錢讓我花了岁诉，明天我還她行嗎？”“老師相信你一定能還她，以后再揀到錢要想著還給失主拔焦丁官脓！”一個“偷”和一個“揀”字，只要教師換個說法涝焙，既能讓孩子認識到自己的錯誤卑笨，又保護了孩子的自尊心，我們何樂而不為呢仑撞？所以對待學生說話要有技巧赤兴，這樣才能得孩子的心。
? ? ? ? 當班主任的確很累隧哮，事情很多桶良，很操心，有時還會很心煩沮翔。但是陨帆，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛采蚀，當你看到你的學生疲牵，在你教育下有了很大轉(zhuǎn)變，當你被學生圍著談笑榆鼠，當家長打電話來告訴你孩子變得懂事聽話了……此時我們的心又會是一種怎樣的心情呢纲爸？只要我們真誠地捧著一顆愛心，一顆責任心妆够，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的识啦。在這半年的青椒之旅學習中更讓我明白了，既然選擇了教師這一職業(yè)责静，就不要吝惜自己的情感袁滥，只有掌握了愛的藝術(shù)，你的心血才會澆灌燦爛的希望之花灾螃。我的工作還有很多不足之處题翻，還需繼續(xù)努力，這是我一點不足的經(jīng)驗腰鬼，請大家指正嵌赠。
