? ? ? 樊登老師的這本書耙考，已經(jīng)是第四次拜讀了谜喊。第一次讀，讀的很快倦始，感覺里面講的都是自己需要的斗遏，一讀起來就停不下來的感覺；第二次讀鞋邑，寫了讀書筆記诵次，以作者書里的觀點摘抄為主；第三次閱讀枚碗，更多的是添加了自己的思考與收獲逾一；第四次閱讀，我想肮雨，它一定已經(jīng)成為我自己的知識體系遵堵，對我教育孩子或者是教育學生都是極大的有益處。
? ? ? 讀書怨规，是從厚讀薄再讀厚的一個奇妙的過程陌宿。
一、金句語錄
1.孩子在成長過程中波丰，受父母的影響是最大的限番。
2.關(guān)注一件事的表現(xiàn)方式有很多種，但有些父母選擇了發(fā)飆和生氣呀舔，這是因為他們自己還沒有長大弥虐。
3.一個人和父母的關(guān)系就是他和整個世界的關(guān)系扩灯。
4.父母每天都在用語言定義和描述著孩子，很多孩子逐漸變成了父母所描述的樣子霜瘪。
5.孩子是父母的“復印件”珠插，“復印件”上的信息如果有錯，一定是“原件”出了錯颖对。
6.莫名其妙生氣是表象捻撑，往深里探索一下，一定有潛意識在等著你缤底。
二顾患、思考與收獲
1.你的原生家庭會不會影響到你對孩子的教育？
? ? ? ? 答:會的个唧。我媽媽屬于嚴母江解、虎媽類型。即使內(nèi)心很愛很愛我徙歼，但外在的表達方式總是很嚴厲犁河，所以導致我在教育自己孩子的問題上，也會無形中變得很嚴厲魄梯。
? ? 當我知道原生家庭對一個人的影響力之后桨螺，努力的通過來改變自己來影響現(xiàn)有家庭的教育方式，我沒有辦法選擇原生家庭酿秸，但是我可以塑造現(xiàn)有家庭好的教育理念與方式灭翔。
2.你習慣性的給孩子貼標簽嗎？
? ? ? 答：可能不會直白的貼上XXX的標簽辣苏，但是會無意的說出“你總是這樣”“你就是一個什么樣的小朋友”之類的話肝箱，其實也是在變相貼標簽。
? ? ? 首先得讓自己放輕松考润，不要總是因為一點小事就對孩子上綱上線狭园，長時間會讓孩子內(nèi)心形成巨大的壓力，從而與父母形成對抗糊治。
3.你會對孩子出現(xiàn)“面無表情”的冷暴力嗎唱矛？
? ? ? ? 答：不會。從小我都會積極的回應(yīng)孩子井辜，不管是好的情緒還是不好的情緒绎谦，我都會第一時間回應(yīng)他。本書讓我通過“鏡面實驗”更加堅定我的做法粥脚。
? ? ? 不要讓孩子承受你的憤怒窃肠、焦慮，他是無辜的刷允。
4.你害怕犯錯嗎碧囊？
? ? ? 答：曾經(jīng)特別害怕。我的成長環(huán)境是不允許犯錯的纤怒，小時候的我糯而，真的認為自己如果被證明是錯的，爸媽就會不愛我泊窘，我是一個不值得被愛的人熄驼。導致工作以后，凡事也不敢出錯烘豹，并不是怕丟了工作瓜贾，而是怕自己沒有了值得被愛的資格。以前在學校携悯，一有活動祭芦，校長總會給我說，不要有壓力蚌卤，這次做不好实束，下次努力做好就行奥秆。即使這樣我也不敢出錯逊彭。
? ? ? 其實不能把犯錯等同于不被愛，人非圣賢孰能無過构订，只要做事就容易犯錯侮叮，重要的是之后接著好好干，爭取干得更好就可以了悼瘾。
? ? ? 昨天囊榜，我要看一個學生的作文，他怯怯的跟我說他寫的不好亥宿。我仿佛看到了小時候的自己卸勺，我就特別淡定的說，寫不好沒有關(guān)系烫扼，寫不好我們才要學習寫作文的技巧呀曙求，一下子就能寫好了，那還要老師干什么映企？只要認真聽悟狱、勤練習，一點一點都會寫好的堰氓。孩子聽完立刻把本子給了我挤渐。我從他的眼神里看出了剛一開始的不相信，到最后的愿意信任我双絮，愿意我教他進步的改變浴麻。
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