這個(gè)問題，在教育變革以來就備受關(guān)注滥比。如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)亚脆，主動學(xué)習(xí)，期待學(xué)習(xí)盲泛。一直都是家長型酥，老師，甚至孩子們自己都非常困擾的話題查乒，但是解決的方式也多種多樣。那么郁竟，我就根據(jù)自身四個(gè)月以來的親身感受玛迄，列出幾點(diǎn)與同仁們共同進(jìn)步!這個(gè)話題說來話長，那我變長話短說棚亩。
? ? 聽課后的感受就是:新鮮!創(chuàng)意!收獲!今天的課程很特別蓖议，超燃情!說實(shí)話今天聽課過程中有的不僅僅是認(rèn)真仔細(xì)，還有興奮讥蟆，激動和期待!很羨慕被抽中的大錦鯉和小錦鯉們勒虾，雖然自己沒有那么幸運(yùn)，但是參加了請教課瘸彤，收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識便是獲得的最大的錦鯉修然。在這里恭喜獲獎的各位老師們!
? ? 今天聽了王艷著老師的課，真的太棒了，真的特別優(yōu)秀!她告訴了我們教室成長邊界有設(shè)限愕宋。同樣玻靡，這個(gè)王國里還有新鮮感和童趣。
? ? 我現(xiàn)在教授小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)和語文中贝。上班之前囤捻，我主攻語文，而且一直拒絕自己去學(xué)數(shù)學(xué)邻寿，同樣拒絕自己教數(shù)學(xué)課蝎土。好在，上了四個(gè)月的班后绣否，我也體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的樂趣誊涯，鉆研和探討其實(shí)是語文學(xué)科中所缺少的。
? 其實(shí)枝秤，有時(shí)候我也會想醋拧，如果我們有更多的學(xué)習(xí)的方式和資源，我們會不會更認(rèn)真淀弹，更有興趣的去學(xué)習(xí)〉ず荆現(xiàn)在想來，確實(shí)也有很多資源薇溃，我們沒有利用到菌赖。比如
(1)西沃軟件在課堂中的運(yùn)用
? ? 西沃軟件和鴻合i學(xué)一樣，屬于教學(xué)軟件沐序，在白板上使用方便快捷琉用，并且運(yùn)用到課堂中回饋不錯。
? ? 里面有不同學(xué)科的專用類別策幼。比如語文學(xué)科的有選詞填空的游戲邑时；數(shù)學(xué)有點(diǎn)擊選擇正確答案的小游戲，地理有3d地球和其他球體特姐，還有各種幾何圖形等等晶丘。如果教師可以深入了解一下的話，真的可以給課堂帶來異常多的樂趣唐含，使孩子們的學(xué)習(xí)積極性更上一層樓浅浮。
(2)語言的童趣生動
? ? 自從接觸教育行業(yè)，通過對孩子們的了解捷枯，巡訪資深的老教師以及與相關(guān)從業(yè)人員溝通滚秩。都認(rèn)為，一個(gè)老師的最顯而易見的魅力就在于語言淮捆。語言的活潑生動可以瞬間調(diào)動起孩子們認(rèn)真聽課的欲望郁油，如果更是充滿童趣的教學(xué)本股，更會使得孩子們覺得知識就在自己身邊，畢竟“平易近人”的知識更能受到孩子們的歡迎已艰，更能“體現(xiàn)自身的價(jià)值”痊末。
(3)故事的形式呈現(xiàn)
? ? 我是孩子們的班主任，但我的課堂和我對孩子們的要求不在于死板和硬性的守規(guī)矩哩掺。而是活潑好動的凿叠，天真快樂的。私下里嚼吞，我也經(jīng)常會和孩子們溝通盒件。談一談?wù)n上的感受，給老師提一提小建議舱禽，如何才能使課堂更加吸引他們的注意力炒刁。
? ? 孩子們歪著小腦袋想了想說，老師誊稚，我很喜歡聽您的課呀翔始。有幾個(gè)孩子擠在我旁邊說，老師里伯，您講課太有意思了城瞎，我們都特別喜歡聽。因?yàn)槟?jīng)常在給我們講完知識點(diǎn)疾瓮，或者講知識點(diǎn)的時(shí)候可以給我們延伸更多有趣的知識脖镀。我想知道您下一句要說什么，也期待我接下來會跟著您做什么狼电。在聽過他們的反饋之后蜒灰，我更加堅(jiān)定，我要走詼諧幽默的上課風(fēng)格了肩碟。
? ? 但也許您還是不太理解我的教學(xué)方式强窖，比如我給您舉例子。比如“線與角”那個(gè)單元削祈，里面有一道練習(xí)題是關(guān)于螞蟻背著食物回家翅溺，如何走才是最近的路程，在講這道題之前岩瘦，我會講圖片中呈現(xiàn)的畫面延伸成為一個(gè)有趣的童話故事，并且把小螞蟻如何才能選擇正確的道路的責(zé)任付給他窿撬，這樣激發(fā)她的責(zé)任感启昧，孩子們自然而然的就會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
(4)注重學(xué)科的關(guān)聯(lián)性劈伴。
? ? 其實(shí)說到學(xué)科的關(guān)聯(lián)性密末，很多老師都能說出123來握爷，但是，很少有老師真的就去實(shí)踐這樣的講課方式严里。
? 但是新啼，我在嘗試了此種方式之后確實(shí)受益頗豐。
? ? 比如講數(shù)學(xué)語文的時(shí)候刹碾，我經(jīng)常在主要知識點(diǎn)間穿插很多相關(guān)的歷史小知識燥撞，科學(xué)常識，地理文化等等迷帜，讓孩子們在不斷學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中物舒，吸取更多中國文化的養(yǎng)分，在上課的過程當(dāng)中逐漸培養(yǎng)他的氣質(zhì)戏锹。
