? ? ? 如果我沒有走近去摸煮寡，去看虹蓄，我真的會(huì)覺得那些是真花，其實(shí)它們是假花幸撕，但是我對于這些“花”非常的感興趣薇组，這就是學(xué)了“農(nóng)歷的天空下”的課程的好處。
? ? ? 我對花一直都挺有感觸的杈帐，很容易能看到一朵花開体箕。有一次，那時(shí)還是放暑假之前挑童，我看到好幾枝“花”累铅，當(dāng)時(shí)我還特別興奮，想摘一朵回家站叼，可是走近一看是假花娃兽！但是從這件事上可以看出，自從我學(xué)了“農(nóng)歷的天空下”的課程之后尽楔，我就對大自然非常的敏感投储，一花一草都能引起我的注意第练。如果是沒學(xué)之前，我就會(huì)直接走過去玛荞，就像“花”不在我的視野里一樣娇掏，不會(huì)去留意那些在樹里的，草里的勋眯，只有大塊沒有細(xì)節(jié)婴梧，只去留意大部分人看到的東西，不去留意學(xué)了“農(nóng)歷的天空下”的人所留意的東西客蹋。
? ? ? 我一般一看到花就會(huì)想起一些關(guān)于花的詩塞蹭，可是我記得詩句不多，所以也說不出來讶坯，但每次在過完冬天之后番电，在春天看到一朵花，我的心就告訴我：灰灰無色的冬天結(jié)束了辆琅，五彩繽紛的春夏秋要來了漱办。我想這也就是為什么每個(gè)節(jié)氣敬茹老師和星星老師要帶我們出去觀察，就是為了讓我們親近自然涎跨，讓我們對自然更敏感洼冻。
? ? ? 花是有不同品種的，可是同樣的品種也可以有不同的賦予隅很，這就在于詩人想對花賦予什么感情和寄托了撞牢。
? ? ? 我有時(shí)候?qū)δ呈讓τ诨ǖ氖欠浅Ｓ懈杏|，詩評能寫非常長叔营，可是如果沒有太多的感觸屋彪，就寫的不是很多。但每當(dāng)我有感觸的時(shí)候绒尊，我就像“不是”我一樣畜挥，寫的非常的多。蘇軾的作文是一個(gè)很好的例子：《蘇軾的一生》這一篇我寫了很長婴谱，《南歌子》的詩評卻寫了很少蟹但；這不光跟寫作的能力有關(guān)，也跟感觸有關(guān)谭羔，這也是我從寫關(guān)于花的詩評上得到的結(jié)論华糖，在后來也應(yīng)驗(yàn)了。
? ? ? 有的時(shí)候我覺得我就是一朵花瘟裸，隨著花的凋零客叉，我的心情也變得沉重起來，隨著花的開放，我的心情每時(shí)每刻都是愉快的兼搏，除非遭受了重大挫折卵慰，心情才會(huì)不好。
? ? ? 有時(shí)我有另一種很奇妙的感覺佛呻。只要我站在大自然里裳朋，我就會(huì)情不自禁的露出微笑∠胖可能在那時(shí)我的身心已經(jīng)和大自然融為一體了再扭，只要有花的香味，我就會(huì)深深的呼吸那香味夜矗，而且這些都是“我”主動(dòng)的，我的腦子沒有“告訴”我去這么做让虐，而且花對我的身心是很有感觸的紊撕，否則我不會(huì)“主動(dòng)”的去呼吸那香味
? ? ? 花對我來說是一種身心的刺激，讓我“融入”大自然赡突，它也能為我?guī)硐矏偤蜌g樂对扶。
? ? ? 為什么寫花而不是寫別的？因?yàn)槲覍ㄊ潜容^有感觸的惭缰，而且也是這單元要寫的主題：作者因?yàn)閷δ硞€(gè)事物有感觸才會(huì)寫下來浪南；這也就是為什么作者要寫《草原》，為什么要寫《丁香結(jié)》漱受，為什么要寫《花之歌》络凿，就是因?yàn)閷@件事有感觸，我也是同樣的昂羡。
