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    百花燦爛 生命豐盈

    (致歉對著視頻一句句整理的人兒 備搞確實不習(xí)慣) 課程是什么衣屏?為什么是百花課程室抽?百花與我們又有什么關(guān)聯(lián)览祖?大家可以帶著這三個問題進(jìn)入我今天的分享巡扇。...

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    “柳”進(jìn)生命就是永恒 笑著說再見

    “一樹春風(fēng)千萬枝扭仁,嫩于金色軟于絲”孩童歸來忘不了的樂園依然是后面那小橋流水青青,魚戲蓮葉歡歡厅翔,彩蓮花開陌陌的小河邊乖坠,那里可是他們童年無忌的撒歡處...

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    芒種—忙有所得

    “芒種”會想到什么呢? 麥芒刀闷、鋒芒熊泵、明亮、金黃甸昏、成熟......對是成熟顽分,明亮而不刺眼的成熟。 還會想到什么呢施蜜? 兒童卒蘸、地頭、忙碌、添亂缸沃、打趣....

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    走在農(nóng)歷的天空下之二月梅

    今年的梅花似乎終將是錯失了恰起,年年曾尋芳而踏,唯獨這一年趾牧。 然又并未真正錯失检盼,每天清晨我們首要做的第一件事便是去尋覓梅花的蹤跡:從前亭前到院落,從...

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    解“墨梅”知“時世”

    古籍詩詞經(jīng)常提到“墨梅”二字翘单,農(nóng)歷的天空下“梅花”三弄梅魂里也出現(xiàn)了王冕和朱熹的兩首《墨梅》那究竟這個墨梅是真的的墨色也就是黑色的梅花嗎吨枉?我沒見...

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    夜解《感遇》有感而懷

    無論是春天的幽蘭還是秋天的桂花,在自然順應(yīng)的季節(jié)都是世間勃勃草木生機(jī)的美好县恕《“蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔忠烛∈籼幔”蘭花的清雅高潔,桂花的芬芳幽遠(yuǎn)美尸,歷經(jīng)歲月...

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    當(dāng)一個人的時候所有的解釋都是多余的 懂就是不需要

    一直沒看微信冤议,剛剛看到留言。盡管即將上課师坎,但我知道自己的速度襯得起內(nèi)心的感慨恕酸!于是記錄在文字的記憶里,我想這一份懂得并未遲到胯陋,想想自己曾經(jīng)也想張...

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    向日葵教室寒假修煉清單

    “朵朵葵花向太陽” 為什么是向日葵蕊温?為什么朝向是太陽? 因為喜歡陽光遏乔,能夠充分而積極地進(jìn)光合作用义矛,并且傳遞最天然的燦爛和笑臉。所以向日葵的向光性...

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    最后一次的“第一次”【致我生命中的向日葵】

    如果生命是一條長河盟萨,那我希望它奔流不息沒有盡頭凉翻; 如果生活是一個劇本,那我希望它樂不思蜀不乏傳奇捻激; 如果我是你制轰,你是我,那我們一定創(chuàng)造了太多屬于...

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