【虎妞笑媽】繪本營第一課踐行D2*171029從開課到周日葵擎，《和我一起玩》讀過4遍胳蛮，昨天早上在家突然想到在畫板上把主要人物寫出來，后來問孩子想一起參與嗎慧脱？孩子欣然答應(yīng)渺绒，我主要負(fù)責(zé)寫字，孩子把相應(yīng)的動(dòng)物與人物畫出來菱鸥，畫玩后孩子主動(dòng)提出把家里的毛絨玩具找到相應(yīng)的形象宗兼，沒有的找相似的替代，她自己要演烏龜氮采；于是準(zhǔn)備就緒后我錄音了我們一起對話的繪本（因?yàn)橹挥卸€(gè)人沒有視頻殷绍，不然孩子的加入的一些動(dòng)物的動(dòng)作，還是超級好玩的）扳抽；我們基本上以書中的內(nèi)容為主，就是加入了一些“不想和女孩玩的理由”殖侵，再加上孩子過程中的動(dòng)作贸呢，好開心！
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青蛙吃蟲的場景
沒有蛇用蠅子替代
烏龜曬太陽的木頭
玩起來拢军、動(dòng)起來楞陷，孩子會對繪本感興趣（曾經(jīng)我讀第二遍的時(shí)候，孩子不耐煩的說爸爸已經(jīng)讀過了茉唉，我都知道了有哪些動(dòng)物了固蛾，現(xiàn)在當(dāng)我再次重復(fù)變化讀此繪本時(shí)，并故意在她面前讀著讓她聽時(shí)度陆，然而在畫板上寫艾凯、畫時(shí)，她又覺得很新奇懂傀，于是又愿意陪我一起玩趾诗、一起演）
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