讀一本書、一篇文章有缆、聽一場演講象踊，當(dāng)需要接受別人的某個觀點時，我們首先需要明白對方講的是什么話題棚壁，圍繞這個話題對方得出了什么結(jié)論杯矩，針對這個結(jié)論，他是怎樣通過各種理由有邏輯地進(jìn)行分析推理（或論證）袖外，最后讓這個結(jié)論成立史隆。這是運用批判性思維的必要步驟。經(jīng)常海綿式吸收各種觀點的我們曼验，卻常常忽略泌射。
一、要成為會批判性思考問題的人鬓照，第一步就得培養(yǎng)找準(zhǔn)論題和結(jié)論的能力
1熔酷、論題和結(jié)論是什么？
論題：引起對話過討論的問題或爭議豺裆。
結(jié)論：是一個個觀點拒秘，需要其他子觀點來支撐，是逐步推斷出來的臭猜。
2翼抠、論題有兩種：
一是，“是什么”問題——描述性論題
例1：音樂學(xué)習(xí)是不是有助于提高一個人的數(shù)據(jù)能力获讳？
例2：家庭暴力最常見的誘因是什么阴颖？
這類是對過去、現(xiàn)在或?qū)淼母鞣N描述的精確與否提出的問題丐膝。這些問題在教材量愧、雜志钾菊、網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目中較為常見偎肃，反映了我們對過去煞烫、現(xiàn)在或?qū)淼拇嬖谛问降暮闷妗?/p>
二是“應(yīng)不應(yīng)該”問題——規(guī)定性論題
例1：公立學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該教授智能設(shè)計？
例2：對醫(yī)療補助欺詐應(yīng)該采取什么措施累颂？
這些是對“什么該做什么不該做”滞详、“什么是對什么是錯”，“什么是好什么是壞”所提出的問題紊馏。
3料饥、找論題的方法：
書中分享了兩種方法，都比較容易掌握朱监。
一是很多論題是由作者或者說話的人直接了當(dāng)說出來的岸啡，提示詞類似“我要問的問題是”；
二是需要我們從交流和會話的其他暗示進(jìn)行判斷赫编，例如下面這篇文章巡蘸，標(biāo)題是“你是自由的”，作者沒有直接說出討論的話題擂送，而是需要我們從文章中的關(guān)鍵詞“女性”悦荒、“全職媽媽”、“職場”等關(guān)鍵詞去判斷出作者要闡述的論題是嘹吨，當(dāng)女性榮升為母親如何兼顧家庭與事業(yè)逾冬？
4、找結(jié)論的方法：
（1）尋找指示詞
因此躺苦、表明身腻、由此可知、由此得出匹厘、因此可以判定
證明嘀趟、顯示出、我要說的重點是愈诚、告訴我們
出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞的地方她按，基本就是結(jié)論出現(xiàn)的地方。
如下面這篇“如何面對不如自己的孩子炕柔？”標(biāo)題便是論題酌泰，結(jié)論在文章的最后，“所以”便是指示詞匕累。
另外陵刹，如果我們說話的目的是要明確無誤告訴別人結(jié)論，我們也可以使用這些指示詞欢嘿，引起讀者注意衰琐。
（2）查看特定位置也糊，開頭或結(jié)尾。結(jié)論一般會在特定的位置出現(xiàn)羡宙。
例如上面提到的這篇文章《如何面對一個不如自己的孩子》狸剃，結(jié)論便在文章的結(jié)尾出現(xiàn)。
（3）記住不可能作為結(jié)論的東西：
數(shù)據(jù)狗热、定義钞馁、背景材料、證據(jù)
（4）檢查一下交流的語境和作者的背景：
一些作者他們常在一些論題上持有可預(yù)見的立場匿刮。
（5）問問“所以呢”僧凰？
結(jié)論經(jīng)常是含蓄的，所以我們可以這樣問僻焚，來得出結(jié)論本身允悦。
5膝擂、輪到我們自己寫作時虑啤，也要注意：
（1）寫作之前先將論題的范圍盡量縮小：
例如我在寫這篇文章之前架馋，我的想法是想要把《學(xué)會提問》中關(guān)于培養(yǎng)批判性思維的方法一次性分享狞山，論題是：如何培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會提問叉寂？但考慮到內(nèi)容和篇幅萍启，覺得一篇文章是無法實現(xiàn)的。所以縮小范圍屏鳍，先只從論題勘纯、結(jié)論和理由三個方面來講如何運用批判性思維。
（2）寫作前先有一個明確的論題：
一篇好的文章钓瞭，都會有作者重點驳遵、明確討論的論題。這是區(qū)別作家成不成熟的重要標(biāo)志山涡。
（3）引導(dǎo)讀者得出你的結(jié)論：
老老實實把結(jié)論說出來堤结，而且說得明明白白，其實是在幫助讀者和聽眾鸭丛，不僅節(jié)省讀者的精力竞穷，而且可以提高文章的邏輯。這也提醒我們寫作建議有個最為首要的任務(wù)鳞溉，就是必須竭盡所能好好組織自己的思想瘾带，然后明白無誤地表達(dá)出來。
二熟菲、找到支撐結(jié)論的理由時月弛，才能判定結(jié)論的價值肴盏，這是批判性思維必不可少的一個步驟。
1帽衙、理由是什么菜皂？
用來支撐或證明結(jié)論的看法、證據(jù)厉萝、隱喻恍飘、類比和其他陳述，這些陳述是構(gòu)建結(jié)論可信度的基礎(chǔ)谴垫。
一個人有沒有頭腦章母，說話靠不靠譜，主要的標(biāo)志是看他能否提供充足的證據(jù)來支撐他的看法翩剪，尤其是當(dāng)這些看法存在爭議沒有定論的時候乳怎。例如當(dāng)大家在討論購買iphoneX還是iphone8，會有一些人發(fā)表這樣的看法：肯定買X不買8扒巴洹蚪缀！面對這樣的觀點和結(jié)論我們必須提問，詢問他的理由恕出。如果他答不上或者只是回答“我就是這么認(rèn)為的询枚。”說明此人沒有詳細(xì)去了解二者的區(qū)別浙巫，那么我們對這樣的結(jié)論是很不滿意的金蜀。
2、理由和結(jié)論相結(jié)合的畴，構(gòu)成了論證渊抄，這是我們進(jìn)行判斷的依據(jù)。
結(jié)論與理由必須都找到丧裁，二者中有一個找不到护桦，就意味著我們失去了客觀評價這一論證的機會。
3渣慕、找理由：為什么要相信這個觀點嘶炭？
（1）采取質(zhì)疑的態(tài)度去接觸每一個論證，第一個要問的問題便是：為什么逊桦？
例如：下面這段文字的結(jié)論是“晚飯決定壽命”眨猎，我們必須問“為什么”，而下方的文字并沒有提供理由强经，而告訴了我們尋找理由的渠道睡陪，如果我們選擇相信這個結(jié)論，那么最好按跡去找找支撐此觀點的理由。
4兰迫、找理由有提示詞
因為信殊、鑒于、由以下材料支撐汁果、證據(jù)是涡拘、研究顯示、第一据德，第二鳄乏，第三......
請記住：推理論證的基本結(jié)構(gòu)是“甲之所以成立是因為乙”棘利。以上這些關(guān)鍵詞能幫助我們快速找到論證的理由橱野。
5、輪到我們自己寫作時善玫，也要注意：
（1）在做出結(jié)論前要探究可能存在的種種理由
每一個結(jié)論都是由多個理由支撐水援，在我們下結(jié)論前，最好窮盡我們的所能茅郎，從主題閱讀的書籍蜗元、新聞媒體刊物、相關(guān)文章只洒、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多渠道尋找可能存在的理由许帐，讓結(jié)論更加有說服力劳坑。
（2）幫助讀者確定你的理由
①在特定的句子里使用指示詞或短語來輔助毕谴；
②提供文章或演說的提綱或內(nèi)容梗概：
可以在文章一開始就簡要介紹理由，列出文章的提綱距芬，讓讀者知道從這篇文章可以獲得什么信息涝开。
小結(jié)：
在閱讀書籍、文章框仔、聽演講或者與別人交流對話的時候舀武，當(dāng)我們需要接收一個觀點時，先找出對方的論題离斩、結(jié)論以及對應(yīng)的理由論證银舱，方法如上，若結(jié)論有理由的合理支撐跛梗，我們便可以同意對方所拋出的觀點寻馏，當(dāng)轉(zhuǎn)換到我們自己要輸出觀點時，也必須注意上面的方法核偿。這便是《學(xué)會提問》一書中分享的練習(xí)批判性思維的首先步驟诚欠。
附思維導(dǎo)圖：
以上。
end
我是雙桅船sansa
為打造“平行世界”而精進(jìn)著
