美國(guó)芝加哥大學(xué)婦科和兒科教授達(dá)納薩斯金德博士說(shuō)系瓢，父母對(duì)孩子說(shuō)話的數(shù)量質(zhì)量直接影響孩子的發(fā)展阿纤。父母的語(yǔ)言漸漸變成了孩子未來(lái)的模樣。 他是3000萬(wàn)詞匯項(xiàng)目倡導(dǎo)人夷陋，當(dāng)他的團(tuán)隊(duì)的研究成果被5000多家包裝雜志轉(zhuǎn)載欠拾。三千萬(wàn)詞匯跟蹤項(xiàng)目。這件事有多重要呢骗绕？這里告訴我們孩子其實(shí)零到三歲的時(shí)候被輸入了什么樣數(shù)量和質(zhì)量的語(yǔ)言藐窄，直接決定他未來(lái)會(huì)不會(huì)過(guò)上富有的生活，能有多大的人成就酬土。這個(gè)父母的語(yǔ)言和孩子未來(lái)的成就是有直接的關(guān)系荆忍，成正比的關(guān)系。當(dāng)然3到6歲一定重要啊，有一部分時(shí)間在幼兒園一大部分時(shí)間還是在家長(zhǎng)刹枉，這并且就算上了小學(xué)一對(duì)一的語(yǔ)言輸入高質(zhì)量還是在家長(zhǎng)叽唱，這一到三歲的孩子在高知家庭就是在腦力勞動(dòng)者的家庭平均一小時(shí)能聽(tīng)到487個(gè)句子，在工人階級(jí)家庭平均一小時(shí)只能聽(tīng)到301個(gè)角嘶卧。 接受福利救濟(jì)的家庭一小時(shí)只能聽(tīng)到170尔觉。 三歲的時(shí)候，腦力勞動(dòng)者的高職的家庭孩子已經(jīng)聽(tīng)到過(guò)4500百萬(wàn)次個(gè)詞匯芥吟，接受福利教育的家庭侦铜，只聽(tīng)到過(guò) 1200百萬(wàn)個(gè)詞匯，中間差了3030百萬(wàn)個(gè)詞匯钟鸵。到了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)言書(shū)由于語(yǔ)言造成的這種差距钉稍，一個(gè)是成績(jī)的差距，一個(gè)是學(xué)術(shù)的落差棺耍。這就全部贡未。都顯現(xiàn)出來(lái)了。那怎么來(lái)縮小這個(gè)差距呢蒙袍？怎么辦俊卤？就是提高你父母的的語(yǔ)言輸入的質(zhì)量和數(shù)量。用什么樣的語(yǔ)言呢害幅？三 t 原則的語(yǔ)言就是共情關(guān)注消恍，充分交流，輪流談話以现。你少用起始性的句子狠怨，你穿衣服你去關(guān)上燈，你趕快抓緊這個(gè)都叫起始句命令式的邑遏，只有你刷的分佣赖，他默默地去動(dòng)不去動(dòng)就我訓(xùn)斥挨打，我們要給孩子充分的良好的語(yǔ)言輸入记盒，在他零到三歲期間最為重要憎蛤，要非常正經(jīng)的非常平等的，而不要居高臨下孽鸡，不要非常蹂午。 要交流的量，非常的足彬碱，充分地交流交談。另外呢奥洼？要你說(shuō)一段巷疼，我說(shuō)一段他說(shuō)話的時(shí)候，你要仔細(xì)地傾聽(tīng)。美國(guó)的達(dá)納薩斯金德博士三十年的變嚼沿。 就即使你現(xiàn)在的學(xué)歷不高估盘，即使你現(xiàn)在沒(méi)有讀過(guò)非常。 只要你肯好好地跟孩子說(shuō)話骡尽，你的孩子仍然有機(jī)會(huì)遣妥，而不是你給他報(bào)什么班。決定他未來(lái)的是他的大腦的那個(gè)再發(fā)展攀细，而大腦的刺激箫踩，絕大部分的信息量來(lái)自于語(yǔ)言。在零到三歲的時(shí)候谭贪，父母語(yǔ)言的境钟。 會(huì)量就等于孩子未來(lái)的財(cái)富量達(dá)納薩斯金德博士在這書(shū)當(dāng)中告訴大家起始性命令性的這個(gè)語(yǔ)言造就未來(lái)的窮孩子，而飽含關(guān)切雙向互動(dòng)俭识。語(yǔ)言豐富的這種高質(zhì)量的交流造就未來(lái)的富孩子慨削，這個(gè)就是階層風(fēng)。
所以家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)并反思一下套媚，永遠(yuǎn)都不要低估你的話對(duì)孩子一生的影響缚态。人的語(yǔ)言會(huì)毀掉一個(gè)孩子，也會(huì)成就一個(gè)孩子堤瘤。父母是孩子最好的老師玫芦。教育孩子真的是一句話的事
