兩歲以下孩子認(rèn)知發(fā)展的精細(xì)時(shí)間表
什么是認(rèn)知？認(rèn)知就是人獲得知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的過程，我們所關(guān)心的孩子的記憶力、想象能力蛤克、思維能力和智力都屬于認(rèn)知的范疇。
皮亞杰把兩歲以下這個(gè)階段——感知運(yùn)動(dòng)階段夷蚊，又劃分成了6個(gè)時(shí)段构挤，每個(gè)時(shí)段都有非常具體的發(fā)展任務(wù)。
第一時(shí)段——1個(gè)月內(nèi)惕鼓。他們會(huì)不斷地練習(xí)天生的反射動(dòng)作筋现。比如說，我們都知道寶寶出生以后就有吮吸反射箱歧，他們的嘴只要碰到媽媽的乳頭矾飞，就會(huì)自動(dòng)知道如何吮吸，這是天賦能力呀邢。
第二時(shí)段——1~4個(gè)月洒沦。寶寶們會(huì)特別喜歡重復(fù)那些“偶然讓他們感覺快樂”的動(dòng)作。如价淌，吃手指申眼、用不同的方式吃奶、抓握物品等蝉衣，這都是在練習(xí)新技能括尸。一定要重復(fù)練習(xí)，不需要太過豐富的刺激材料病毡，這會(huì)讓孩子練習(xí)的時(shí)候不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
第三時(shí)段——4~8個(gè)月姻氨，這個(gè)時(shí)段的孩子會(huì)對(duì)操控物品和了解事物的新特征產(chǎn)生濃厚的興趣。如果重復(fù)一件事情可以讓他們感到快樂剪验，他們就需要不斷地重復(fù)、重復(fù)前联、再重復(fù)功戚。
第四時(shí)段——8~12個(gè)月，這個(gè)時(shí)候的寶寶們會(huì)變得更加主動(dòng)似嗤，他們開始嘗試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)啸臀，自己去解決問題。如果你想訓(xùn)練寶寶主動(dòng)探索的能力，8個(gè)月以前可能做不到乘粒，因?yàn)樗麄兊纳眢w和認(rèn)知水平有限豌注，而一旦到了8~12個(gè)月的時(shí)候，就可以訓(xùn)練他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力了灯萍。你可以拿一些寶寶感興趣的東西轧铁，放在離他不遠(yuǎn)的地方，然后設(shè)置一些小的障礙讓他們?nèi)タ朔?/p>
第五時(shí)段——12~18個(gè)月旦棉，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期——?jiǎng)?chuàng)造力萌發(fā)的時(shí)期齿风。這時(shí)候幼兒的好奇心會(huì)達(dá)到一個(gè)高峰，他們非常喜歡探索绑洛，而且會(huì)想辦法用不同的方式來達(dá)到同樣的目的（這就是所謂的發(fā)散思維）救斑。只要沒有危險(xiǎn)，就一定不要阻止孩子們的探索的行為真屯。
第六時(shí)段——18~24個(gè)月脸候，表征能力的發(fā)展。之前的孩子要解決一個(gè)問題绑蔫，必須要依賴實(shí)際的物品來試驗(yàn)运沦；而一旦擁有了表征能力，他們就能夠把外界的圖像晾匠、數(shù)字茶袒、語言都放到內(nèi)心進(jìn)行運(yùn)算操作，不需要真的做這些事情就能夠想象出結(jié)果凉馆。到了這個(gè)階段薪寓，孩子們的思維記憶能力開始高速發(fā)展，這個(gè)時(shí)候澜共，父母對(duì)孩子的智能訓(xùn)練就可以全面開始了向叉。
所有的培養(yǎng)，都是日常生活中的一些小動(dòng)作嗦董。具體有4個(gè)方向：空間母谎、數(shù)字、分類和模仿京革。
【空間】超過一歲半的寶寶奇唤，基本上可以區(qū)分自己和周圍環(huán)境的區(qū)別，對(duì)空間能力的訓(xùn)練就是不要限制孩子的運(yùn)動(dòng)匹摇，多接觸自然咬扇。
【數(shù)字】一歲半的寶寶可以開始學(xué)習(xí)一些數(shù)字的概念了，數(shù)數(shù)廊勃、認(rèn)識(shí)數(shù)字甚至很簡(jiǎn)單的加減法懈贺，都可以在這個(gè)時(shí)候開始進(jìn)行。
【分類】在平時(shí)你和寶寶的對(duì)話過程中，可以不斷地運(yùn)用分類的概念梭灿。動(dòng)物画侣、植物的分類，顏色堡妒、性別的分類都可以在不知不覺中讓他們識(shí)別配乱。
【模仿】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，寶寶開始模仿你的表情涕蚤、動(dòng)作時(shí)宪卿，你要做的就是支持鼓勵(lì)他們，把你的動(dòng)作放慢万栅，反復(fù)演示給他們看佑钾。他們會(huì)在你不斷的演示過程當(dāng)中，記住你的表情烦粒、動(dòng)作和情緒休溶。保持一個(gè)快樂的心情，孩子也會(huì)變得快樂扰她。
要想養(yǎng)育成功兽掰，動(dòng)力是第一，而方法永遠(yuǎn)是第二位的徒役！
