轉(zhuǎn)眼肴敛，本群的幼小銜接很快就結(jié)束了艾君，回顧這一期采够，孩子們?cè)谟仔°暯臃矫嫒〉昧溯^為明顯的進(jìn)步，現(xiàn)在就從以下幾方面總結(jié)一下本期工作冰垄。
一蹬癌、孩子方面
本期我們班共計(jì)下來(lái)30個(gè)孩子。孩子們?cè)诘谝恢艽嬖谝恍┎皇煜ばW(xué)生活的現(xiàn)象，比如不熟悉環(huán)境逝薪、課間十分鐘等伴奥，造成一些碰傷之類(lèi)的小事故。但是一周之后翼闽，孩子們就很熟悉了拾徙，再?zèng)]了受傷的事件。
在這一期感局，孩子取得的進(jìn)步尼啡，可以分為如下幾點(diǎn)。
1询微、小學(xué)生活給到孩子美好的體驗(yàn) 崖瞭，更加向往小學(xué)生活。
本期從頭到結(jié)束撑毛，孩子們都保持了對(duì)小學(xué)的濃厚興趣书聚，未曾有過(guò)減退。他們不僅喜歡小學(xué)獨(dú)立藻雌、自由的學(xué)習(xí)雌续、生活，更喜歡小學(xué)的飯菜和上下鋪胯杭。這為孩子今后升入小學(xué)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)驯杜。
2、規(guī)則的潛移默化做个，提高了孩子們自我的約束能力鸽心。
孩子們?cè)谛W(xué)，需要規(guī)范地上課居暖、排隊(duì)顽频、遵守學(xué)校規(guī)則等，通過(guò)一步步逐漸地深入太闺，孩子們規(guī)則意識(shí)有了較大的提高糯景。比如孩子們?cè)谏靸x式的時(shí)候，以前會(huì)管不住自己跟束，但是現(xiàn)在莺奸，升旗儀式的半個(gè)小時(shí)都會(huì)很安靜丑孩，不大聲吵鬧冀宴，看得出孩子們能根據(jù)環(huán)境的要求，約束自己了温学，這是很大的進(jìn)步略贮。
3、多學(xué)科學(xué)習(xí)為孩子打開(kāi)了豐富的世界，孩子們見(jiàn)識(shí)更廣了逃延。
在小學(xué)有近十個(gè)老師給孩子們帶來(lái)不同的課程览妖，孩子們對(duì)老師不像幼兒園一位老師有“審美疲勞”，能夠接觸到不同的老師揽祥，感受不同老師的方法讽膏、人格，這也是對(duì)孩子影響的一個(gè)很重大方面拄丰。
每周豐富的學(xué)科：語(yǔ)文府树、數(shù)學(xué)、體育料按、英語(yǔ)奄侠、形體、美術(shù)载矿、音樂(lè)垄潮、象棋，每次課40分鐘或30分鐘闷盔，加長(zhǎng)了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間弯洗，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面進(jìn)步很大。
比如語(yǔ)文課上逢勾，認(rèn)識(shí)了很多的字涂召，語(yǔ)言表達(dá)更豐富了。每個(gè)月老師會(huì)把孩子這一月中學(xué)習(xí)的漢字發(fā)給家長(zhǎng)敏沉，再由家長(zhǎng)給孩子做成字卡果正，孩子學(xué)校和家庭共同輔助，學(xué)習(xí)的進(jìn)步指日可見(jiàn)盟迟。而且這也更貼入家長(zhǎng)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子的要求秋泳，讓家長(zhǎng)很滿意。
數(shù)學(xué)課的課次比幼兒園增多攒菠，孩子們練習(xí)的機(jī)會(huì)也多了迫皱，所以能力提升挺大，有好幾個(gè)家長(zhǎng)給我反饋辖众，感覺(jué)孩子的數(shù)學(xué)認(rèn)知有了很大進(jìn)步卓起。
最讓孩子們感興趣的是體育課，張老師很幽默凹炸，得到了孩子們的喜歡戏阅。而且籃球課程的選擇讓孩子特別感興趣，在剛開(kāi)學(xué)就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)啤它，幾乎每個(gè)孩子回家都要自發(fā)的練習(xí)奕筐，還和爸爸媽媽去打籃球舱痘，起到了很好的調(diào)動(dòng)作用，課程效果很棒离赫。
體驗(yàn)課更是得到老師芭逝、家長(zhǎng)、孩子的強(qiáng)烈認(rèn)可渊胸，科學(xué)探索課激發(fā)了孩子求知的欲望旬盯，機(jī)器人課孩子們的好奇心得到了極大的滿足，古箏翎猛、陶藝課讓孩子領(lǐng)略到美瓢捉，游泳課更是讓孩子全情投入，開(kāi)心得很办成。
每天一節(jié)的演講課泡态，也是孩子展示和鍛煉一個(gè)很重要的平臺(tái)，每個(gè)孩子大方迂卢、自信地上臺(tái)演講某弦，還會(huì)針對(duì)同學(xué)的演講給到別人一些意見(jiàn)或建議。未來(lái)人才很大一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是演講能力而克，這一點(diǎn)我們給孩子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)靶壮。
每天大課間的跑步運(yùn)動(dòng)不得不說(shuō)。之前孩子們?cè)诩規(guī)缀踯?chē)來(lái)車(chē)往员萍，鍛煉的計(jì)劃很少腾降。在小學(xué)每天的跑步，讓孩子們痛并成長(zhǎng)著碎绎，身體得到了很大的鍛煉螃壤，明顯感覺(jué)孩子們的身體素質(zhì)提高了。也看到了個(gè)別孩子因?yàn)樯眢w胖了一些筋帖，或是懶惰一些奸晴，不愿意鍛煉。但是老師都會(huì)一直鼓勵(lì)他們鍛煉日麸，他們也在自己的基礎(chǔ)上有一定提高寄啼。
3、自理能力的提高代箭，為孩子成長(zhǎng)助力墩划。
到小學(xué)后，老師不會(huì)像幼兒園一樣凡事幫助嗡综，會(huì)把更多的機(jī)會(huì)給到孩子鍛煉乙帮，要求孩子自己管理。
比如對(duì)自己學(xué)習(xí)蛤高、生活用品的管理蚣旱，以前老師會(huì)幫忙碑幅，但是小學(xué)后戴陡，都是自己管理塞绿，如果掉了自己要能說(shuō)出原因。剛開(kāi)始孩子會(huì)把東西遺落在校車(chē)上恤批，后來(lái)這種現(xiàn)象越來(lái)越少异吻。
在小學(xué)吃飯也是需要孩子自己端飯，自己打湯喜庞，自己倒餐盤(pán)诀浪、放餐盤(pán)，給孩子提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì)延都，讓孩子自理能力有了較大提高雷猪。
二、活動(dòng)組織
本期組織了三次活動(dòng)晰房，踏青求摇、六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮殊者，特別是六一的請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂与境，走進(jìn)校園的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)近距離看到了孩子的變化猖吴。老師摔刁、孩子精彩的課堂，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到自己的孩子真的進(jìn)步了海蔽。
三共屈、家長(zhǎng)工作
雖然家長(zhǎng)前期對(duì)此項(xiàng)工作不理解，但是通過(guò)孩子的表現(xiàn)党窜，老師的反饋趁俊，家長(zhǎng)們看到了學(xué)校的用心，感受到了良好的教育刑然，所以家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接很認(rèn)可寺擂，這本來(lái)就是讓他們的孩子大大受益的一件事。
四泼掠、領(lǐng)導(dǎo)怔软、教師方面
學(xué)校對(duì)幼小銜接工作高度重視，成立了校長(zhǎng)為首择镇，組長(zhǎng)帶頭的專業(yè)管理挡逼，在一步步落實(shí)中不斷改進(jìn)，最后得到了一個(gè)良好的安排腻豌。
每個(gè)老師也都很盡職盡責(zé)的上課家坎，學(xué)校管理很規(guī)范嘱能，對(duì)老師起到了良好的督促作用。
五虱疏、建議
1惹骂、如果有可能能否安排一些男教師給孩子們上課，因?yàn)橛變簣@都是女教師做瞪，孩子們?nèi)狈σ恍╆?yáng)剛之氣对粪。
2、開(kāi)展一些讓幼兒園老師和小學(xué)老師更加融合的活動(dòng)装蓬，促進(jìn)老師之間的交流著拭。
作為幼兒園的老師，感受到了小學(xué)更加濃厚的文化氛圍牍帚，讓我也更加重視學(xué)習(xí)儡遮，收獲也頗多，希望還有再次與幼小銜接親密接觸的機(jī)會(huì)暗赶。
