淅淅瀝瀝的小雨秀仲，一滴一滴地落下。
從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校壶笼。自去年九月步入教師行業(yè)以來神僵，不經(jīng)意間已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了。
十九歲入編覆劈，當(dāng)時(shí)很是欣喜保礼，我成了學(xué)校最年輕的教師。懷著一腔熱血责语，接手了我的第一批學(xué)生炮障，成了他們的班主任，仿佛我還沒準(zhǔn)備好坤候，人生這輛車就自顧自地啟航了胁赢。
前路漫長(zhǎng)，我甚茫然白筹。第一次帶學(xué)生智末，第一次當(dāng)老師谅摄，第一次被那么多家長(zhǎng)叫老師…
現(xiàn)在想想，嚴(yán)師出高徒這句話應(yīng)當(dāng)是不錯(cuò)的吹害，因?yàn)樽约罕旧砥饩捅容^好螟凭，導(dǎo)致學(xué)生好像并不怕。也許是管理方面出了問題它呀，成績(jī)節(jié)節(jié)敗退螺男，支撐一個(gè)教師的最大支柱果然還是教學(xué)成績(jī)，之前還未有那么大的觸動(dòng)…
教學(xué)高年級(jí)纵穿，重點(diǎn)把握不到下隧，引導(dǎo)也還欠火候，摸著石頭過河谓媒，也許我在前進(jìn)淆院，但微乎其微…
各方面都在逼迫我，身心俱凭涔撸…
