當(dāng)初抱著成為視頻剪輯師/編劇的心情，買下了Robert McKee的《故事》伐蒋。而現(xiàn)在迁酸，則是把它當(dāng)作方案撰寫指導(dǎo)書來看的奸鬓，因?yàn)镾eason說過，寫方案全蝶，就好像講故事闹蒜。STORY，以“故事”為名抑淫，說著故事的原理绷落。這本19年前出版的書籍，現(xiàn)在看來也一點(diǎn)不過時(shí)始苇，McKee在書中所控訴的好萊塢陳詞濫調(diào)砌烁、內(nèi)容空洞、詭異做作的故事，幾乎就是在說如今的中國(guó)電影故事函喉。歷史避归，總是相似的。
如何才能講好一個(gè)故事呢管呵？我認(rèn)為最重要的是以下3點(diǎn)：
1、兩難選擇
所謂兩難捐下，大部分人都會(huì)覺得是善與惡账锹，對(duì)與錯(cuò)的兩難。但在故事中坷襟，這根本算不上戲劇性的選擇奸柬。因?yàn)槿祟惖男袆?dòng)從來都是根據(jù)自己所相信或推斷出的善惡是非標(biāo)準(zhǔn)而趨善從是，而善惡之擇婴程，只是表現(xiàn)出顯而易見又微不足道的人性罷了廓奕。真正的兩難之擇，“......一是不可調(diào)和的兩善取其一......二是兩惡取其輕......” 档叔。因想要追求欲望而做出的行動(dòng)桌粉，在行動(dòng)中面臨現(xiàn)實(shí)與理想的壓力而不得不做出處于沖突對(duì)立面的兩難選擇，是否能安排好“選擇”這一項(xiàng)蹲蒲，不僅可以看出作者的情節(jié)構(gòu)造能力番甩，也可以窺探出作者意圖的人物塑造方向。
2届搁、人物反應(yīng)（動(dòng)作/文本）
人物在故事中的表現(xiàn)并不能“所想即所表”缘薛。顯而易見的東西是表象，直白并且膚淺卡睦，隱藏在背后的東西總是最真實(shí)的宴胧。“我們都戴著一個(gè)公共面具......但我們心里的所想和所感卻完全不同表锻。但我們必須這樣做恕齐。我們意識(shí)到，自己不可能說出和做出我們真正所想和所感的東西”瞬逊。換言之显歧，要想使人物豐滿生動(dòng)，人物在場(chǎng)景中的反應(yīng)确镊，總是與預(yù)期反應(yīng)相反或有潛在反應(yīng)士骤。如此步步為營(yíng)，才會(huì)讓觀眾在回顧每一節(jié)拍每一場(chǎng)景時(shí)蕾域，會(huì)有驚嘆拷肌、滿足到旦、驚喜的感覺。而這一點(diǎn)巨缘，目前看來是大部分國(guó)產(chǎn)戲劇的短處添忘。
3、故事弧光
書中所提到“故事弧光”是指故事中發(fā)生的價(jià)值負(fù)荷變化若锁。每一個(gè)故事搁骑，都會(huì)有價(jià)值變化：“......故事進(jìn)展通過在故事中押上臺(tái)面的各種價(jià)值的正面負(fù)荷和負(fù)面負(fù)荷之間的動(dòng)態(tài)移動(dòng)而構(gòu)建起來......”，人物在正面與負(fù)面中不斷交替的價(jià)值變化中拴清，經(jīng)過激勵(lì)事件（導(dǎo)火索）靶病，產(chǎn)生一系列追求欲望的行動(dòng)，終于正面和負(fù)面二者其一在故事高潮中成為了主控思想口予。所謂起伏，表面上是事件沖突所導(dǎo)致人物在情感/行動(dòng)中的起伏涕侈，而本質(zhì)則是價(jià)值層面上的波瀾變化沪停。
對(duì)故事的需求其實(shí)是情感化的體驗(yàn)。每當(dāng)覺得情感匱乏時(shí)裳涛，就會(huì)找故事來看木张，通過故事中的人物事件，移情體驗(yàn)自己無法經(jīng)歷的人生端三。而好的故事不僅能得到情感的滿足舷礼，還能激發(fā)起探索故事背后的知識(shí)，例如看諜戰(zhàn)故事郊闯，會(huì)想再翻閱民國(guó)史妻献、戰(zhàn)爭(zhēng)史，了解故事人物誕生的背景团赁；看穿越劇會(huì)較真查閱歷史人物育拨，逐一對(duì)比歷史與故事不合理的地方......
《故事》很厚，幸好有良好的裝幀欢摄，舒服的印刷熬丧，質(zhì)感的紙張，再加上優(yōu)秀的翻譯才讀得進(jìn)去怀挠。譯者周鐵東也是做影視工作的析蝴，不僅正文上結(jié)合了中文語境再進(jìn)行翻譯，讓讀者閱讀起來毫不費(fèi)力绿淋，連注釋也做的十分詳盡闷畸。
而后來在書店再看到《故事》的新版，則實(shí)在不敢恭維了躬它，光看裝幀就完全沒有翻閱的欲望腾啥，可惜了這本好書。
