重新看待不良行為
所有人的首要行為目的都是歸屬感和價(jià)值感盗扒，孩子們意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤觀念跪楞，甚至不會(huì)表達(dá)自己的觀念缀去，所以他們就會(huì)用一種令人煩惱而不是有效的方式來尋求歸屬感。四種錯(cuò)誤的行為目的1.尋求過度關(guān)注甸祭，只有在得到你的關(guān)注時(shí)才會(huì)有歸屬感缕碎，2.尋求權(quán)利 只有當(dāng)我說了算或至少不能由你對(duì)我發(fā)號(hào)施令，才有歸屬感池户。發(fā)3.報(bào)復(fù)咏雌，得不到歸屬感，雖得不到校焦，也要讓你同樣收到傷害赊抖，4.自暴自棄，不可能有歸屬感寨典，我放棄氛雪。
識(shí)別出孩子的錯(cuò)誤目的的原因隶债，可以采取有效的行動(dòng)樊展，幫助孩子達(dá)到他們的目的，獲得歸屬感和價(jià)值感
回想我家的孩子岂却，他的錯(cuò)誤行為的原因就是第一條尋求過度關(guān)注井氢，從小他都是家里的寶貝弦追，所以我們平時(shí)都是不計(jì)較，基本都是順著他的意思來花竞，最近一直都在鼓勵(lì)他自己獨(dú)立做事情劲件，效果不錯(cuò)h，還是要認(rèn)可他约急，也許剛開始做的并不好寇仓，但是估計(jì)他，我相信你會(huì)相處辦法來的烤宙。給他時(shí)間讓他自己去研究遍烦。期待能成為優(yōu)秀的自己！
