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立德燕園垂訓誨乌庶，新潮校學自君開种蝶。
平生入用今遺塔，潤物傳經(jīng)大講臺瞒大。
故國瞻依桃李艷螃征，黌門教養(yǎng)棟梁材。
何須身后論高下透敌，世上再無元培哉盯滚。
庚子年冬月廿七? ? ? 中山
蔡元培（1868年1月11日－1940年3月5日）1916年至1927年任北京大學校長踢械，革新北大，開“學術”與“自由”之風魄藕。
馮友蘭先生：“蔡先生是中國近代的大教育家内列，這是人們所公認的。我在大字上加一個最字背率，因為一直到現(xiàn)在我還沒有看見第二個像蔡先生那樣的大教育家话瞧。”
蔡元培寝姿，一位真正“學貫中西”的學界泰斗交排！
立德：樹立德業(yè)《《左傳?襄公二十四年》：“大上有立德埃篓，其次有立功，其次有立言根资，雖久不廢架专，此之謂不朽⌒粒”
訓誨：教導部脚。《后漢書?列女傳?曹世叔妻》：“但傷諸女方當適人桨仿，而不漸訓誨睛低，不聞婦禮，懼失容它門服傍，取恥宗族钱雷。” 《出曜經(jīng)》卷二：“唯有明智吹零，能除此苦罩抗，以法自將，訓誨未悟灿椅√椎伲”
新潮：指新的社會風氣或思潮。 魯迅 《熱風?兒歌的“反動”》：“小孩子略受新潮茫蛹，輒敢妄行詰難操刀。”
校學：學校婴洼。漢 揚雄 《法言?孝至》：“辟廱以本之骨坑，校學以教之，禮樂以容之，輿服以表之欢唾∏揖”宋 文彥博 《圣駕幸太學賦》：“尚乃惕嚴衷而馭朽，思嘉謨而涉淵礁遣，以為治國之道斑芜，校學為先∷罨簦”
入用：可用杏头。《北史?周本紀下》：“詔偽齊東山浅碾、南園及三臺大州，并毀撤续语。瓦木諸物凡入用者垂谢，盡賜百姓〈眩”
傳經(jīng)：今喻指傳授經(jīng)驗滥朱。
瞻依：瞻仰依恃。表示對尊長的敬意力试。語出《詩?小雅?小弁》：“靡瞻匪父徙邻，靡依匪母』眩”鄭玄 箋：“此言人無不瞻仰其父取法則者缰犁，無不依恃其母以長大者〔篮”
棟梁材：能做房屋大梁的木料帅容。 比喻堪當大任的人材。唐 杜甫 《雙楓浦》詩：“自驚衰謝力伍伤，不道棟梁材并徘。浪足浮紗帽，皮須截錦苔扰魂÷笃颍”
