第三章链方，建立聯(lián)結(jié)
我的筆記 聯(lián)結(jié)持痰，斷裂，重新聯(lián)結(jié)祟蚀，伴隨一生輪回發(fā)生
摘錄 我們還是胎兒時工窍，聯(lián)結(jié)，斷裂和重新聯(lián)結(jié)的戲劇就開幕了前酿，之后不停地循環(huán)重演患雏，伴隨著我們長大。聯(lián)結(jié)是一種狀態(tài)罢维，無論童年纵苛，少年，還是成年，我們與父母攻人，手足取试，朋友，伴侶怀吻，都在不停地聯(lián)結(jié)瞬浓，斷裂，重新聯(lián)結(jié)蓬坡。
當聯(lián)結(jié)斷裂到了極端猿棉，就會是噩夢般徹骨的孤獨感，退縮并自我封閉以及對外界的憤怒甚至仇恨屑咳。當孩子覺得寂寞萨赁，害怕，感覺無法承受壓力時兆龙，我們可能還不知道在們的心中發(fā)生了斷裂杖爽。
一天中，孩子的情緒會有很大的起伏紫皇，而游戲是他們最本能的平復手段慰安，因此，我們對孩子的游戲語言越是熟練聪铺，就越能幫助孩子完成聯(lián)結(jié)的循環(huán)化焕。
我的筆記 愛的蓄水杯是因為孩子需要依附，需要與父母建立重新聯(lián)結(jié)的動力
摘錄 和孩子一起玩耍以及交流談心铃剔，都能起到蓄水的作用撒桨，例如鏡子游戲，大人學小嬰兒的樣子做表情键兜，微笑元莫，甚至咿咿呀呀，雖然簡單蝶押，但卻能加滿孩子的杯子踱蠢。
有些父母去幼兒園接孩子時，經(jīng)常被孩子的嚎啕大哭弄得困惑不已棋电，老師們明明說他一天都很乖啊茎截。老師們也不知道孩子為什么哭。其實赶盔，這正表明孩子有不錯的安全依附感企锌。
孩子故意行為乖張，可能也是孩子自我蓄杯的一種方式于未，寧可要大人負面的注意力撕攒，也不愿意被大人完全忽略陡鹃，就像老話說的那樣，令人嗔目抖坪，勝過無人注目萍鲸。不幸的是，大人們常常還是不予理睬擦俐，使他們蓄杯的要求更為絕望脊阴。
與之相反的是，那些具有安全依附感的孩子蚯瞧，知道怎么能把杯子填滿嘿期，有時他們只是簡單地問，我可以吃蘋果嗎埋合，或者备徐，你可以抱抱我嗎，這些孩子也樂于把自己杯子里的東西分給別人甚颂，不會為了一滴水而大哭大鬧蜜猾。
對于嬰兒及其照料者，杯子里最早的水西设，也就是依附感，來自相互的深情凝視答朋，來自膝蓋上的游戲贷揽，來自輕搖著搖籃或者懷抱著入睡。
不斷蓄滿孩子的杯子梦碗，是親子聯(lián)結(jié)的根本禽绪。因此，真正的蓄杯洪规，只會發(fā)生在人與人之間印屁，而電視和電腦永遠都不可能滿足孩子的這個需求。
我的筆記 游戲的初衷是為了和孩子進行有效聯(lián)結(jié)斩例，而非完成任務
靈長類動物在聯(lián)結(jié)斷裂后雄人，也會通過游戲，使得重新聯(lián)結(jié)起來念赶。嬰兒通過親密的聯(lián)結(jié)游戲础钠，甚至可以學會一些抽象的概念，例如因果關系叉谜。對嬰兒來說旗吁，最典型的聯(lián)結(jié)游戲就是躲貓貓。躲貓貓不僅建立了聯(lián)結(jié)停局，而且還戲劇地玩出親密的概念很钓。然而對于嬰兒香府，這個事實卻需要他自己一點點地尋味并弄清楚。比如躲貓貓游戲码倦，對于嬰兒企孩，他不但能享受這個游戲的樂趣，而且他每一次也真的會有不同程度的驚奇叹洲。最終柠硕，驚奇會轉(zhuǎn)化為喜悅的默契，就好像大點的孩子明知道圣誕老人是父母扮演的运提，可是仍然愿意抱有對圣誕老人的幻想蝗柔。
抓住合適的時間間隔，你就能體會到人類聯(lián)結(jié)民泵，斷裂與重建聯(lián)結(jié)的真諦癣丧。
我的筆記 以孩子的語境進行隨時隨地的聯(lián)結(jié)
摘錄 事實上，孩子如果早期就表現(xiàn)出不能或者不愿聯(lián)結(jié)的狀況栈妆，則很可能是自閉癥或者相關的發(fā)育障礙的征兆胁编。孩子兩歲以后，很多家庭就很少再有那種目光之愛的體驗了鳞尔。
當我不再堅持以我的方式溝通時嬉橙，我們就能建立很好的聯(lián)結(jié)。
游戲力的一個重要原則寥假，就是大人堅持聯(lián)結(jié)市框，但需要由孩子來決定聯(lián)結(jié)的方式。在游戲力親子方式中糕韧，還有第三種選擇枫振，繼續(xù)向孩子發(fā)出邀請，但是要遵照他們的方式和節(jié)奏萤彩。
任何游戲都可能是聯(lián)結(jié)的開始粪滤，當孩子假裝開槍射你，說你死了的時候雀扶，你就裝著被打中倒下杖小，然后夸張地倒在他身上，只要孩子在笑愚墓，就表明他在享受這個過程
我的筆記 調(diào)準到孩子的情緒來和孩子進行聯(lián)結(jié)亦很重要窍侧。
從聯(lián)結(jié)的重要性來說毕源，調(diào)到他們的頻道怠堪，可以蓄滿孩子的杯子糠涛，否則會倒空杯子徒仓。孩子需要聯(lián)結(jié)和自信何暇，才能發(fā)生積極地改變甥厦，所以玻靡，即使一百個不愿意冠桃，你還是要坐到地板上，玩他們想玩的游戲咧织，聽他們喜歡的音樂嗓袱。
我的筆記 與孩子經(jīng)常玩 抱你的是誰 這個游戲，有助于進行深層聯(lián)結(jié)
對于沒受過嚴重創(chuàng)傷的孩子而言习绢，深層聯(lián)結(jié)一般就能讓他們的生活順利地進行下去渠抹，缺少深層聯(lián)結(jié)的影響，可能不會立即顯現(xiàn)出來闪萄。我們很容易忽略的一個事實是梧却，當孩子看似不要我們管他們時，實際上是在渴望著聯(lián)結(jié)败去。
