非常有幸參與了學校組織的2019興成長計劃名師工作室成長提升班掖鱼，翎聽了全國有名的專家交流講座，收獲滿滿『酚現(xiàn)今我要提升教育自信决瞳，從教師到網(wǎng)師，使自己成長方式多元化左权，對促進教研皮胡，打磨課例，與家長學生溝通等又多了一種方式赏迟，一個平臺屡贺。專家們的經(jīng)驗方法給了我很多啟發(fā)，我將努力前行……
在提升班的第一講是王菲老師的《多元化的教師成長》锌杀，她充滿激情的講述了自己由教師成長為網(wǎng)師的歷程甩栈，體現(xiàn)了教師成長方式的多元化，教師——網(wǎng)師——課程設計者——管理者糕再。首先學會模仿量没，站在巨人的肩膀上。我曾在網(wǎng)易上學習過兩期翻轉課堂的教學模式亿鲜，感受非常好允蜈，也為找到一種學習方式感到新喜冤吨，這次能參與興成長計劃的學習也非常榮幸，深深的體會到:學習饶套，讓自己的“糧倉”更充實漩蟆。王菲老師介紹的好工具:思維導圖（發(fā)散，提取妓蛮，梳理）怠李；番茄工作法（時間觀念，專注力）等蛤克，都非常有介鑒作用捺癞。
第二講由竇繼紅老師講授的《如何借助網(wǎng)絡平臺開展教研》，非常祥細的介紹了網(wǎng)絡平臺開展教研的各環(huán)節(jié)构挤，制定計劃髓介，確定主題，人員分工筋现，資料整理等唐础。特別是研修主題的確定，舉了好多具體的例子很有啟發(fā)性矾飞，如有關國慶的數(shù)學問題一膨，平時也可給學生留這類的研究性作業(yè)，很有研討價值洒沦。
第三講由胡新穎老師講的《創(chuàng)新區(qū)域教研豹绪，實現(xiàn)抱團成長》，胡老師特別提到她的平臺聚集了一批有責任申眼，有情懷瞒津，有成就的專家、學者豺型，不為報酬仲智，只為共同學習，共同交流姻氨。教育信息化課堂在變化钓辆，教研也在變化，網(wǎng)絡教研把不同地域肴焊，不同類型特長的教師齊聚一方平臺前联，打磨課例，課題研究娶眷，課題報告似嗤，簡報等各有所長，取長補短届宠。胡老師邀請一些大佬來網(wǎng)絡平臺講座烁落，講評課例等乘粒，體現(xiàn)了對教育研究的情懷，熱愛伤塌，值得我們學習介鑒灯萍。我做為學校的教研組長也要努力打造這樣一個學習平臺，組織市里不同學校的同仁們共同研討課題每聪，交流思路方法旦棉，互相學習，共同進步药薯。
第四講是由鞏原宏老師講的《點建共享網(wǎng)絡社群绑洛，共話共育家校合力》，主要講了利用信息技術途徑更好的打造家長網(wǎng)絡學校與特色學校創(chuàng)建一體化童本，讓家長成為學校教育與家庭教育有力的支持者真屯。家庭對孩子的成長是必不可少的，若利用網(wǎng)絡平臺把家長調(diào)動起來配合教師共同參與學生的教育巾陕，學生會更優(yōu)秀讨跟，能提高綜合素養(yǎng)。每一位老師都要努力為打造一個這樣的平臺想辦法鄙煤，我平時也利用微信，曉黑板等與家長溝通反饋學生的學習情洗茶袒，或讓學生在平臺上互相提問梯刚，互相交流講解問題等，收到很好的效果薪寓。
今后在網(wǎng)絡學習上還要不斷進取亡资，學習新的技術，有效的應用到平時的教學向叉，教研中锥腻，我將努力前行，不斷成長母谎。
