考試大腦一片空白——焦慮酸舍，正常的情緒反應(yīng)帅韧！
表現(xiàn)：呼吸急促，頻繁如廁啃勉，坐立不安忽舟，手腳冰涼，無所謂……
案例：一個問題孩子
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1璧亮、搬道岔（拉手交談）
2萧诫、多肯定，正向的肯定
不下定義枝嘶，不要否定孩子帘饶，給予正確的引導(dǎo)
一個成人面對多人的批評職責(zé)成人的感受是什么？
3群扶、不要怪罪孩子及刻，孩子已經(jīng)在努力和掙扎了镀裤。
死不了！打了要賠敖煞埂暑劝！你可以夾手啊颗搂？你給我的核桃很好吃暗Ｃ汀！——默認的肯定
4丢氢、我們家里有的是錢賠傅联！——摘花那件事，你說感覺就行——沒意思疚察！——因為我不保護環(huán)境蒸走，哈哈…（孩子在掩飾自己）
其實你并不想那么做對嗎？
他肯定在哪里受到了傷害貌嫡，他在發(fā)泄比驻！
在孩子很簡單的敘述中發(fā)現(xiàn)孩子的亮點！
我沒有看你做沒規(guī)矩的事岛抄，只不過有時候你會故意裝出來别惦。
做真實的事情好不好？
沒有一個人可以改變另一個人弦撩，除非是他自己的成長達到了步咪！
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