孩子上課不專心，
特別好動率寡，
總是靜不下來，
這是過度活潑還是患了多動癥倚搬？
什么是“多動癥”冶共？
家長常提到的“多動癥”又叫“注意缺陷多動障礙”，是兒童最常見的神經(jīng)行為障礙之一每界。臨床上以持續(xù)存在且與年齡不相稱的注意力不集中捅僵、多動、沖動為核心癥狀眨层，可造成兒童的學(xué)業(yè)成就庙楚、職業(yè)表現(xiàn)、情感趴樱、認(rèn)知功能馒闷、社交等多方面的損害。
多動癥有哪些核心癥狀叁征？
出現(xiàn)持續(xù)的纳账、和年齡不相符的以下癥狀：
?注意力缺陷：無論何時何地是何情境，都不能較長時間的集中注意力捺疼。
?持久的多動：精力特別旺盛疏虫。
?容易沖動：特別容易跟老師、家長啤呼、同學(xué)發(fā)生沖突卧秘。
如何分辨
活潑好動和“多動癥”？
家長如何區(qū)別活潑好動和患有多動癥的孩子官扣？可以從以下三點參考：
?自制能力：患有多動癥的孩子無論是在家里翅敌，還是陌生環(huán)境，都會出現(xiàn)控制不住的各種動作惕蹄，甚至出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)男袨闆_動等問題哼御。而好動的孩子在陌生或嚴(yán)肅的場合坯临，可以控制住自己的行為。
?注意力和興趣的關(guān)系：好動的孩子遇到他所感興趣的事情恋昼，能專心看靠、持久地去做∫杭。患有多動癥的孩子挟炬，幾乎沒有興趣愛好，即使有他感興趣的事情也不能堅持嗦哆，更不會專心谤祖。
?做事的計劃性、目的性和系統(tǒng)性：好動的孩子在做重要的及感興趣的事情時老速，一定是有計劃粥喜、有安排的。多動癥的孩子做事雜亂橘券，有始無終额湘。
所以，不要看到頑皮的孩子旁舰，就給他戴上多動癥的“帽子”锋华。不過，如果孩子有以上三點多動癥的表現(xiàn)箭窜，家長一定要帶他去屘夯溃科醫(yī)院讓醫(yī)生檢查哦~
如何在早期發(fā)現(xiàn)
兒童“多動癥”癥狀？
為兒童創(chuàng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境磺樱。
安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境纳猫、正確的行為習(xí)慣、良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣竹捉，這些都有助于減少多動癥的發(fā)生续担、減輕多動癥的癥狀或改善多動癥的結(jié)局。
有高危因素的兒童活孩，應(yīng)定期隨訪觀察物遇。
對在嬰幼兒早期和學(xué)齡前期就有注意力分散或過多沖動、任性等癥狀的兒童憾儒，在進行行為矯正的同時询兴，應(yīng)及早進行提高注意力的訓(xùn)練。
-end-
