? 一、卷面分析 從試卷卷面情況來看浇垦，考查的知識面較廣炕置，類型比較多樣靈活，同時緊扣課本男韧、貼近生活讹俊。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握的程度，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用煌抒、計算、思維以及解決問題的能力厕倍，不僅顧及了各個層次學(xué)生的水平寡壮，又有所側(cè)重。這份試題注重對基礎(chǔ)知識的檢測讹弯，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力况既。總的來講组民，該份試題較有難度棒仍，注重知識的靈活運(yùn)用。?
二臭胜、考試情況 兩班共91人莫其，及格人數(shù)23癞尚，及格率70%，優(yōu)秀人數(shù)8乱陡，優(yōu)秀率24.2%平均分64.4
三浇揩、總體分析 （1）記憶力的題目學(xué)生考得比較好，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)耳熟能詳憨颠，理解并掌握了胳徽，所以考這類題目，難不倒他們爽彤。部分學(xué)生概念不清晰养盗、不扎實。 （2）部分學(xué)生的審題能力還有待提高适篙，解決問題的能力不強(qiáng)往核。 （3）關(guān)于純計算方面的題目大部分學(xué)生能夠很好的解決且正確率高，但部分學(xué)生由于對計算存在馬虎現(xiàn)象匙瘪，基礎(chǔ)知識掌握不扎實铆铆，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生檢查習(xí)慣的培養(yǎng)丹喻。?
四薄货、反思和改進(jìn)措施? ? 通過前面對試題的分析，在今后的教學(xué)中除了要把握好知識體系碍论，熟悉知識點(diǎn)覆蓋面谅猾。? ? ? 1、加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的記憶和檢查鳍悠，做到基礎(chǔ)題人人過關(guān)税娜。2、督促和幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣藏研，認(rèn)真讀題敬矩、仔細(xì)審題，盡量減少由于粗心大意導(dǎo)致的失分蠢挡。? ? 3弧岳、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，給后進(jìn)生分配小老師业踏，結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組禽炬，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步勤家。
