1. 先測試水平
? ? ? ? 差班也有成績好的胳嘲，做好學(xué)生的整體情況調(diào)查∧裾伲看究竟是基本知識還是知識運(yùn)用能力的問題胆绊。基礎(chǔ)知識就是單詞課文是否熟練欧募，知識運(yùn)用是指閱讀完型和作文辑舷。
2. 科學(xué)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)
? ? ? ? 孩子學(xué)習(xí)成績不好，基本都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好槽片，所以督促和指導(dǎo)學(xué)生們做學(xué)習(xí)計(jì)劃何缓。學(xué)新知識前，微信群里通知預(yù)習(xí)还栓，并對上次重要知識點(diǎn)進(jìn)行考核碌廓，當(dāng)天學(xué)完知識要叮囑讀書打卡。
3. 班級整體規(guī)劃復(fù)習(xí)時間表
? ? ? ? 按艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律剩盒，當(dāng)天和三天后復(fù)習(xí)某一課知識點(diǎn)谷婆，每次上課和課后也布置相應(yīng)任務(wù) 。孩子們沒有自覺性辽聊，我們就督促監(jiān)督纪挎。
4. 課業(yè)負(fù)擔(dān)和日常積累
? ? ? ? 我們要充分考慮孩子的可以負(fù)擔(dān)，但必須有任務(wù)跟匆，日常英語知識積累必不可少异袄。英語知識運(yùn)用部分的考試分?jǐn)?shù)比例不低，所以練就要在平時玛臂。
5. 與孩子們交朋友
? ? ? ? 孩子們信任你烤蜕，才會真心實(shí)意的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)封孙。任何強(qiáng)迫性的學(xué)習(xí)，效果都要會打折讽营。記住“真誠”和“公平”虎忌，但也要和他們保持一定距離，古人云“近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨”橱鹏。
