昨天晚上回到家鞋喇，一進門声滥，兒子就急匆匆的從他房間跑出來說：對不起媽媽，我的房間比較亂，你別看落塑。我說：沒事纽疟，我看看亂成啥樣了。我打開房間門一看憾赁，我的乖乖污朽，這跟打過仗的戰(zhàn)場沒啥兩樣。床上地上龙考，橡皮泥蟆肆，書，剪刀晦款，還有一堆茅繩炎功，簡直無法下腳。我看看了缓溅，說：這個沒啥蛇损，只是現(xiàn)在已經(jīng)九點五十了，有點晚了坛怪，你需要快速的收拾一下淤齐，咱們要趕緊洗漱睡覺。媽媽今天有點頭疼酝陈，想早點睡覺床玻。兒子點點頭，說：好的沉帮，媽媽锈死，不過我想給你演示個東西。我不想掃了孩子的興致穆壕，就說：好待牵。
然后就看到兒子拉著那一堆茅繩，尾部還墜了個可大的橡皮泥球喇勋，在給我演示類似滑輪的原理缨该。我耐心的聽兒子講，即便頭真的很痛川背》∧茫看我很配合的再聽，兒子的興頭越來越大了熄云，講的停不下來了膨更。我聽了一會兒說：兒子，媽媽雖然很想聽你講缴允，但頭真的很疼荚守，我們可以約明天繼續(xù)嗎？兒子聽了也沒有不高興，說：好矗漾。然后锈候，他開始收拾屋子，我去廚房準備第二天早餐的食材敞贡。
洗漱完泵琳，我和兒子關燈睡覺后，照例聊兩句誊役。不知道是因為啥話題虑稼，兒子說道他不喜歡上美術社團的原因。之前他不想上美術社團势木，我想讓他上，他一直也不跟我說具體原因歌懒。既然他主動愿意說啦桌，我就學著院長講的“嗯，啊及皂，哈”甫男，配合他。他講完之后验烧，我才知道兒子不喜歡美術社團的原因：一是美術社團老師更注重培養(yǎng)孩子們的想象力板驳，而兒子之前上的美術興趣班老師是教怎么畫，孩子沒法適應碍拆。（這個我暫時沒有好的引導方法讓孩子堅持）若治，二是他跟同學聊天，對足球更感興趣感混，想去足球社團端幼。好吧，雖然我目前還不能向導師一樣去推動孩子成長弧满，但能讓孩子主動說出自己的心里話婆跑，我已經(jīng)覺得是很大的進步了。我說：兒子庭呜，你能把這些跟媽媽說滑进，媽媽覺得很開心，說明咱倆的關系比之前更好了募谎。你想去參加足球社團扶关，媽媽很支持你。不過在這個之前近哟，你需要去了解下進足球社團需要那些條件驮审。兒子說：媽媽，我會跟我的同學聊聊就知道了。本來我還想說：萬一你條件不合適疯淫，咋辦地来？后來又一想，讓孩子有期待不是一件很美好的事情嗎熙掺？于是就閉嘴了未斑。
還有值得一提的事情就是兒子昨天在學校就把作業(yè)寫完了，我大力的表揚了他币绩，兒子看起來很開心蜡秽。昨天晚上我沒有打電話詢問孩子的作業(yè)問題是明智的選擇。我記得在一位老師的文章里看到一句話：不是孩子做好了缆镣，家長相信孩子芽突；而是家長相信孩子，孩子才能做好董瞻。
