7寶寶們陸陸續(xù)續(xù)的來到了塔塔班荚藻，開啟在塔塔班一天的美好時光咽扇。
妞妞很安靜地坐在蘋蘋老師腿上邪财，讓蘋蘋老師給自己扎頭發(fā)。
童童在一旁認真觀察质欲，蘋蘋老師是怎么扎頭發(fā)的树埠。
果果一來就坐在玩具的旁邊，邊拼搭邊說:“我要搭一把槍把敞∶旨椋”
昕昕:“我的是小房子榨惠》茉纾”很認真的在拼搭盛霎。
今天班上來了一個新寶寶，叫末末耽装。在玩玩具的時候并沒有因為末末是新同學而感到陌生和距離感愤炸，大家都很友好玩玩具。
末末:“這是我的搶掉奄」娓觯”
糖寶:“看，這是我的火箭”舉了舉自己搭的小火箭姓建。
驍驍:“槍诞仓，看，我自己搭的速兔∈茫”
宸宸:“我的也是』凉罚”
諾諾:“我是蝙蝠俠谍婉，蹦—蹦——”舉了舉槍。
萱萱:“我的是房子”一邊镀钓，一邊玩玩具一邊吃著小面包穗熬。
浩宸很認真的在搭槍。
認知智能——《勞動工具》
目標認識生活中常見的勞動丁溅，并知道它們的用途唤蔗。讓寶寶們熱愛勞動，并做到力所能及的事自己做窟赏。
蘋蘋老師先做示范措译，每一個勞動工具是怎么用的？
蘋蘋老師:“抹布饰序，可以做什么呢领虹？”
寶寶們:“擦桌子∏笤ィ”
蘋蘋老師:“小掃帚和鏟子呢塌衰？”
寶寶們:“清掃地上的垃圾◎鸺危”
蘋蘋老師:“現(xiàn)在蘋蘋老師最疆，要請上來的寶寶，挑選一樣自己喜歡的工具蚤告，告訴蘋蘋老師努酸，這個工具它是用來做什么的？怎么用杜恰，沒有請到的寶寶請耐心等待获诈∪栽矗”
蘋蘋老師:“浩宸拿到了小掃帚和鏟子，是怎么用呢舔涎？”
浩宸拿著小掃帚在地上掃了掃笼踩。
蘋蘋老師:“末末拿到的是小拖把，怎么用呢亡嫌？”
末末用拖把在地上擦了擦嚎于。
蘋蘋老師:“驍驍拿了小掃帚，怎么用靶凇于购？”
驍驍兩只小手捏住掃帚開始在地上掃了掃。
蘋蘋老師:“糖寶拿了小掃帚和鏟子知染。怎么用呢价涝？”
糖寶用掃帚掃了掃地，還用小鏟子接住掃過來的“垃圾”
蘋蘋老師:“果果也是拿了小掃帚和鏟子呢持舆？那你告訴蘋蘋怎么用色瘩？”
果果用掃帚掃了掃地，還意猶未盡逸寓，想多掃幾下居兆。
蘋蘋老師:“宸宸拿了掃帚≈裆欤”
宸宸還沒等老師說完就開始用掃帚開始了泥栖。
蘋蘋老師:“萱萱拿了掃帚，它怎么用的呢勋篓？”
萱萱自己用掃帚開始上下左右的掃了掃吧享。
蘋蘋老師:“諾諾是拿了小掃帚，是不是譬嚣？”
諾諾:“是钢颂。”并蹲著在地上用掃帚掃了掃拜银。
蘋蘋老師:“昕昕拿了刷子殊鞭，它可以用來做什么呢？”
昕昕用刷子刷了刷地尼桶。
蘋蘋老師:“妞妞拿了小掃帚和鏟子操灿，你能教蘋蘋老師怎么用嗎？”
妞妞動了動掃帚并說:“可以泵督≈貉危”
蘋蘋老師:“看來我們班的寶寶都知道這些勞動工具的用途了，表揚！”
蘋蘋老師:“現(xiàn)在我們一個小游戲救鲤，拿著自己喜歡的勞動工具久窟，坐在小椅子上。蘋蘋老師說舉起小掃帚的時候蜒简，寶寶就看一下自己的手中瘸羡，是不是小掃帚哦漩仙。請舉高搓茬。”
當蘋蘋老師說到勞動工具的名字時队他，寶寶們都能在短時間內反應過來是什么勞動工具卷仑，并且快速舉起了給蘋蘋老師看，很不錯麸折，值得表揚锡凝！
蘋果中有多種維生素能增強人體的免疫力，對預防感冒和解毒都有很好的作用垢啼！其中含有的維生素A可以增強寶寶的視力窜锯。蘋果中所含大量糖分，能很好的補充能量芭析。
數(shù)學課——《我有“5”把小鏟子》
讓寶寶們初步了解數(shù)字寶寶1—5锚扎，對數(shù)字寶寶們產生一定的興趣。
做游戲把數(shù)字寶寶和小鏟子分別分發(fā)給寶寶們馁启，來找朋友驾孔，有兩把小鏟子的和誰是好朋友啊惯疙？是的和數(shù)字寶寶2是好朋友翠勉。
塔塔班的小朋友們都是非常友好的。今天萱萱有好吃的橘子和好朋友們一起分享霉颠。寶寶們的很開心的道謝~～~
拿上甜甜的橘子对碌，拉上小火車高高興興地回家啦。我們明天見~~~~
