發(fā)了面質(zhì)性我信息互墓，孩子不搭理你必尼，或者跟你頂嘴，該怎么辦篡撵？要立馬換擋到傾聽(tīng)判莉，看看對(duì)方怎么說(shuō)。這個(gè)時(shí)候育谬，我們要馬上切換到傾聽(tīng)檔券盅，你得聽(tīng)孩子說(shuō)話，孩子才會(huì)聽(tīng)你說(shuō)話膛檀。很多媽媽的問(wèn)題是锰镀，只管說(shuō)，不管聽(tīng)咖刃。你越不聽(tīng)泳炉，我就越要說(shuō)，兩個(gè)人較上勁了嚎杨，一個(gè)在無(wú)效溝通花鹅，一個(gè)在放棄溝通，雞同鴨講枫浙，越溝通關(guān)系越糟糕刨肃。
事實(shí)上，當(dāng)父母換擋到傾聽(tīng)以后箩帚，很多時(shí)候知道了孩子的感受真友，父母就開(kāi)始換一個(gè)全新的視角去看待這個(gè)事件了，不接納的感覺(jué)往往會(huì)消失紧帕，覺(jué)得孩子那樣也是可以理解的盔然，父母更愿意理解接納孩子，孩子也更愿意體諒父母了是嗜。
剛才說(shuō)的是轻纪，先發(fā)面質(zhì)性我信息后傾聽(tīng)的換擋技巧。但是有時(shí)候呢叠纷，也可以先傾聽(tīng)，后發(fā)面質(zhì)性我信息潦嘶。
在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中涩嚣，可以靈活運(yùn)用崇众，不一定是一句面質(zhì)一句傾聽(tīng)，需要根據(jù)當(dāng)下的情況來(lái)航厚。
面質(zhì)性我信息和傾聽(tīng)的換擋技巧顷歌，當(dāng)我有情緒，用我信息表達(dá)幔睬，當(dāng)孩子有情緒眯漩，我們傾聽(tīng)。
第27課作業(yè):
1麻顶、復(fù)盤一件在使用P.E.T.時(shí)赦抖，讓你印象很深刻的事情，看看在過(guò)程中哪里做的很好辅肾，哪里可以有所調(diào)整队萤。
一下子想不起來(lái)有什么pet的好例子，都是失敗的例子矫钓。
2要尔、學(xué)習(xí)完這節(jié)課，您有什么感悟
面質(zhì)性我信息沒(méi)反應(yīng)后改傾聽(tīng)
3新娜、說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完這節(jié)課赵辕，以后打算怎么實(shí)踐
傾聽(tīng)，表達(dá)概龄，面質(zhì)三者靈活應(yīng)用
