? ? ? ? 俗話說匿情，學(xué)問變化氣質(zhì)兰迫，知識滋養(yǎng)人生。手頭再緊炬称，也要買書汁果；工作再忙，也要讀書玲躯；交情再淺据德，也要送書；房子再小跷车，也要有書櫥棘利。
? ? ? ? 在《教育的智慧與真情》這本書里，肖川先生苦口婆心地勸導(dǎo)青年人要多讀書朽缴，就像近幾年比較火的一句話善玫，我們可以窮口袋，但是絕對不要窮腦袋密强，一個人思維上的貧瘠才是真正的可怕茅郎。這一點我深有感觸裹唆，因為我對于書的興趣不是很大，對于很多問題沒有進行深入的思考只洒，沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣使我非常痛苦许帐，很多時候我知道我應(yīng)該多讀書、讀好書毕谴，但是一拿到書仿佛就失去了興趣成畦，很多書讀了也只是知道其表面的意思，認(rèn)識還比較膚淺常常對在教學(xué)上常常對教學(xué)重難點把握不準(zhǔn)涝开，無法很好地理解編者的意圖⊙剩現(xiàn)在我終于找到了原因，這一切都是原來都是因為閱讀量少舀武、閱讀面窄造成的拄养，真的很羨慕那些有著良好閱讀習(xí)慣的人，因為閱讀真的可以使你受益終身银舱。
? ? ? ? 要想養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣瘪匿，必須擁有一顆寧靜而安詳?shù)膬?nèi)心。因為一顆寧靜而安詳?shù)膬?nèi)心是更容易接納寻馏、包容和感悟真理棋弥。只有做到內(nèi)心靜如止水，才能夠百毒不侵诚欠，不被物質(zhì)世界的種種東西誘惑顽染，在這個日新月異、快速發(fā)展的社會轰绵，我們更應(yīng)該凈化我們的心靈粉寞，學(xué)習(xí)我們的老祖宗靜以修身，儉以養(yǎng)德的美好節(jié)操左腔。一個老師的心態(tài)也會潛移默化地影響班上的學(xué)生唧垦，浮躁的老師必然會帶出一班浮躁的學(xué)生。薛瑞萍老師也在《心平氣和的一年級》中提到翔悠，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的靜氣业崖，有思考、有沉淀的課堂應(yīng)該是安安靜靜的蓄愁。就像肖川先生所說双炕，我們應(yīng)該眷注我們的內(nèi)心，注重我們的體驗撮抓，而不是過于在意外在的得失妇斤。這種靜氣的傳遞是我們老師義不容辭的責(zé)任，帶我們的孩子徜徉在安靜的世界里，靜靜地享受這世界賜予我們的一切站超，那該是多么的美好荸恕。
? ? ? ? 每天靜下心來讀一讀，哪怕是幾分鐘死相，也會使自己受益匪淺融求。
