圖片發(fā)自簡書App
? ? 坐在圖書館,看著身邊的人專注認(rèn)真的學(xué)習(xí),自己雖然也在學(xué)起惕,但始終感覺心有余而力不足,怎么都進(jìn)入不了一個極度專注的境界咏删,回想高中時期的專注是一件多么美好的事情惹想。聽英語四級的聽力一錯一大推,看著打勾勾的只有那么幾個督函,心里也不知道怎么說嘀粱,但仍然沒有一股想要特別努力地心激挪,可是內(nèi)心又渴望能夠過四級。
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? ? 坐在圖書館,看著身邊的人專注認(rèn)真的學(xué)習(xí),自己雖然也在學(xué)起惕,但始終感覺心有余而力不足,怎么都進(jìn)入不了一個極度專注的境界咏删,回想高中時期的專注是一件多么美好的事情惹想。聽英語四級的聽力一錯一大推,看著打勾勾的只有那么幾個督函,心里也不知道怎么說嘀粱,但仍然沒有一股想要特別努力地心激挪,可是內(nèi)心又渴望能夠過四級。