今天將古典的《超級(jí)個(gè)體》關(guān)于優(yōu)勢(shì)的章節(jié)學(xué)習(xí)整理疗垛。
一症汹、短板已死，優(yōu)勢(shì)永生
【優(yōu)勢(shì)】
1）持續(xù)就錯(cuò)贷腕，就能成功烈菌？
真正讓您達(dá)到100甚至120分的---是你的才干+努力阵幸；
2）你還是揚(yáng)長(zhǎng)不夠。
真正聰明的做法：在雨天（單位時(shí)間收入高）時(shí)多干芽世，在晴天（沒(méi)活時(shí)）早點(diǎn)回家休息挚赊；
若把你的不同能力比做股票，優(yōu)勢(shì)才是持續(xù)漲停板的股票济瓢，而其他非優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域是業(yè)績(jī)穩(wěn)定增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)股荠割。投資一般技能讓你活得不錯(cuò)，投資優(yōu)勢(shì)很可能讓你走上康莊大道旺矾。
3）木桶原理終極版
? ? ?a 短板已死（組織補(bǔ)短板的方式恰恰是應(yīng)用個(gè)人的長(zhǎng)板而不是相反）蔑鹦；
? ? ?b 發(fā)展長(zhǎng)板；
? ? ?c 底板挺重要的箕宙；
? ? ?d 別忘了桶箍
最好策略：管理短板嚎朽、擴(kuò)大底板、加強(qiáng)桶箍柬帕。
Q：
1哟忍、你認(rèn)為自己的長(zhǎng)板、短板陷寝？
2锅很、每天大概有百分之多少的工作時(shí)間、你在運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)凤跑？有多少時(shí)間在和短板死磕爆安？
貌似基本上木有特別多的時(shí)間投在優(yōu)勢(shì)上
3、你在自己優(yōu)勢(shì)方面投入足夠嗎仔引？如果不是扔仓，什么阻礙你呢？
優(yōu)勢(shì)未變現(xiàn)
二咖耘、優(yōu)勢(shì)公式
【優(yōu)勢(shì)】持續(xù)的近乎完美的表現(xiàn)当辐，在特定方面持續(xù)得到取得積極成果的能力。優(yōu)勢(shì)=才干*投入
【才干】自然而然反復(fù)出現(xiàn)的思維模式鲤看、感受或行為缘揪。即，天生做某件事不費(fèi)力（才干必須經(jīng)一個(gè)從無(wú)意義使用义桂，到有意識(shí)覺(jué)察找筝，到可以學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程）。
【投入】投入在該領(lǐng)域的知識(shí)擴(kuò)充慷吊、技能提升上所花費(fèi)的時(shí)間袖裕、精力（天賦越高，投入越大）溉瓶。
始于才干急鳄，終于優(yōu)勢(shì)谤民。
4步培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)
1）偶爾遇見(jiàn)：在各種場(chǎng)合/經(jīng)驗(yàn)/嘗試，偶爾發(fā)現(xiàn)有獨(dú)特天賦才干的領(lǐng)域疾宏；
2）逐漸識(shí)別：多次重復(fù)张足、主動(dòng)反思，逐漸識(shí)別自己的才干;?
3）能夠利用：圍繞先天才干坎藐，持續(xù)的擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)为牍、學(xué)習(xí)技能，固化成能力岩馍；
4）外界認(rèn)可：通過(guò)向外界展示能力的結(jié)果碉咆，逐漸獲得認(rèn)可，成為優(yōu)勢(shì)蛀恩。
不是人人都有天才疫铜，但人人都有才干。
Q：
1双谆、優(yōu)勢(shì)公式包括哪三個(gè)概念壳咕？
優(yōu)勢(shì)=才干*投入
2、才干和優(yōu)勢(shì)有什么不同佃乘？為什么說(shuō)才干是內(nèi)在的而優(yōu)勢(shì)是外在的囱井？
【才干】天生做莫件事不費(fèi)力驹尼。
【優(yōu)勢(shì)】持續(xù)的近乎完美的表現(xiàn)趣避，在特定方面持續(xù)得到取得積極成果的能力。
3新翎、為什么說(shuō)找到了自己的才干并不一定會(huì)讓你優(yōu)勢(shì)增加程帕？讓才干變成優(yōu)勢(shì)有哪幾個(gè)階段？
才干必須變現(xiàn)才能增加優(yōu)勢(shì)地啰。4個(gè)階段：1）偶爾遇見(jiàn)愁拭；2）逐漸識(shí)別;3）能夠利用；4）外界認(rèn)可亏吝。
三岭埠、SIGN法，發(fā)現(xiàn)你腦中的天才神經(jīng)回路
尋找優(yōu)勢(shì)信號(hào)的SIGN模型
1）Success：自我效能感蔚鸥，覺(jué)得自己肯定能成（開眼界的重要性---看到真正的高手惜论，看到自己的可能，即使自己無(wú)天賦止喷，也是一種定見(jiàn)）馆类；<效能>
2）Instinct：自動(dòng)自發(fā)，迫不及待想嘗試（10000h理論）弹谁；<熱愛(ài)>
3）Grow：發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的快乾巧；<天賦>
4）Need：事后充滿滿足感句喜，過(guò)程中有一種“做這件事本身就是回報(bào)”.<需求>
有木有遇到一些“像呼吸一樣自然”、“過(guò)程就是回報(bào)”的事沟于？那背后就是才干的信號(hào)咳胃。
Q：
1、WHY大腦是倒過(guò)來(lái)生長(zhǎng)的器官社裆？
2拙绊、WHY每個(gè)人都有獨(dú)特的才干？
3泳秀、SIGN分別對(duì)應(yīng)哪4種才干信息标沪？
4、找一個(gè)安靜的地方嗜傅，將一張白紙折成4塊金句，每塊對(duì)應(yīng)4個(gè)字母：SIGN；
? ? ? 然后按照7Y為一階段吕嘀，回憶尋找自己生命中的SIGN：
? ? 1）童年階段违寞，有哪些SIGN的經(jīng)歷？
? ? 2）小學(xué)階段偶房，有哪些SIGN的經(jīng)歷趁曼？
? ? 3）中學(xué)階段，有哪些SIGN的經(jīng)歷棕洋？
? ? 4）大學(xué)階段挡闰，有哪些SIGN的經(jīng)歷？
? ? 5）大學(xué)到畢業(yè)后幾年階段掰盘，有哪些SIGN的經(jīng)歷摄悯？
? ? 6）30Y前后，有哪些SIGN的經(jīng)歷愧捕？
5奢驯、從時(shí)間中間尋找共同點(diǎn)，并嘗試提煉出來(lái)次绘，eg,"寫作瘪阁、與人溝通、共情"邮偎。
6管跺、將前面學(xué)過(guò)的AEIOU，用進(jìn)去钢猛，結(jié)合測(cè)評(píng)獲得更多對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)
四伙菜、優(yōu)秀到底選擇了優(yōu)勢(shì)，還是刻意練習(xí)命迈？
能力訓(xùn)練的3個(gè)狀態(tài)：
1）工作：工作受外部激勵(lì)贩绕；
2）玩：享受和體驗(yàn)的過(guò)程火的；
3）刻意練習(xí)：為了克服不足，提升能力淑倾。
? ? ?a 即時(shí)反饋馏鹤；
? ? ?b 持續(xù)呆在學(xué)習(xí)區(qū)；
? ? ?c 有專業(yè)督導(dǎo)娇哆；
? ? ?d 一招不靈換另一招湃累。
刻意練習(xí)的局限性
1）資源限制；
2）努力限制碍讨；
3）動(dòng)機(jī)限制（熱愛(ài)本身也是一種才干）治力。
“刻意練習(xí)”和“天賦優(yōu)勢(shì)”的關(guān)系
1）天賦在“啟動(dòng)期”和“大時(shí)期”特別重要
能力提升的3階段：a 體驗(yàn)階段；b 愛(ài)好者階段勃黍；c專業(yè)人士階段
2）相輔相成
? ? ? A策略：天賦選點(diǎn)宵统，刻意挖掘；
? ? ? B策略：練習(xí)通用能力覆获，尋找獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
3）優(yōu)勢(shì)并不是“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”
reasons：
? ? ? a 時(shí)代潮流和趨勢(shì)马澈，靠眼光；
? ? ? b 家庭資源弄息、社會(huì)階層痊班，靠命；
? ? ? c 多開各種風(fēng)險(xiǎn)摹量；
? ? ? d 進(jìn)入優(yōu)秀平臺(tái)涤伐，有優(yōu)秀的伙伴到時(shí)，靠情商荆永。
關(guān)于優(yōu)勢(shì)废亭，必須知道的10件事
大部分人都活在劣勢(shì)思維之中国章，對(duì)優(yōu)勢(shì)投入不足
1具钥、持續(xù)糾錯(cuò)可達(dá)到80分，但很難達(dá)到卓越液兽；
2骂删、每個(gè)人在優(yōu)勢(shì)上的ROI是最高的；
新木桶原理
3四啰、終極解釋版：發(fā)揮長(zhǎng)板宁玫、管理短板、擴(kuò)大底板柑晒、加強(qiáng)桶箍欧瘪；
4、企業(yè)解釋版：企業(yè)是底板和平臺(tái)匙赞、不同人才是長(zhǎng)短板佛掖、桶箍是合作和企業(yè)文化妖碉；
優(yōu)勢(shì)=才干*投入
5、【優(yōu)勢(shì)】持續(xù)的近乎完美的表現(xiàn)芥被，在特定方面持續(xù)得到取得積極成果的能力欧宜。優(yōu)勢(shì)=才干*投入
6、【才干】自然而然反復(fù)出現(xiàn)的思維模式拴魄、感受或行為冗茸。
7、【刻意練習(xí)】一種可以更快獲得收益的聯(lián)系方式匹中。
8夏漱、優(yōu)勢(shì)選點(diǎn)，刻意練習(xí)提升---優(yōu)勢(shì)理論選擇哪些能力顶捷，刻意練習(xí)如何更快提升這些能力麻蹋。優(yōu)先策略：先刻意練習(xí)通用能力，探索天賦焊切，專注刻意練習(xí)一項(xiàng)能力扮授。
9、從才干到優(yōu)勢(shì)4步：偶爾遇見(jiàn)专肪、逐漸識(shí)別刹勃、能夠利用、外界認(rèn)可嚎尤；
10荔仁、識(shí)別自身優(yōu)勢(shì)，SIGN法則：測(cè)焊工的是芽死、自動(dòng)自發(fā)想做的事乏梁、成長(zhǎng)迅猛的事、特別滿足的事关贵。
