很多孩子成績不理想奈惑，因為他們笨嗎？不見得吧睡汹！
很多孩子成績優(yōu)異肴甸，因為他們聰明嗎？有這個原因吧囚巴！
但是在平常的學習中雷滋，最基本的背誦默寫，比如說地理生物歷史這些學科一些知識是必須背的文兢，那成績好的孩子一定是付出了時間晤斩，付出了辛苦，他們有端正的態(tài)度姆坚，總的說是他們的勤奮澳泵，讓他們獲得了知識，在考試的時候拿到了高分兼呵，相對而言兔辅，分數考的不理想的孩子，他們舍不得付出击喂，甚至不背就是念上幾遍沒有背過的情況下维苔，他們都會偃旗息鼓，我經常把這種現象叫做懶懂昂，因為懶介时，所以積懶成笨！
我昨天在課上講了一句《孟子 梁惠王上》中的話：攜泰山一超北海是不能也凌彬，為長者折枝沸柔，不為，是不為也铲敛。這就像學生學習寫作業(yè)是一個道理褐澎！于是讓孩子們記了一句話：做與不做是態(tài)度問題，會與不會是能力問題伐蒋。
當然工三，不喜歡背書的孩子迁酸，有很多個原因，大程度上是沒有養(yǎng)成背書的習慣俭正，或者在背書的過程當中胁出，不明白，不理解段审，而是囫圇吞棗，失去了背書的意義闹蒜，為了背而背寺枉，為了學而學，孩子感覺到了非常的困難绷落，所以說就對背書也失去了興趣姥闪！
就這一點而言，在家長陪伴孩子成長的過程當中砌烁，尤其是小學一年級的養(yǎng)成習慣是非常重要筐喳，一個家長要回顧一下在孩子一年級的時候，有沒有耐心的陪伴孩子去寫作業(yè)養(yǎng)成習慣函喉，這孩子年齡的增長避归，學習的知識越來越多，科目越來越多管呵，要背的東西越來越難梳毙，與不愛學不愛背，理解內容的孩子真的是一個非常痛苦的過程捐下。這我們有體會嗎账锹？每年我們都有聽各種課的機會，尤其是聽英語坷襟，我除了簡單的單個的英語單詞能聽懂之外奸柬，聽英語老師嗚哩哇啦的講了一節(jié)課，我就像聽天書似的婴程，聽不懂廓奕，我深刻的知道我的單詞識記量不夠，語法不通档叔，我聽口語的機會沒有懂从，我沒有在英語這塊下過功夫，所以我聽不懂是一個很正常的現象蹲蒲。 就像我們學游泳番甩，我們在岸上看是永遠看不會的，除非你下水一次又一次的嘗試練習届搁，就此而言缘薛，每一個孩子在背書的時候背背背窍育，熟讀成誦，的次數足夠多宴胧，達到熟練的程度漱抓，那被過就是輕而易舉的事情。
沒有丑女人恕齐，只有懶女人乞娄，是我經常聽到的一句話，另一種說法是沒有笨學生显歧，只有懶學生仪或。
一勤天下無難事，勤奮起來吧士骤，只要我們做到了范删，就如“只要功夫深，鐵棒能磨針”一樣有道理拷肌。
我就又想起彭端叔的《為學》說：天下事有難易乎到旦？為之，則難者亦易也巨缘，不為添忘，則易者亦難矣。人之為學有難易乎若锁？學之昔汉，則難者亦易矣，不學拴清，則易者亦難矣靶病！所以每一個孩子勤奮起來吧，把該做的做了口予，把該背的背了娄周，學習慢慢的有一個積累的過程，有量變就會達到質變沪停！
