福州金山中學? 陳蕾
? ? ? ?有人說量九，班主任是是世界上最小的主任捆愁，還常常為“雞毛蒜皮”的瑣碎忙個不停眷蜈。但我想說谒出，班主任也是世界上最幸福的主任隅俘，因為你曾經(jīng)的付出在未來可能收獲30倍、40倍笤喳，乃至更多的惦念为居。今天有幸來到這兒，和老師們分享我的班主任經(jīng)歷杀狡，共同尋找最美的教育時光蒙畴。
一、陪伴與愛呜象，從心開始膳凝。
? ? ? ?在學校里，班主任與學生們相處的時間最多恭陡，而只有用心的陪伴與愛蹬音，才可能會存留在學生的記憶里，永不褪色休玩。前幾年著淆，在1+1教育社區(qū)上劫狠，看到山東的孫明霞老師常與學生們進行文字的交流、情感的互動永部，看到哈爾濱的嚴中慧老師以班主任的名義給班級的孩子們寫信独泞，看到河南鶴壁的董文華老師給她的孩子們寫信，看到四川的廖學軍老師給家長們寫信……寫的是信苔埋，但實際都是一摞一摞的幸福懦砂。
? ? ? ?于是，我在想组橄，我是不是也可以給剛入學的學生們寫一封信呢荞膘？一來讓學生們一開始就記住與眾不同的我，從而拉近師生之間的距離晨炕；二來在信中可以寫一寫我對學生們的希望與要求衫画；三來也想為他們高中三年的學習生活留下點美好的記憶。就這樣瓮栗，這一封《從心開始》孕育而生，而她也確實成為許多學生難忘的回憶瞄勾。
? ? ? ?除了開學的第一封信费奸，我們還一起共寫班級日志，成為溝通師生心靈的新窗进陡。
二愿阐、巧用活動，創(chuàng)造感動趾疚。
? ? ? ?有的人默默付出缨历，靜待花開，收獲感動糙麦；有的人辛孵，主動出擊，抓住機遇赡磅，創(chuàng)造感動魄缚。而我恰好屬于后者。
? ? ? ?第一焚廊，形成凝聚力冶匹。學校里舉辦的各式各樣活動，都會成為凝聚力形成的好時機咆瘟。社會實踐或軍訓嚼隘、校運會、班班有歌聲袒餐、班會公開課……飞蛹，學生們會自發(fā)地形成班級的榮譽感谤狡，這個時候，我們需要的是抓住時機桩皿，將自發(fā)轉化為自覺豌汇，因為好的班級凝聚力將會奠定學習和其他活動開展的良好基礎。
? ? ? ?第二泄隔， 讓學生們愛上每一位老師拒贱。教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，也是學生們向老師們表達心意的時刻佛嬉。作為班主任逻澳，我會悄悄地引導學生們?yōu)榭迫卫蠋焸冎圃祗@喜。在愛的表達方面暖呕，高中生不如小學生那般直白斜做，于是借助教師節(jié)的契機，我為學生們提供了精致的信箋湾揽，讓他們寫下了對各科老師想說的話瓤逼，這就像一封學生寫給老師們的情書，滿滿都是愛库物。愛不僅要讓你看見霸旗，還要讓你聽見。在另一屆的班里戚揭，我“慫恿”學生們錄下對每位老師說的一句話诱告，不一定很長，但一定足夠真誠民晒。我想精居，任何一位老師收到這份走心的禮物時，都會被深深打動潜必。
? ? ? ?第三靴姿，鼓勵學生們發(fā)現(xiàn)自己的好。每位學生都是獨特的個體刮便，也擁有不同的特質(zhì)空猜。有些學業(yè)成就優(yōu)秀，有些擅長寫作恨旱，有些會畫畫……所以辈毯，我想讓學生們出一本屬于他們自己的班刊，在那個夏天讓每個人的文字都變成鉛字搜贤∽晃郑《臨夏暢想》就這樣誕生了，有散文仪芒，有詩歌唁影，有時政評述耕陷，有漫畫，每個人都有屬于自己的空間据沈。從2011年開始哟沫，我給帶過的每一屆高二學生組織“福州旅游線路設計大賽”，在這個平臺上锌介，學生們重新發(fā)現(xiàn)了自己嗜诀，并把特點放在了對的位置，做更好的自己孔祸。
? ? ? 第四隆敢，朝著夢想前行。夢想對人生很重要崔慧。社會實踐的時候拂蝎，穎想?yún)⒓酉婪┟摰男”荣悾菚r我知道了她心中的夢想惶室∥伦裕看著她一路為這個夢打拼，直到今天成長為帥氣的寧德女特警皇钞，這是太棒的故事捣作。邀請學姐學長們走進班會，分享他們追夢的故事鹅士，那些我們要的教育自然地根植到學生們的心中。當然惩坑，在我的班會課里掉盅，還會以優(yōu)秀紀錄片資源作為載體，變說教為探討以舒，從別人的人生經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗趾痘，讓他們更好地成長。
三蔓钟、走進生命永票，感悟提升。
? ? ? ?第一滥沫，開展團隊心理輔導系列班會課侣集。團隊心理輔導，是通過有趣的活動兰绣，讓學生們從中有所體悟世分。《我是誰》缀辩、《掌聲響起來》臭埋、《盲人摸號》踪央、《叢林探險》、《洞口余生》等等瓢阴，我們一路走來畅蹂，讓自己變得更好一點。
? ? ? ?第二荣恐，與張文質(zhì)老師合作液斜，打造七節(jié)生命教育課。除了課本之外募胃，哪些才是學生們未來人生所需要的知識旗唁？基于社會心理學的學習后，我們給學生們開設了不一樣的課程痹束，每一次的學習检疫、探討、延伸祷嘶，都打開了與未來的鏈接屎媳，正如霜最后寫道“這樣的課程對于我以后的人生會有很大的幫助，幫助我積極樂觀向上论巍，不悲觀烛谊、不放棄，也讓我更加有勇氣面對剩下的高三困難與挑戰(zhàn)嘉汰！”
? ? ? ?第三丹禀，完美謝幕高三的最后一課。這幾年鞋怀，但凡來到高三双泪，這一切似乎都成為了我自己的慣例。這節(jié)課里沒有“應考須知”密似，沒有“應考知識”焙矛，有的只是我和學生們共同走過的學習歷程，有的只是那雷打不動的5000多字的信残腌，有的只是我親手制作的香甜的蛋糕村斟，有的只是他們留給我的感動的文字……其實，我是老師抛猫，我覺得對我最好的褒獎源自于我的學生蟆盹。如果學生們愛我、想我邑滨，記得我曾經(jīng)教會他們做人日缨，記得我曾經(jīng)教給他們知識，記得我曾經(jīng)在他們的高中生涯陪伴過掖看，記得屬于我們的幸福時光……我想匣距，這就夠了面哥，這就已經(jīng)是對我最好的鼓勵和褒獎了，而我也將因此更加幸福毅待。
四尚卫、專業(yè)發(fā)展，自我成全
? ? ? ?一直都堅信：一個好的班主任尸红，一定也是課堂教學很棒的老師吱涉，所以，我一直在努力提升自己的專業(yè)水平外里。
? ? ? ?第一怎爵，學習加反思，提升水平盅蝗。2015-2016學年鳖链，讀了一些書，主動召開了4節(jié)公開課墩莫。而近些年芙委，我還悄悄地為自己錄了40多節(jié)課，并慢慢整理成課堂實錄狂秦。
? ? ? ?第二灌侣，尋找共同體，助力成長裂问。一個人可以堅持侧啼，但如果有一群志趣相投的人能讓你更堅持地走下去。加入名師工作室堪簿、1+1讀書俱樂部慨菱，都為我提供了更多更大的平臺，向名師學習戴甩，與專家對話。加入1+1優(yōu)培寫作計劃闪彼，學習如何進行教育寫作甜孤。最近，與朋友一起挑戰(zhàn)“寫作挑戰(zhàn)100天”畏腕。起初覺得100天是件很容易的事缴川，也就三個月，但連續(xù)寫到20天以后描馅，發(fā)現(xiàn)她的難把夸，但所幸有一群朋友與我一起堅持，即便此刻轉身铭污，我依然看見了堅持的力量——寫作60天恋日，51237字膀篮！
