這兩個(gè)多月挖胃，早已習(xí)慣6：10聽到鬧鐘響準(zhǔn)時(shí)起床杂靶，6：30分準(zhǔn)時(shí)出門，開車約20分鐘酱鸭，到校門口還能聽到6：55的早餐鈴聲吗垮。這20分鐘的車程，實(shí)際上就是我每天焦慮的開始凹髓，哪怕我打開車載音樂聽烁登，也在頻繁換下一曲時(shí)感受到了無趣。焦慮什么呢扁誓？也許是這一天天做不完的事情吧防泵。
后來又嘗試著打開聽書軟件，第二蝗敢、第三次聽《蘇東坡傳》捷泞，倒是比聽歌更吸引人。等到聽完三遍之后寿谴，我隨手點(diǎn)開了一本《給孩子一生的安全感》锁右，一個(gè)小時(shí)的內(nèi)容，斷斷續(xù)續(xù)地聽了許多天讶泰，每次聽都為自己的行為深深后悔咏瑟。
就像那天陪驍哥完成線上的英語作業(yè)，明明知道是因?yàn)樽约旱氖钁谢臼穑瑳]有給他做過任何的英語啟蒙码泞，導(dǎo)致他這學(xué)期接觸英語一無所知，最開始的英語字母默寫只有70多分狼犯，后來的英語課文跟讀讀得啼笑皆非余寥，可是哪怕知道是自己的原因领铐，仍然沒有給予他理解，反而是氣急敗壞的責(zé)罵宋舷。這種打擊式的教養(yǎng)绪撵，出現(xiàn)在無數(shù)的家庭中，我一邊跟家長說要鼓勵(lì)孩子祝蝠，自己卻又忍不住批評我的孩子音诈，真的是說理容易實(shí)踐難呀。
聽了關(guān)于安全感的這本書绎狭，更是覺得自己做錯(cuò)太多细溅。每次都是做完后悔，好一段時(shí)間坟岔，下一次又故態(tài)重萌谒兄。安全感這種東西，是需要給予的社付，我這樣的教育方式實(shí)在太不對。每每想到孩子會(huì)因?yàn)樽约旱慕逃绞蕉兊闷接沽诟透佑X得自己無能鸥咖。
車子快開到學(xué)校時(shí)，我忽而在想兄世，每周花時(shí)間寫關(guān)于班級的公眾號啼辣，為什么卻從來不去關(guān)注我自己的家庭教育呢？學(xué)生一屆又一屆御滩，迎來送往鸥拧，可是我的孩子至始至終都是我的呀。于是削解，當(dāng)下就決定以后每周也要擠出時(shí)間寫一篇關(guān)于我的孩子的文章富弦，長此以往，倒逼自己當(dāng)一個(gè)有方法的媽媽氛驮。
畢竟腕柜，能拿出去給別人看的，總得是能給人啟發(fā)的吧矫废。希望盏缤，工作上的雜事少一點(diǎn)，我的腦子能空一點(diǎn)蓖扑。
