一、【班級】
周日上午10:00-12:00點(diǎn)班
二宁改、【代課老師】
? 邢老師
三缕探、【年齡階段】
? 二年級倆人
? 四到六年級
四、【國家綱要】
? ? ? ? 1984年教育部就曾指出:“寫字是小學(xué)階段的基本訓(xùn)練之一,從小學(xué)一年級開始就要不斷教育學(xué)生認(rèn)識把字寫好的意義,逐步培養(yǎng)他們的寫字技能和良好的書寫習(xí)慣,把字寫得正確端正还蹲〉模”
五、【孩子身心發(fā)展特點(diǎn) 】
1秽誊、感知覺有了充分發(fā)展
2鲸沮、注意水平有限
3、不隨意記憶占主要位置
4锅论、想象力豐富讼溺，但想象與現(xiàn)實(shí)之間沒有明確界限
5、以形象思維為主
6最易、情緒情感較穩(wěn)定且比較單純
7怒坯、自我意識更加明確
六、【課程主題】
大年級進(jìn)行章法練習(xí)
二年級以獨(dú)體字作為偏旁部首來練習(xí)
七藻懒、【課時】
? 兩課時
八剔猿、【課程目標(biāo)】（三維目標(biāo)）
? ? ? 1.知識與技能:? 二年級掌握獨(dú)體字作為偏旁部首的寫法，大年級掌握章法字體結(jié)構(gòu)
? ? ? 2.過程與方法:? 通過講解然后讓學(xué)生回答以舉例的方式為主嬉荆，就學(xué)生普遍出現(xiàn)的問題單獨(dú)進(jìn)行講解
? ? ? 3.情感归敬、態(tài)度與價值:? 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
九、【課程準(zhǔn)備】
? 教材鄙早、筆汪茧、練習(xí)本
十、【課程難點(diǎn)】
字作為偏旁時的位置限番、大小舱污、長短
字形結(jié)構(gòu)，章法
十一弥虐、【課程重點(diǎn)】
章法
獨(dú)體字變?yōu)槠詴r的改變
十二扩灯、【課程步驟 】
1媚赖、導(dǎo)入
復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)
2、新授
學(xué)習(xí)新字進(jìn)行鞏固
3珠插、 練習(xí)
學(xué)生觀察字帖惧磺，在練習(xí)本上進(jìn)行練習(xí)
