總有一群人在不斷學習中镇辉，而有幸里面有我雕沿。雖然有小偷懶佛掖，但很榮幸參加了拆書成課冬訓營妖碉，讓我對拆書課有了新的認知。
我參與的：
- 開營會議上學習如何從甲方處挖掘自己想要的信息芥被。
- 小組內(nèi)磨課欧宜，擔當創(chuàng)新者的角色，貢獻了3個不錯的點子
- 學習幫主拆書課思路分享拴魄，看到了自己的差距冗茸。
我學到的：
- 溝通時慢條斯理，言語溫柔匹中。無論是與甲方爸爸溝通需求夏漱，還是在磨課時確定對方的信息和表達自己的想法，大家都時刻保持謙遜的態(tài)度和讓耳朵懷孕的不僅溫柔同時鏗鏘有力的語調(diào)职员。
- 了解到“漫游掛圖”促動引導方式，初聽與世界咖啡很像跛溉，于是了解到他們之前有個很大的不同點是“漫游掛圖”的議題通常是并列的焊切，而世界咖啡的議題通常是遞進的扮授，這就能幫助拆書家在設計課程時能夠選擇正確的方式去引導，同時专肪，這兩種方式對拆書家的控場能力要求較高刹勃，沒有促動經(jīng)驗的拆書家需謹慎考慮。
- 小點呈現(xiàn)多內(nèi)容嚎尤。幫主在講到這一點時太讓我驚艷了荔仁，看完這本書就是覺得內(nèi)容點多，知識點多芽死，很難講清楚乏梁，片段不好選，很多問題擺在眼前关贵，當看到幫主把這些繁多的又必需將給學員聽的知識點以小點的形式進行歸納和展示遇骑，并標注清楚頁碼的形式呈現(xiàn)出來時，好像一切都清晰和順暢了揖曾。幫助果然是大神落萎。
