我覺得自己還是擅長談閱讀由缆，尤其是親子閱讀猾蒂，畢竟買了那么多書是晨，我又非常感興趣。
果果是從一年級下學(xué)期開始進(jìn)入自主閱讀的案糙，不算早靴庆，但是我很滿意。
我們親子閱讀的時(shí)間很早奢讨，從她六七個(gè)月就開始了焰薄。但是親子閱讀的時(shí)間很長，我希望出現(xiàn)的識字敏感期遲遲不來亩码。到了幼兒園中班認(rèn)字還沒進(jìn)入狀態(tài)野瘦，一直就是認(rèn)了忘，忘了認(rèn)吏廉，一度讓我覺得崩潰。到了幼兒園大班，我把認(rèn)字當(dāng)成了第一要?jiǎng)?wù)，而孩子也足夠大了，我們用《四五快讀》《學(xué)前快讀600字》等書卦睹，慢慢認(rèn)了500-600字结序。這五六百字真的太重要了，就是這些字打底，我們開始讀《迪士尼我會自己讀》這種分級書邀层。分級書的好處是不枯燥遂庄，孩子不再枯燥的認(rèn)字，而在語境中認(rèn)字秸谢，感覺好了很多霹肝。這套書讀下來識字量得到鞏固和提高。這期間我又開始和她讀《三字兒歌》臭蚁，短小精悍讯赏，又有意思，孩子也不很排斥系枪。
就這樣幾套啟蒙教材下來磕谅，她識字水平上來了。這其中得益于前期大量的親子閱讀，為她積累的很多詞語句子垢村，提高了孩子的語言感受力嘉栓，所以她對文字材料的領(lǐng)會很快。另外朗讀也起到了很重要的作用侵佃，記得為了讓她多讀，我陪了很長時(shí)間抚芦，幾乎每天都會讀一兩個(gè)故事，兒歌也堅(jiān)持得很好尔崔。
即使孩子的識字量到了一定程度褥民，他自主閱讀的愿望也不會很強(qiáng)，畢竟自己讀書是件辛苦的事情载弄。所以后期還是需要做很多事情撵颊，去幫助她。橋梁書的作用非常大尺碰，那些篇幅不長译隘，內(nèi)容有趣的橋梁書，讓孩子閱讀體驗(yàn)到了快樂和成就感题篷，是閱讀過程中必需的厅目。那時(shí)候買了很多幽默的橋梁書番枚，像《晴天有時(shí)下豬》啟發(fā)小巴士，歪歪路小學(xué)等等损敷，還有漫畫書的作用也很大葫笼。
橋梁書到文字書的坎也需要很艱難地邁進(jìn)，這時(shí)候選書很重要拗馒，選孩子喜歡的題材路星，喜歡的類型的書。我們第一套純文字自主閱讀書是《幸運(yùn)兔精靈》诱桂，那時(shí)候她一年上學(xué)期剛結(jié)束洋丐，寒假去廈門玩，她帶的就是這套書挥等。記得她在飛機(jī)上看了一本友绝，還看哭了。后來是湯小團(tuán)迁客，再后來是福爾摩斯郭宝。這幾個(gè)大部頭的書看下來以后，我覺得故事類的文字書對她都不是問題了哲泊，問題是她想不想讀了剩蟀。
就這樣我們很順利地過渡到了純文字書的自主閱讀，到二年級以后又讀大英漫畫切威，讀貓武士等育特。她的閱讀興趣和閱讀速度都上來了。我曾經(jīng)看到她讀一本13萬字的書先朦，一個(gè)來小時(shí)甚至不到一個(gè)小時(shí)就讀完了缰冤。一開始我看到她這個(gè)速度很懷疑，曾經(jīng)見人就問需要我干預(yù)速度嗎喳魏，后來很多人告訴我不用管棉浸，我才放心來。她的閱讀速度雖快刺彩，但是情節(jié)把握沒有問題迷郑，可能會忽略一些細(xì)節(jié)。但是誰讀書不是如此呢创倔？我沒有苛責(zé)她嗡害。
孩子的閱讀一直是我堅(jiān)持跟進(jìn)的，也是我很為之驕傲的事情畦攘。她曾經(jīng)一邊上學(xué)一天還能看完一本哈利波特霸妹，我很佩服她。
后面的閱讀我關(guān)注的是閱讀的深度知押，讀完國際大獎(jiǎng)小說叹螟，然后就是光譜閱讀，讀一些歷史和其他的書台盯。最近迷博物學(xué)的書罢绽，買了一套關(guān)于螞蟻，蜻蜓静盅，螞蚱等的通俗科普書有缆。我要趁著這鼓勁再多買一些，打開光譜閱讀的大門温亲。
