【今日閱讀：蛤蟆先生去看心理醫(yī)生】
飛機上兩個小時兄春，第四遍閱讀結(jié)束。
對照自己學(xué)習(xí)鼓勵咨詢的心得锡溯，我們現(xiàn)在的很多思維模式赶舆，為人處事人際交往等很多方面習(xí)慣，就像蛤蟆先生一樣祭饭，實際上在不經(jīng)意之間芜茵，就被我們的內(nèi)在孩童所決定了。
很多時候倡蝙，我們現(xiàn)在的想法九串，感受和決定，都是源起于孩童時期的經(jīng)歷寺鸥，包括當(dāng)時父母長輩如何對待自己猪钮，自己又是如何回應(yīng)，這些潛移默化形成的觀念胆建，可能一生都很難改變烤低。
而當(dāng)我們真正發(fā)現(xiàn)，這些思維觀念和習(xí)慣對自己造成的傷害笆载，又該怎么辦拂玻？就如同蒼鷺醫(yī)生所說。重新認(rèn)識自己的內(nèi)在兒童宰译，接納曾經(jīng)傷害過我們的人檐蚜，放下過去改變自己。畢竟父母長輩如何對待我們沿侈，也許就是他們的童年所控制闯第。
想起去年學(xué)習(xí)鼓勵咨詢的線上磨課，愛我你就抱抱我小組缀拭，麗明咳短，梓萱，先玉蛛淋，于瑞…你們都還好嗎咙好？
【每日學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)力之堅毅進(jìn)取】
讓孩子永不言棄，挑戰(zhàn)自己褐荷，主動積極勾效。這三個特質(zhì)無論在什么時代，順境還是逆境，求學(xué)還是職場层宫，都是成功的必要前提杨伙。然而
如果把這三種特質(zhì)，當(dāng)成一種精神萌腿、一種態(tài)度限匣，就會走入誤區(qū)。精神需要模仿毁菱，需要借助榜樣米死，需要耐心勸導(dǎo)，結(jié)果很難堅持贮庞；態(tài)度需要糾正峦筒，需要反復(fù)強調(diào)，需要獎勵懲罰贸伐，但更多的是知道而做不到勘天。
只有當(dāng)成一種習(xí)慣去培養(yǎng)，才能讓永不言棄捉邢、挑戰(zhàn)自己脯丝、主動積極…內(nèi)化成孩子的性格品質(zhì)，成為他人生中無數(shù)個選擇的根本依據(jù)伏伐。
永不言棄是堅毅宠进，挑戰(zhàn)自己需要刻意練習(xí)，主動積極是一種成長型思維藐翎。那材蹬，么如何培養(yǎng)出堅毅進(jìn)取的習(xí)慣呢？
巧借偶像吝镣，善用父親堤器，延遲滿足，積極情緒末贾，口頭禪闸溃，良師益友，合理配比…更有淺嘗輒止的約定工具等等
具體如何實施拱撵？今天的課程又是值得期待的辉川，可是我又要晚上看回放啦…
【每日副業(yè)】
今日出差路上，只是把自己提前準(zhǔn)備的朋友圈發(fā)了下拴测，過日子只能靠每日業(yè)績獎勵啦…工作繁忙時這就是常態(tài)乓旗，畢竟沒有時間去處理…
