20190212閱讀100頁打卡
書名：《規(guī)矩和愛》
很多時候，當孩子做錯事情我們在管教孩子的時候到底是自我情緒的發(fā)泄還是理性的管教呢宗收？
在上海一個高檔小區(qū)里级遭，有一個10歲的小女孩把西瓜皮從陽臺上往下扔，結果砸到了停放在下面的小汽車，并把小汽車的擋風玻璃砸壞了柿顶。小汽車的主人并不知道是誰扔的瓜皮，就在大樓的電梯里貼了這樣一個告示：誰把我的汽車玻璃砸壞了，請盡快與我聯(lián)系梁呈！并標明了自己家的門牌號碼和電話號碼。小女孩爸爸下班后看見告示就問女兒：“是不是你扔的瓜皮蘸秘？”孩子當時就承認了官卡。從這時開始，小女孩爸爸就面臨了規(guī)矩和愛的挑戰(zhàn)了醋虏。
首先得挑戰(zhàn)是要不要做規(guī)矩寻咒，因為別人不知道是自己孩子干的。但這種行為受傷害最大的無疑就是孩子颈嚼，因為一點小利而褻瀆規(guī)矩毛秘，無疑會讓孩子有一個不正確的價值觀。
其實就是登門拜訪道歉的問題阻课。當父女二人按了門鈴之后叫挟，車子的主人來開了門。緊接著限煞，爸爸說了一句簡單卻提現(xiàn)父愛的話：“對不起抹恳，西瓜皮是我女兒扔的∈鹱ぃ”如果爸爸說：“西瓜皮是她扔的”奋献。這兩句話語言學的意義可以說是一樣的健霹，因為這個她就是我女兒。但是這兩個表達所體現(xiàn)的社會情感卻迥然不同秽荞。這樣的用詞和次序讓女兒感到父親在前面為她承擔了一部分責任骤公。父愛又一次體現(xiàn)了。
