? ? ? 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
? ? ? 大家好！
? ? ? 校長(zhǎng)讓我作報(bào)告時(shí)給我定了三方面話題：1.成長(zhǎng)經(jīng)歷梯啤；2.培優(yōu)輔差的經(jīng)驗(yàn)；3.家長(zhǎng)的認(rèn)可存哲。
? ? ? 我1995年參加工作至今因宇，在講臺(tái)上不覺(jué)已站了22個(gè)年頭了，在這22年里祟偷，自認(rèn)為踏實(shí)察滑、肯干、認(rèn)真修肠，無(wú)論身在初中還是小學(xué)贺辰，無(wú)論是班主任還是非班主任，覺(jué)得各方面還能說(shuō)得過(guò)去嵌施。但是饲化，如果現(xiàn)在讓我劃分，我會(huì)把這22年分為兩個(gè)階段吗伤，前20年為一個(gè)階段吃靠，后2年為一個(gè)階段，前者在鄉(xiāng)下足淆，后者在縣城巢块，前者是在走，后者是在跑巧号，如果說(shuō)這22年的教學(xué)歷程是一本屬于自己事業(yè)的教科書(shū)族奢，那么，我認(rèn)為丹鸿，前20年只是這本書(shū)的序越走，坦白地講，自從來(lái)到滑縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校靠欢，我的工作發(fā)生了質(zhì)的改變弥姻，我才真正開(kāi)始琢磨如何教課，如何教好課掺涛，真正開(kāi)始琢磨如何真正教會(huì)我的孩子們庭敦。時(shí)至今日，雖然每每想起初來(lái)乍到時(shí)的狼狽不堪仍然有一種滄桑感薪缆，但內(nèi)心感觸更深的是對(duì)當(dāng)初選擇這方沃土深感榮幸之至秧廉！現(xiàn)在想起來(lái)伞广，過(guò)去兩年的酸甜苦辣咸真是一筆巨大的精神財(cái)富，今天我更是為我是滑縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的一員而引以為豪疼电！
? ? ? 我來(lái)自于偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村小學(xué)嚼锄，當(dāng)時(shí)全校的教學(xué)成績(jī)幾乎每年在全鄉(xiāng)排名中都排在后面，在這樣一個(gè)不是老教師就是代課教師的工作環(huán)境中蔽豺，我?guī)缀鯖](méi)有任何壓力区丑，來(lái)之前我接任2年級(jí)的數(shù)學(xué)課，兩個(gè)老師一個(gè)班修陡，班里17個(gè)孩子沧侥，一周17節(jié)課，其輕松自在可想而知魄鸦。因?yàn)橹笆且詷I(yè)務(wù)主任的身份應(yīng)聘過(guò)來(lái)的宴杀，滑縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校于我委以重任，五六年級(jí)的數(shù)學(xué)課拾因，以及五二班的班主任旺罢，天啊，真是由天堂掉進(jìn)了地獄绢记！如此繁重的工作量與村小形成了巨大的反差扁达，實(shí)在令我無(wú)法承受，再加上當(dāng)時(shí)車(chē)禍纏身蠢熄，派出所跪解、事故組天天傳票，我開(kāi)始徹夜難眠护赊，頭發(fā)大把大把的往下掉，日日愁眉緊鎖砾跃，不到一周就撐不下去了骏啰，多虧了楊老師及時(shí)接替了5.2班班主任，時(shí)至今日抽高，我對(duì)楊老師當(dāng)時(shí)的大恩大德依然心存感激判耕。因?yàn)閲?yán)重不適應(yīng)環(huán)境又實(shí)在不會(huì)教課，兩個(gè)班的成績(jī)都與車(chē)?yán)蠋熌前嗟挠幸欢ǖ牟罹嗲搪睿浀们宄谙ǎ胰A校長(zhǎng)在大會(huì)上宣讀優(yōu)勝教師名單，擲地有聲：五年級(jí)碳竟，車(chē)曉慧草丧，六年級(jí)，車(chē)曉慧莹桅！因?yàn)橐粋€(gè)年級(jí)一共兩個(gè)班昌执，車(chē)主任正數(shù)第一，我就倒數(shù)第一！現(xiàn)在想起來(lái)懂拾，那有啥呀煤禽，可半輩子了都沒(méi)跟誰(shuí)真正比過(guò)，老了又比起來(lái)了岖赋，所以檬果，校長(zhǎng)那會(huì)上的宣讀，于我來(lái)說(shuō)唐断，真是聲聲入耳选脊，字字擂心！說(shuō)實(shí)話栗涂，剛開(kāi)始的時(shí)候知牌，連如何讓學(xué)生做作業(yè)都不會(huì)，車(chē)?yán)蠋煾嬖V我斤程，做作業(yè)不能抄題角寸，太麻煩了，我才知道如何要求讓學(xué)生做作業(yè)忿墅。這樣的現(xiàn)狀只維持了期中考試扁藕，由于壓力太大，多年的風(fēng)濕病復(fù)發(fā)疚脐，渾身疼痛難忍亿柑，在張校長(zhǎng)的關(guān)懷下又放棄了一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，只剩下了6.1班棍弄，頓時(shí)望薄，負(fù)擔(dān)一下減輕了一半，使我有了充分的時(shí)間去學(xué)習(xí)去琢磨呼畸，期間在業(yè)務(wù)上幫助我最大的就是親愛(ài)的車(chē)曉慧老師以及宋太莉老師痕支，車(chē)?yán)蠋熛螺d的課件我總是無(wú)償?shù)氖褂茫瑢?duì)于我的每一個(gè)困惑或每一道題蛮原，車(chē)?yán)蠋熆偸悄托牡囊挥[無(wú)余的給我講卧须，從無(wú)厭煩！另外儒陨，我虛心向宋太莉老師請(qǐng)教花嘶，當(dāng)時(shí)是初小部，我和她一個(gè)辦公室蹦漠，這是很好的資源椭员，我常可憐兮兮的對(duì)她說(shuō)“教教我吧笛园，宋老師拆撼，我來(lái)自山溝溝容劳，我不會(huì)教課”，宋老師就笑了闸度，因?yàn)槲矣浶蕴貏e差竭贩，她說(shuō)的講課要點(diǎn)我都是拿著小本子一邊聽(tīng)一邊記，然后反復(fù)翻看莺禁，慢慢體會(huì)留量，一有空就聽(tīng)她和馮鐵軍老師的課。就這樣哟冬，從問(wèn)到聽(tīng)楼熄，從一無(wú)所知，到不再畏懼浩峡，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)可岂，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！是啊翰灾，每一次成長(zhǎng)其實(shí)都源于一次次眼淚和汗水缕粹！源于一次次跌倒和爬起！其實(shí)我們滑縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部本身就是很好的資源纸淮，比如我們數(shù)學(xué)組平斩，劉敏老師、張忠義主任咽块、冷俊紅組長(zhǎng)绘面，雷紅俊老師、李定紅組長(zhǎng)侈沪、武景麗老師等優(yōu)秀老師無(wú)形中都給我們樹(shù)立了榜樣揭璃，“三人行，必有我?guī)煛蓖ぷ铮總€(gè)人身上那些精華之處瘦馍，都值得我們終身學(xué)習(xí)，所以皆撩，作為一名新時(shí)代的教育者扣墩，必須樹(shù)立“活到老哲银，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的理念扛吞，今后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條不斷探索的路途中荆责，我們需要的是謙虛的請(qǐng)教和經(jīng)驗(yàn)的積累滥比，以使自己更加進(jìn)步！
? ? ? 自從來(lái)到這里做院，在培優(yōu)方面我做得不夠好盲泛，在輔導(dǎo)差生方面濒持，我認(rèn)為需要注意以下三個(gè)方面：1.樹(shù)立觀念。課下輔導(dǎo)非常必要寺滚，學(xué)生的智力能力的發(fā)展真的不是同步的柑营，對(duì)于課堂效果差的孩子以及天份差的孩子如果不及時(shí)關(guān)照，輔導(dǎo)跟不上村视，他們慢慢會(huì)掉隊(duì)官套，所以我們要多些關(guān)愛(ài)和勤奮，另外蚁孔，絕不要放棄任何一個(gè)孩子奶赔，失敗是從你放棄之時(shí)開(kāi)始的！2.如何輔導(dǎo)杠氢？做任何事情站刑，最關(guān)鍵的是落實(shí)，每次課堂我用一半的時(shí)間講完新課鼻百，剩下的時(shí)間就是做作業(yè)绞旅，我認(rèn)為，作業(yè)的好壞是學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)的好壞的反映愕宋，從作業(yè)中絕對(duì)能看出孩子對(duì)新課的掌握情況玻靡，然后，錯(cuò)誤的孩子盡可能地一一面批中贝。對(duì)完不成作業(yè)的孩子絕不放松要求囤捻，嚴(yán)格把關(guān)×谑伲可見(jiàn)征绸，對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)主要從看著他寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始肛走，再者是每堂課的課后重點(diǎn)精講，不厭其煩，一步步走扎實(shí)屡谐！總的來(lái)說(shuō)，輔差襟士，兩個(gè)字“耐心”览爵！五個(gè)字：十足的耐心！3.作為任課老師如果你覺(jué)得自己能力稍弱段磨，一定要努力爭(zhēng)得班主任的配合取逾。如果一個(gè)孩子對(duì)班主任說(shuō)：老師，我特別煩我的數(shù)學(xué)老師苹支，我的數(shù)學(xué)老師有什么什么缺點(diǎn)砾隅！班主任如果說(shuō)，我也煩他债蜜！那晴埂，麻煩大了究反，可以說(shuō)再怎么努力也是枉然，班主任引導(dǎo)的好儒洛，顧全大局精耐，你會(huì)事半功倍！
? ? ? 如何取得家長(zhǎng)的認(rèn)可琅锻？這是我今天談的第三個(gè)問(wèn)題黍氮。其實(shí)凡事你付出了，無(wú)愧于心浅浮，家長(zhǎng)就不會(huì)有意見(jiàn)沫浆，就像我們班李樂(lè)，我和張老師日復(fù)一日年復(fù)一年的看著他寫(xiě)作業(yè)滚秩，只要在他班上完課专执，下節(jié)課沒(méi)課，我那課下十分鐘就永遠(yuǎn)屬于他郁油！該生上課注意力不集中本股，又懶惰，一次不看著寫(xiě)作業(yè)桐腌，一次就完成不了拄显。這孩子若在公辦學(xué)校那肯定啥也不會(huì)，我常常說(shuō)案站，別說(shuō)一年拿一萬(wàn)多學(xué)費(fèi)躬审，他所日日享受的一對(duì)一輔導(dǎo)，何止二三萬(wàn)蟆盐！我認(rèn)為承边，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，關(guān)鍵是抓牢學(xué)生的心石挂，孩子是傳聲筒博助，是錄影機(jī)，你對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話做過(guò)的事孩子都會(huì)在父母面前一一播報(bào)痹愚，如果孩子對(duì)你沒(méi)意見(jiàn)富岳，那家長(zhǎng)怎么會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)！作為非班主任拯腮，如果家長(zhǎng)找我了解情況窖式，我與家長(zhǎng)溝通一般遵從這三個(gè)原則：1.不論孩子成績(jī)好壞，肯定其優(yōu)點(diǎn)疾瓮，告訴家長(zhǎng)脖镀，我很喜歡他飒箭，他是我最喜歡的學(xué)生之一狼电。2.承認(rèn)孩子成績(jī)差也有自己一部分原因蜒灰，平時(shí)由于工作量大，要求不嚴(yán)肩碟，照顧的不夠等强窖，希望家長(zhǎng)理解。3.不承諾孩子成績(jī)削祈，但一定承諾會(huì)百分之百的盡力翅溺！我想，如果做到以上三點(diǎn)髓抑，家長(zhǎng)一般會(huì)從心里接受你咙崎，不會(huì)無(wú)事生非！六四班有個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映煽?jī)差吨拍，多次努力褪猛，收效甚微，漸漸喪失了信心羹饰，跟我溝通時(shí)我常鼓勵(lì)她伊滋，讓她別放棄，并講了自己教育孩子的親身體會(huì)队秩，使家長(zhǎng)從心里對(duì)孩子又燃起了重生的信心和希望之火笑旺！每每聽(tīng)到她說(shuō)相見(jiàn)恨晚之意，我心里總是感慨萬(wàn)千馍资，其實(shí)在大多數(shù)家長(zhǎng)眼里筒主，老師是值得信賴(lài)的，在他們心里儼然你就是一個(gè)教育家鸟蟹，所以物舒，對(duì)于每一位孩子，一要盡可能提高他各方面素質(zhì)和能力戏锹，另一方面我們?cè)诩议L(zhǎng)面前盡可能地注意自己的言行冠胯。
? ? ? 以上三點(diǎn)是我一點(diǎn)膚淺經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)的點(diǎn)滴體會(huì)，其實(shí)在座的很多老師做的都比我好锦针，希望在今后的工作中和老師們共同學(xué)習(xí)荠察，共同提高。最后奈搜，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)悉盆！感謝所有幫助過(guò)支持我過(guò)的朋友!感謝為我樹(shù)立榜樣的所有的老師！感謝大家的聆聽(tīng)馋吗！我的講話完了焕盟，謝謝大家！
