所有家長都知道小學(xué)階段對孩子的重要性媚值，但是小學(xué)階段的學(xué)習(xí)也是最讓家長頭疼的：到底要抓哪些方面？如何把握好度嚼松？抓得緊一點(diǎn)吧锰扶，怕累著孩子献酗，更怕孩子在壓力下失去學(xué)習(xí)興趣坷牛；抓的松吧，怕孩子學(xué)習(xí)成績跟不上颜及，影響以后......
其實(shí)蹂楣，小學(xué)考試的內(nèi)容主要來自課本，家長只需要讓孩子有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)痊土、預(yù)習(xí)，把必考的知識點(diǎn)記憶下來犯祠，學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡單許多酌呆。
每個(gè)年級的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是不一樣的，之所以很多孩子成績提不高肪笋，就是因?yàn)闆]有正確地認(rèn)識到這一點(diǎn)。
今天準(zhǔn)備了一份適用孩子在整個(gè)小學(xué)各年級段的學(xué)習(xí)方法與重點(diǎn)猜揪，非常實(shí)用坛梁，強(qiáng)烈建議大家收藏！暑期提前籌備划咐，陪孩子從容應(yīng)對新年級的挑戰(zhàn)钧萍。
一年級
適應(yīng)全新的學(xué)校生活
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)政鼠，需要經(jīng)歷一系列重大變化，成為一個(gè)小學(xué)生公般，在生活上、學(xué)習(xí)上都不能再過于依賴?yán)蠋熀透改杆脖ⅲ貙W(xué)會(huì)生存刽虹、生活、學(xué)習(xí)涌哲。
遇到問題和困難的時(shí)候要自己想辦法解決，要具備承受任務(wù)和快節(jié)奏的良好身心素質(zhì)膛虫。建立良好的生活常規(guī)，遵循學(xué)校的作息制度撩独。
在新環(huán)境認(rèn)識新同學(xué)账月，友好的與伙伴玩耍，一起學(xué)習(xí)和生活局齿。無論是行為習(xí)慣還是知識技能方面都有了不同的要求，如何讓孩子度過這個(gè)關(guān)鍵期呢讥此？有以下四點(diǎn)建議：
1谣妻、讓孩子意識到自己已經(jīng)長大，要讀小學(xué)了他巨。
2、允許孩子們在剛升上小學(xué)時(shí)染突，表達(dá)自己哪些地方覺得不習(xí)慣，不要讓孩子覺得有這樣的想法丟臉難為情也榄。
3薪棒、多交一些新朋友榕莺，擴(kuò)大自己的生活交際圈。
4钉鸯、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
二年級
閱讀與積累
進(jìn)入小學(xué)二年級贸营，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)開始加重岩睁，需要花費(fèi)更多的力氣。家長要了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格冰啃，鼓勵(lì)他用喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)刘莹。并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、和基礎(chǔ)知識的把握点弯。
留心閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。在家里狼钮，家長應(yīng)設(shè)置一個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)捡絮，使孩子愛上閱讀。不要僅限于圖書锦援，只要積極正面健康的書籍就可以。
注意基礎(chǔ)知識的掌握曼库。二年級的語文學(xué)習(xí)處于入門階段，需要著重進(jìn)行漢語拼音慈缔、識字寫字种玛、聽說生字、造句的訓(xùn)練赂韵，并且能進(jìn)行完整、通順肄满、規(guī)范的對話质涛。
除了課本上的文字積累，在生活中家長可以帶著孩子口頭積累怒炸，看孩子說一句話時(shí)是否完整毡代，經(jīng)常有意識的訓(xùn)練，會(huì)起到意想不到的效果月趟。
三年級
開始大量知識系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)
二年級升三年級后是一個(gè)兩極分化的階段，課程內(nèi)容從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)向大量知識系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)穷躁，孩子往往不能及時(shí)地消化吸收所學(xué)的知識因妇，會(huì)出現(xiàn)遺忘，理解混亂等現(xiàn)象婚被，所以提前讓孩子適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)尤為重要址芯。
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學(xué)習(xí)建議
數(shù)學(xué)方面：試著歸納題型窜觉；學(xué)有余力可以接觸一點(diǎn)奧數(shù)北专，拓寬知識面。三年級開始數(shù)學(xué)課程拓颓，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來砰左，所以為了訓(xùn)練孩子的這些能力场航，可以鼓勵(lì)孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本，把作業(yè)酬核、考試中的錯(cuò)題分門別類地整理起來适室。
英語要重視举瑰，從三年級開始，除了口語測試此迅，還加入筆試，內(nèi)容分為聽力和筆試兩部分忍些。同時(shí)坎怪，詞匯也需要逐步積累、牢牢掌握嘁酿。
因此男应，圍繞日常生活話題開展學(xué)習(xí)并積累和拓展足夠多的詞匯量，保證充足的語言輸入是這一時(shí)期學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)沐飘。
四年級
分水嶺逐步形成
到了四年級，孩子的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣借卧，無論好壞都已經(jīng)定型，影響并伴隨其一生脚乡。處于這個(gè)階段的孩子滨达，偶爾會(huì)有成績下滑的正常現(xiàn)象捡遍，關(guān)鍵在于家長如何應(yīng)對，重新激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力画株。
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學(xué)習(xí)建議
語文方面抛计，一要注重孩子的閱讀理解和語言的應(yīng)用能力，多用生活中的實(shí)例引導(dǎo)孩子续挟，加深對語言文字的理解與運(yùn)用；結(jié)合課文的學(xué)習(xí)诗祸，引導(dǎo)課外閱讀，讓孩子的課外閱讀變得更加廣泛而有效博个。
二要豐富寫作的素材功偿，使文章變得生動(dòng)具體。平時(shí)家長可以鼓勵(lì)孩子如實(shí)表達(dá)罪塔，讓他們隨時(shí)把自己的所想养葵、所見及時(shí)記在日記本中，幫助增加寫作的素材关拒。四年級的作文包括寫人庸娱、寫事熟尉、寫景洲脂、寫生活、寫感想恐锦、體會(huì)等。當(dāng)中陕贮，寫實(shí)占大多數(shù)潘飘，寫實(shí)是為了讓孩子從日常生活出發(fā)，寫出自己的所想戈擒、所見暴凑、所感、所做现喳。
英語方面嗦篱，四年級要求在提高聽說讀寫技能的同時(shí)幌缝，應(yīng)以實(shí)用常考句型積累為主涵卵，以啟發(fā)學(xué)生對語法的感知與應(yīng)用轿偎。
在這個(gè)階段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣依然十分重要坏晦，可以給學(xué)生補(bǔ)充一些英語小短片嫁乘，小歌曲球碉，這樣不僅僅可以提高學(xué)生的興趣，還可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面挎春。
五年級
學(xué)科內(nèi)容范圍擴(kuò)大，難度加深
學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化：范圍擴(kuò)大直奋，難度加深辽装。尤其是五年級上學(xué)期，學(xué)生們開始了一個(gè)完全接納新知識的階段殉挽，重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的增加拓巧，對我們這個(gè)階段的要求就是總結(jié)知識點(diǎn)，而不是傳統(tǒng)的“聽課肛度，完成作業(yè)”。
面對有一定學(xué)習(xí)難度的內(nèi)容冠骄，孩子遇到的問題會(huì)很多很多加袋，要學(xué)會(huì)總結(jié)知識點(diǎn)，總結(jié)題型职烧，在總結(jié)的過程中找到知識點(diǎn)的聯(lián)系，在總結(jié)的過程中找出不同蝗敢，總結(jié)越多足删，思考越多，超越也就會(huì)越多拭卿。
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學(xué)習(xí)建議
鞏固基礎(chǔ)，把握變化峻厚。有自己的歸納整理本，堅(jiān)持每日做一題浦夷，懂一題辜王，將錯(cuò)題滾動(dòng)練習(xí)，將知識點(diǎn)網(wǎng)狀化肥缔，不懂就問汹来，舉一反三。
我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去接觸各類考試題目坟岔，分析各類題型特點(diǎn)摔桦，滾動(dòng)做自己不會(huì)的題目，善于總結(jié)邻耕，在重點(diǎn)和熱點(diǎn)上多花工夫兄世，加深難度，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法碘饼。
六年級
開始準(zhǔn)備升學(xué)考試
在小升初備考的開始階段艾恼，家長們要建立孩子自信的心理麸锉，引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識。
家長要在最后一年多陪在孩子身邊花沉，做他們的精神支柱，快速提高孩子的學(xué)習(xí)效率磷脯、解題速度；多關(guān)注社會(huì)新聞打毛、增加語文及英語的閱讀量俩功，積累豐富的課外閱讀及英語詞匯。而最關(guān)鍵的熬甫，就是科學(xué)有序地規(guī)劃孩子在這一年的學(xué)習(xí)生活蔓罚。
好的引導(dǎo)，能讓孩子的學(xué)習(xí)少走些彎路覆旱。小學(xué)1-6年級的學(xué)習(xí)核无，習(xí)慣至上，閱讀不減噪沙；學(xué)習(xí)講時(shí)效吐根，計(jì)算為重點(diǎn)；字跡要工整局义，錯(cuò)題要記錄冗疮。
同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)也非常重要术幔。所以，父母要給孩子營造一個(gè)寬松四敞、溫馨的家庭氛圍。
