【關(guān)鍵詞】知識(shí)體系
【知識(shí)描述】
沒有知識(shí)體系會(huì)怎樣一膨？
學(xué)校里的知識(shí)體系丟掉了豹绪，但新的知識(shí)體系還沒有形成蝉衣。沒有體系病毡，導(dǎo)致沒法穩(wěn)定地做出判斷。
那么如何構(gòu)建知識(shí)體系呢僧家？
這就需要前面幾篇文章中提到的內(nèi)容了八拱。
識(shí)別知識(shí)源頭乘粒，萃取知識(shí)晶體灯萍；
通過聯(lián)機(jī)思考，用一塊晶體換更多晶體绑洛；
以問題為導(dǎo)向建立問題樹真屯；
通過解決問題完成知識(shí)IPO运沦，讓知識(shí)變成價(jià)值携添。
【制卡心得】
內(nèi)容少，制作比較輕松左敌。在團(tuán)上花費(fèi)的時(shí)間比較多。
【向下思考】
對(duì)于老師，可以形成教學(xué)方法匹摇、學(xué)科知識(shí)的知識(shí)體系。對(duì)于學(xué)生，可以形成學(xué)科知識(shí)冰悠，解題方法的知識(shí)體系。
【經(jīng)歷聯(lián)想】
關(guān)于知識(shí)體系，一開始認(rèn)為就是知識(shí)樹尉尾。
但看過之后發(fā)現(xiàn)時(shí)代變了辨图，終身學(xué)習(xí)時(shí)代知識(shí)樹很難幫助我解決問題，要用問題樹。
在輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)方面鸳吸，題型每年也會(huì)出新的。于是通過歷年中考卷，萃取出常見題型，總結(jié)解題套路。來輔導(dǎo)學(xué)生。
【指導(dǎo)行動(dòng)】
在構(gòu)建這樣一個(gè)知識(shí)體系過程中，發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)還有改進(jìn)的地方买雾。一個(gè)是聯(lián)機(jī)思考，總結(jié)出的題型和解法和其他老師分享能夠得到更多更快的迭代杨帽。
輸出可視化的知識(shí)IPO漓穿，不然都存在腦子里容易忘記，沒法及時(shí)調(diào)用注盈。
#躍遷#? @古典
#愛上讀來讀往#晃危，#小小sha導(dǎo)圖+卡片# @畫圖的小小sha?
